2022希賽PMP^®考前模擬試題（4）

16、你作為一個ERP開發(fā)項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，識別了相關(guān)方后，你現(xiàn)在要進(jìn)行收集需求。在收集需求過程中你需要對需求進(jìn)行預(yù)測，確定了一定的問題，在對所要預(yù)測的問題征得專家的意見之后，進(jìn)行整理、歸納、統(tǒng)計(jì)，再匿名反饋給各專家，再次征求意見，再集中，再反饋。這種技術(shù)是下列哪一項(xiàng)?

A、專家判斷

B、德爾菲技術(shù)

C、頭腦風(fēng)暴

D、焦點(diǎn)小組技術(shù)

17、產(chǎn)品待辦列表中剩余故事，有如下圖表所示，該團(tuán)隊(duì)的速度為23，按照當(dāng)前的速度需要多少次迭代來完成所有的故事?

A、1

B、3

C、7

D、6

18、傳統(tǒng)建筑型項(xiàng)目適用于預(yù)測型項(xiàng)目的管理方式，而軟件行業(yè)常常采用敏捷型項(xiàng)目的管理方式。不同的項(xiàng)目類型會有不同風(fēng)格的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，那么敏捷型團(tuán)隊(duì)和預(yù)測型團(tuán)隊(duì)的區(qū)別是什么?

A、預(yù)測型團(tuán)隊(duì)成員推崇尊重，協(xié)作和溝通

B、敏捷團(tuán)隊(duì)或成員在過程項(xiàng)目中互相協(xié)作，并分享共同目標(biāo)

C、預(yù)測型團(tuán)隊(duì)為成員提供各類薪酬獎勵和補(bǔ)貼，以提高成員的積極性

D、敏捷團(tuán)隊(duì)開會進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)

19、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)完成了一次迭代工作，在緊接著的迭代回顧會議上，團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行發(fā)言后，產(chǎn)品負(fù)責(zé)人表示項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)交付的產(chǎn)品與商業(yè)愿景不符，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做什么來保證未來的產(chǎn)品發(fā)布符合客戶需求?

A、邀請客戶參與每日站會

B、重新審查已發(fā)布的項(xiàng)目章程

C、與客戶一起召開更頻繁的評審會議

D、與產(chǎn)品負(fù)責(zé)人一起召開更頻繁的會議

20、項(xiàng)目發(fā)起人要求項(xiàng)目經(jīng)理盡可能減少項(xiàng)目預(yù)算，必要的情況下甚至可以刪掉某些環(huán)節(jié)。項(xiàng)目經(jīng)理向團(tuán)隊(duì)成員傳達(dá)了發(fā)起人的意愿，其中一位團(tuán)隊(duì)成員表示可交付成果最為重要，應(yīng)該把項(xiàng)目預(yù)算主要用在可交付成果的生產(chǎn)上，不用進(jìn)行質(zhì)量管理。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該怎么做?

A、跟該團(tuán)隊(duì)成員強(qiáng)調(diào)質(zhì)量管理的重要性

B、尊重發(fā)起人的意愿并采納團(tuán)隊(duì)成員的觀點(diǎn)

C、要求相關(guān)方變更質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

D、建議發(fā)起人不要削減項(xiàng)目預(yù)算

答案及解析

16、B

試題解析：

本題考查德爾菲技術(shù)。

關(guān)鍵詞：對所預(yù)測的問題征得專家意見之后再匿名反饋給各專家，再次征求意見再進(jìn)行反饋，屬于德爾菲技術(shù)，選項(xiàng)B正確。

選項(xiàng)A：專家判斷是指基于某應(yīng)用領(lǐng)域、知識領(lǐng)域、學(xué)科和行業(yè)等的專業(yè)知識而做出的，關(guān)于當(dāng)前活動的合理判斷，這些專業(yè)知識可來自具有專業(yè)學(xué)歷、知識、技能、經(jīng)驗(yàn)或培訓(xùn)經(jīng)歷的任何小組或個人。并非匿名方式。

