2018上半年教師資格證初中政治真題及答案解析

以下是希賽網(wǎng)教師資格頻道為廣大考生整理的2018上半年教師資格證初中政治真題及答案解析，只有通過多做真題才能更好的把握考試出題的規(guī)律，才能找到做題的感覺，到了真正上考場的時候才不會慌 ?？纯催@些真題大家會不會做呢！

一、單項選擇題

1、……教師在進行“傳承中華民族精神”教學(xué)時，開展“尋找身邊的民族精神”，該教師組織開展學(xué)生探究活動旨在 (2分)

正確答案:C.引導(dǎo)學(xué)生在探究活動中領(lǐng)會觀點

2、……教師不斷反思日常教學(xué)行為“什么樣的教學(xué)促進學(xué)生發(fā)展”“我的教學(xué)是否提高”這主要強調(diào)，(2分)

正確答案:A.關(guān)注學(xué)生身心健康的狀況

3、……《道德與法制》教材呈現(xiàn)，運用文字、圖片多種結(jié)合，這種教科書的編寫方式 (2分)

正確答案:B.符合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和認識規(guī)律

4、……攻堅克難、無私奉獻、取得矚目成就，直接說明中華民族精神 (2分)

正確答案:D.是戰(zhàn)勝困難的不竭力量之源

5、……“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得向憲法相抵觸”表明我過憲法 (2分)

正確答案:D.在法律體系中，具有較高的法律地位

6、……童裝問題曝光后，對圖1人事正確的是......

(2分)

正確答案:B.①④⑤

7、……《中華人民共和國教師法》屬于 (2分)

正確答案:D.②③④

8、……初中小伊總喜歡模仿同學(xué)，跟學(xué)畫畫、他也去學(xué)····他的行為是 (2分)

正確答案:A.從眾的表現(xiàn)

9、……圖2漫畫揭示了某一經(jīng)濟問題，他啟示我們要····

(2分)

正確答案:B.激勵知識和技術(shù)創(chuàng)新

10、……法院審理張某貪污案開庭前突發(fā)心臟病死亡，該法院正確處理方式是 (2分)

正確答案:C.裁定終止審理

11、……楊某16歲進廠，月收入1500，未經(jīng)過父母同意買了一個4200元藝術(shù)品，由于父母反對，決定退貨，商家不同意，依法規(guī)定，購買藝術(shù)品行為屬于 (2分)

正確答案:B.有效民事行為

12、……我過民事訴訟當(dāng)事人主要是 (2分)

正確答案:A.原告與被告

13、……王某盜竊時，突然良心發(fā)現(xiàn)主動放棄，其行為屬于 (2分)

正確答案:C.犯罪中止

14、……紙幣是發(fā)行的貨幣符號，紙幣的發(fā)行量必須 (2分)

正確答案:A.以流通中所需要的貨幣量為限

15、……企業(yè)要在競爭中站穩(wěn)，必須創(chuàng)新，提高勞動生產(chǎn)率。率先提高勞動生產(chǎn)率會使該企業(yè)(2分)

正確答案:D.單位時間內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量增加，價值量增大

16、……東部沿海企業(yè)“招工難”現(xiàn)象，企業(yè)可以采取的措施有 (2分)

正確答案:A.①②

17、……家庭投資理財，風(fēng)險、收益、從低禱告排序 (2分)

正確答案:C.存款儲蓄、企業(yè)債券、股票

18、……十九大提出，用心的措施取代“兩規(guī)”，這個措施是 (2分)

正確答案:A.留置

19、……我國發(fā)展基層民主，暴漲人民依法行使民權(quán)的途徑是實行 (2分)

正確答案:B.村民自治和城市居民自治

20、……創(chuàng)文明城市。各政府開展“創(chuàng)三優(yōu)”這是政府 (2分)

正確答案:B.行使組織文化建設(shè)的職能

21、……公眾關(guān)注“三公”經(jīng)費在內(nèi)的財政預(yù)算公開，體現(xiàn)的公民權(quán)利是 (2分)

正確答案:A.①②

22、……圖3“獎勵拾金不昧”觀點蘊含的哲學(xué)道理是····

(2分)

正確答案:D.價值判斷與價值選擇，往往會因人而異

23、……唯物主義和唯心主義根本分歧是 (2分)

正確答案:A.“形謝神滅”與“理生萬物”

24、……某農(nóng)牧區(qū)為了提高收入，過度放牧，沒有提高收入，反而加劇環(huán)境破壞，這啟示我們(2分)

正確答案:A.物質(zhì)世界的規(guī)律是客觀存在的

25、……食物的性質(zhì)是由 (2分)

正確答案:B.主要矛盾的主要方面決定的

26、……南海主權(quán)問題集議提出利益主張，這表明 (2分)

