2022教師資格證《小學綜合素質》考試資料下載

小學綜合素質為小教師資格證考科目，考試題型包括單項選擇題、材料分析題和寫作題?！毒C合素質》（小學）主要考查考生職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。為幫助大家備考，小編為整理了以下考試知識點。完整版本2022教師資格證小學綜合素質考試資料，請下載附件進行查看。

2022教師資格證《小學綜合素質》考前資料

第一章職業(yè)理念(選擇題1-4、材料題30)

知識點1教育觀

知識點1素質教育基本內涵

提素個性創(chuàng)兩全(選擇、材料題)

1. 以提高國民素質為根本宗旨

2.面向全體學生 (對象)

參與機會均等；關注對象所有學生；不拋棄，不放棄。

3. 促進學生全面發(fā)展(發(fā)展內容)

學生多種能力的培養(yǎng)；個人全面均衡發(fā)展。

4.促進學生個性發(fā)展 (發(fā)展內容)

尊重學生個性、差異性并發(fā)展特長、興趣、愛好因材施教。

5.以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重 點

改變傳統授課方式；不限制學生思維；保護好奇心；激發(fā)想象力；鼓勵動手實踐操作

知識點2素質教育基本要求--全面創(chuàng)兩全 (選擇題)

1.面向全體學生

2.促進學生全面發(fā)展

3.以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重 點

4.促進學生生動活潑主動地發(fā)展

5.著眼學生的終 身可持續(xù)發(fā)展

知識點3素質教育的實施途徑和方法(選擇題)

1.推進課改的教學觀-- 學習過人

①教學從“以教育者為中心”向“以學習者為中心”轉變； 

②教學從“教會學生知識”向“教會學生學習”轉變；

③教學從“重結論輕過程”向“重結論更重過程”轉變；

④教學從“關注學科”向“關注人”轉變。