選項(xiàng)C：頭腦風(fēng)暴是大家一起集思廣益，收集創(chuàng)意，往往是公開進(jìn)行也不是匿名的形式。

選項(xiàng)D：焦點(diǎn)小組的特點(diǎn)是由一位受過訓(xùn)練的主持人引導(dǎo)大家進(jìn)行互動式討論。與題干不符。

17、B

試題解析：

由于團(tuán)隊(duì)的速度為23，說明每次迭代最多能完成23個故事點(diǎn)，根據(jù)圖表，A和B需要一次迭代，C和D需要一次迭代，E、F和G需要一次迭代，所以總的需要3次迭代，選擇B選項(xiàng)正確。

18、B

試題解析：

本題考查：預(yù)測型和敏捷型項(xiàng)目的區(qū)別

敏捷團(tuán)隊(duì)或成員在過程項(xiàng)目中互相協(xié)作，而且敏捷團(tuán)隊(duì)都是跨職能的團(tuán)隊(duì)，有需求人員，有測試人員，開發(fā)人員組成這樣一個團(tuán)隊(duì)，并分享共同目標(biāo)。而在瀑布團(tuán)隊(duì)里面，可能我們不同職能的目標(biāo)不一樣，比如測試人員就是更多的發(fā)現(xiàn)問題，而且不同的階段會有詳細(xì)的規(guī)劃，不同的目標(biāo)，比如需求階段就是寫需求說明書，設(shè)計(jì)階段，就是架構(gòu)師設(shè)計(jì)做出來，開發(fā)階段，開發(fā)人員開發(fā)編碼做出來。因此本題的正確答案是B選項(xiàng)。

選項(xiàng)A，預(yù)測型團(tuán)隊(duì)和敏捷團(tuán)隊(duì)都需要互相尊重，溝通和協(xié)作。

選項(xiàng)C，敏捷型團(tuán)隊(duì)也可能為團(tuán)隊(duì)成員提供物質(zhì)獎勵，這不是主要的區(qū)別。

選項(xiàng)D，敏捷團(tuán)隊(duì)和預(yù)測型團(tuán)隊(duì)都開會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這也不是主要區(qū)別。

19、B

試題解析：

項(xiàng)目章程中應(yīng)該包含的信息有項(xiàng)目愿景，項(xiàng)目任務(wù)和項(xiàng)目成功標(biāo)準(zhǔn)。項(xiàng)目愿景就是項(xiàng)目的理論基礎(chǔ)，一般我們會采用電梯陳述，項(xiàng)目任務(wù)是項(xiàng)目的具體內(nèi)容，項(xiàng)目成功標(biāo)準(zhǔn)是項(xiàng)目管理的指標(biāo)。如果 PO 告訴團(tuán)隊(duì)成員他們的交付物不符合商業(yè)愿景，那我們需要回顧項(xiàng)目章程中，當(dāng)時所確認(rèn)的項(xiàng)目愿景是什么。因此本題的答案為B選項(xiàng)。

選項(xiàng)A：每日站會一般是團(tuán)隊(duì)成員參加的，不會讓客戶參與。

選項(xiàng)C：評審會議一般是在迭代回顧會議之前召開的，產(chǎn)品負(fù)責(zé)人在回顧會議上才提出與愿景不符，說明評審會議是不能保證的。

選項(xiàng)D：與愿景不符，最好是查看最初的愿景是什么才能針對性的糾正。

20、A

試題解析：

本題考查：質(zhì)量管理的重要性

關(guān)鍵詞：由于發(fā)起人要求減少項(xiàng)目預(yù)算，團(tuán)隊(duì)成員表示可以跳過質(zhì)量管理環(huán)節(jié)來達(dá)到減少預(yù)算的目的，質(zhì)量管理是項(xiàng)目管理中的重要環(huán)節(jié)，如果沒有該環(huán)節(jié)，最終可交付成果出現(xiàn)質(zhì)量問題的話就會對項(xiàng)目產(chǎn)生嚴(yán)重后果，因此不應(yīng)該刪掉質(zhì)量管理環(huán)節(jié)，并要讓團(tuán)隊(duì)成員知曉質(zhì)量管理的重要性。因此本題的答案為A選項(xiàng)。

選項(xiàng)B：質(zhì)量管理是必不可少的，不能略過。

選項(xiàng)C：題干中是要略過質(zhì)量管理這一項(xiàng)，跟質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)沒有關(guān)系。

選項(xiàng)D：發(fā)起人已經(jīng)提出了自己的需求，不能直接對其需求表示拒絕。

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