正確答案:A.社會存在決定社會意識

27、……設(shè)計了三色(綠色、黃色、紅色)這啟示我們在教育過程中必須 (2分)

正確答案:B.具體問題，具體分析，促進學(xué)生個性成長

28、……圍棋起源于中國，千年不衰這說明 (2分)

正確答案:C.②③

29、……在現(xiàn)實生活中，人們對或者的意義理解不同，就會有各種不同的人生觀，是人們對：(2分)

正確答案:B.人生目的和人生意義的根本看法

30、……暫無 (2分)

正確答案:D.樂觀豁達

二、簡答題

31、……暫無

正確答案:甲同學(xué)的行為是不誠信的行為，輕易的承諾而不兌現(xiàn)是一種不良的品質(zhì)。 ①不老實的人也許會暫時獲利，但他失去的將是人們的信任，最終會導(dǎo)致失敗。甲同學(xué)雖然暫時省了五元錢，但是如果養(yǎng)成說謊的習(xí)慣會導(dǎo)致其最終的失敗。 ②誠實是獲得信任的前提，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會產(chǎn)生信任危機。甲同學(xué)行為會導(dǎo)致其失去老大爺?shù)男湃危矔洗鬆數(shù)那楦?，?dǎo)致其不再信任該學(xué)校的學(xué)生，甚至不再信任現(xiàn)在的學(xué)生。 ③對人守信、對事負責(zé)，是誠信的基本要求，不誠信的難以在社會上立足，其結(jié)果既傷害了別人，也傷害了自己。甲同學(xué)的行為將使自己的難以在社會上立足，也傷害了乙同學(xué)和學(xué)校的名譽。32、……暫無

正確答案:初中學(xué)生逐步擴展的生活，尤其是處于青春期的初中生的身心發(fā)展特點是思想品德課設(shè)計的基礎(chǔ)，初中階段的學(xué)生需要進一步學(xué)習(xí)正確處理與自我、與他人和集體、與和社會的關(guān)系。這三組關(guān)系構(gòu)成了本課程的三大內(nèi)容板塊，每一內(nèi)容板塊中均涉及道德、心理健康、法律和國情的具體內(nèi)容。上述邏輯體系是課程設(shè)計思路的形象表現(xiàn)，也體現(xiàn)了本課程的課程理念。 ①幫助學(xué)生過積極健康的生活，做負責(zé)任的公民是課程的核心。橫坐標(biāo)是思想品德課的教學(xué)內(nèi)容，縱坐標(biāo)則是學(xué)生的生活實際，通過縱橫坐標(biāo)的作用發(fā)揮，幫助學(xué)生在各個領(lǐng)域中形成基本的是非、善惡和美丑觀念，過積極健康的生活，做負責(zé)任的公民。 ②初中學(xué)生逐步擴展的生活是課程的基礎(chǔ)?？v坐標(biāo)體現(xiàn)的正是學(xué)生逐步拓展的生活，通過生活的拓展，橫坐標(biāo)的教學(xué)內(nèi)容及時跟進，為初中學(xué)生正確認識成長中的自己，處理好與他人、集體、和社會的關(guān)系，提供必要的幫助。 ③堅持正確價值觀念的引導(dǎo)與學(xué)生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一是課程的基本原則。橫坐標(biāo)的教學(xué)內(nèi)容與縱坐標(biāo)的學(xué)生逐步拓展生活，共同構(gòu)成學(xué)生面臨的問題，思想品德課程將正確的價值引導(dǎo)蘊涵在鮮活的生活主題之中，注重課內(nèi)課外相結(jié)合，鼓勵學(xué)生在實踐中進行積極探究和體驗，通過道德踐行促進思想品德的健康發(fā)展。

三、材料分析題

33、……(環(huán)節(jié)五：故事分享，距離說明合作的作用，分享過程中，老師追問合作只會有積極的作用嗎?)請根據(jù)這一簡案，運用思想品德課程與教育學(xué)理論，簡述教學(xué)環(huán)節(jié)1\2\3\5的涉及意圖(20分)

正確答案:①環(huán)節(jié)一：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性;啟發(fā)學(xué)生思考在生活中的競爭現(xiàn)象，從而讓學(xué)生體會到當(dāng)今社會生活中生活中處處充滿競爭，競爭無處不在。 ②環(huán)節(jié)二：通過調(diào)查和討論，感受到競爭有積極作用，也存在消極影響。 ③環(huán)節(jié)三：小組討論充分激發(fā)學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生主體性;了解競爭不能違背道德與法律，樹立正確的競爭意識，學(xué)會競爭。 ④環(huán)節(jié)五：結(jié)合親身經(jīng)歷感受合作的作用和重要性;教師追問鍛煉學(xué)生的辯證思維能力，加深學(xué)生對合作作用的理解。34、……請運用思想品德課評價理論分析說明設(shè)置該前測題的目的(10分)并依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析說明該班學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題(10分)

