2017年下半年《幼兒保教知識與能力》真題及答案(一)

一、選擇題

1、如果母親能一貫具有敏感、接納、合作、易接近等特征，其嬰兒容易形成的依戀類型是(  )。

A、回避型依戀

B、安全型依戀

C、反抗型依戀

D、紊亂型依戀

試題答案：B

2、教師對幼兒說：“不準亂跑、不準插嘴、不準爭吵”這樣的話語，所違背的教育原則是(  )。

A、正面教育

B、保教結(jié)合

C、因材施教

D、動靜交替

試題答案：A

3、下面幾種新生兒的感覺中，發(fā)展相對最不成熟的是(  )。

A、視覺

B、聽覺

C、嗅覺

D、味覺

試題答案：A

4、當教師以“病人”的身份進入小班“醫(yī)院”時，有六位“小醫(yī)生”同時上來詢問病情，每個孩子都積極為教師看病、打針，忙的不亦樂乎，結(jié)果，教師一共被打了六針。對小班幼兒這種游戲行為最恰當?shù)睦斫馐?  )。

A、過于重視教師身份

B、角色游戲呈現(xiàn)合作游戲特點

C、在游戲角色定位上出現(xiàn)混亂

D、角色游戲呈現(xiàn)平行游戲的特點

試題答案：D

5、下列不屬于幼兒園教師工作職責(zé)的是(  )。

A、觀察了解幼兒，制訂教育工作計劃

B、指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品衛(wèi)生

C、創(chuàng)設(shè)好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容

D、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同完成教育任務(wù)

試題答案：B

6、研究兒童自我控制能力和行為的實驗是(  )。

A、陌生情境實驗

B、點紅實驗

C、延遲滿足實驗

D、三山實驗

試題答案：C

7、小彤畫了一個長了翅膀的媽媽，教師合理的應(yīng)對方式是(  )。

A、讓小彤重新畫，以便其作品更符合實際

B、畫一個媽媽的形象，讓小彤照著畫

C、詢問小彤畫長翅膀媽媽的原因，接納她的想法

D、對小彤的作品不予評論

試題答案：C

8、對幼兒如廁，教師最合理的做法是(  )。

A、允許幼兒按需自由如廁

B、要求排隊如廁

C、控制幼兒如廁的次數(shù)

D、控制幼兒如廁的間隔時間

試題答案：A

9、一般情況下，哪個年齡段的幼兒能結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等關(guān)系的相對復(fù)雜的句子？(  )。

A、托班

B、小班

C、中班

D、大班

試題答案：D

10、皮疹呈向心性分布(即軀干最多，面部、四肢較少，手掌、腳掌更少)的疾病是(  )。

A、麻疹

B、水痘

C、手足口病

D、猩紅熱

試題答案：B

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