正確答案:(1)設(shè)置前測題的目的： ①所謂教學(xué)評價是根據(jù)思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)目標(biāo)，在利用各種方法搜集資料信息的基礎(chǔ)上，對課堂教學(xué)實施過程中出現(xiàn)的客體對象進行價值分析和價值判斷的過程。 ②此前測題屬于診斷性評價，設(shè)置該前測題的主要目的是了解學(xué)生在認知能力方面的水平情況而進行的評估，以方便提前了解學(xué)生需要達到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度，幫助教師改進教學(xué)，保證課程目標(biāo)的實現(xiàn)，使評價成為促進教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)和品德發(fā)展與提高的過程。 ③另外，教學(xué)評價主要能夠發(fā)揮導(dǎo)向、反饋、診斷和調(diào)節(jié)等功能。通過前測題這一診斷性評價，幫助教師提前了解學(xué)情，反饋學(xué)生的原有認知水平，更好地指向教學(xué)目標(biāo)，調(diào)整教學(xué)方法。 (2)學(xué)習(xí)存在的問題： ①該班大部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力有所欠缺，尚未形成強烈的學(xué)習(xí)動機，課后復(fù)習(xí)及課前預(yù)習(xí)的意識不高，或課前預(yù)習(xí)不到位; ②對新舊知識的遷移能力比較欠缺，對上一框題學(xué)習(xí)的“社會主義精神文明建設(shè)”這一內(nèi)容的理解不夠全面，掌握不夠扎實，浮于表面，故題目做錯概率較高; ③該班學(xué)生的學(xué)習(xí)方法存在問題，自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方法有所欠缺，沒有掌握清楚預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重點及方法; ④該班學(xué)生對時政熱點和我國的文化建設(shè)事業(yè)不夠關(guān)心，時政敏銳性不夠，日常生活中也比較少參與社會主義精神文明建設(shè)活動; ⑤該班部分學(xué)生心理上比較浮躁或滿不在乎，做題不夠細致細心，馬虎大意，導(dǎo)致多選題容易漏選錯選。

四、教學(xué)設(shè)計題

35、……閱讀下面教學(xué)內(nèi)容和素材，完成教學(xué)設(shè)計.要求1：設(shè)計教學(xué)活動方案，包括活動目的，活動步驟。要求2：設(shè)計一到單選題(26分)····

正確答案:(1)教學(xué)活動方案： 一、活動目的： 情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：樹立熱愛社會主義的意識，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，體會社會主義的優(yōu)越性。 能力目標(biāo)：通過小組合作探究，提高提取信息、分析信息的能力。 知識目標(biāo)：了解改革開放以來人民生活的變化，知道黨在這一變化中的作用。 二、活動步驟： 環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課 教師通過多媒體播放視頻《改革開放》，并提出問題：視頻中的中國發(fā)生了哪些變化?為什么會有這樣的巨變? 環(huán)節(jié)二：新課教學(xué) 小組合作，分享課前搜集的資料。 教師以學(xué)習(xí)興趣小組為單位，請同學(xué)分享課前搜集的有關(guān)改革開放以來中國發(fā)生的巨大變化。并將其從政治、經(jīng)濟、文化、社會四個層面進行分類，給學(xué)生15分鐘的時間，當(dāng)堂制作手抄報。在學(xué)生制作手抄報時，教師予以一定的指導(dǎo)。在小組合作完成之后，鼓勵小組進行匯報。 環(huán)節(jié)三：鞏固提高 教師提出思考問題：我國現(xiàn)在是經(jīng)濟大國了嗎?我們是否可以不再進行改革開放了? 同桌交流，得出結(jié)論：我國距離經(jīng)濟大國還很遠，還需要在經(jīng)濟發(fā)展方式上進行轉(zhuǎn)變，需要創(chuàng)新，我們的發(fā)展，離不開改革開放。 環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè) 小結(jié)：師生共同小結(jié)，從知識、能力、情感入手。 作業(yè)：課下出一期以“改革開放四十年”為主題的墻報。 (2)改革開放以來，我國抓住歷史機遇，集中精力進行經(jīng)濟建設(shè)，取得了巨大的成就，下列能體現(xiàn)改革開放后，人們生活水平提高的是( )。 A.初中生小紅通過小記者的身份參與兩會報道 B.小明小學(xué)時用的是油燈來照明，工作后用電燈照明 C.我國的孔子學(xué)院遍布全世界 D.消費者被侵權(quán)，撥打12315。

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