2020年上半年初中數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力模擬題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（本題共8題，每小題5分，共40分）

【答案】A

2.下列有關(guān)函數(shù)單調(diào)性的說(shuō)法，不正確的是（ ）.

A.若f(x)為增函數(shù)，g(x)為增函數(shù)，則f(x)+g(x)為增函數(shù)

B.若f(x)為減函數(shù)，g(x)為減函數(shù)，則f(x)+g(x)為減函數(shù)

C.若f(x)為增函數(shù)，g(x)為減函數(shù)，則f(x)+g(x)為增函數(shù)

D.若f(x)為減函數(shù)，g(x)為增函數(shù)，則f(x)+g(x)為減函數(shù)

【答案】C

【答案】A

【答案】B

【答案】B

【答案】B

7.楊老師在教學(xué)《平行四邊形的面積》一課的最后環(huán)節(jié)，不僅讓學(xué)生強(qiáng)化記憶了平行四邊形的面積公式，還結(jié)合板書引導(dǎo)學(xué)生對(duì)公式的推導(dǎo)過(guò)程進(jìn)行回顧反思。對(duì)其評(píng)價(jià)不恰當(dāng)?shù)氖牵?）。

A.關(guān)注知識(shí)技能目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)B.關(guān)注體現(xiàn)評(píng)價(jià)方式多樣化

C.關(guān)注基本數(shù)學(xué)思想方法滲透D.注重幫助學(xué)生形成，回顧反思的學(xué)習(xí)習(xí)慣

【答案】B

8.下列行為屬于落實(shí)數(shù)學(xué)思考目標(biāo)的是（ ）

A.初步形成評(píng)價(jià)與反思的意識(shí)B.體會(huì)數(shù)學(xué)的特點(diǎn)，了解數(shù)學(xué)的價(jià)值

C.體會(huì)統(tǒng)計(jì)分析的意義，發(fā)展數(shù)學(xué)分析概念 D.經(jīng)歷數(shù)學(xué)代數(shù)嗯抽象，運(yùn)算與建模等過(guò)程

【答案】B

二、解答題（本大題共5小題，每小題7分，共35分）

12.如何理解符號(hào)意識(shí)？并簡(jiǎn)述如何培養(yǎng)學(xué)生符號(hào)意識(shí)。

13.如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中貫徹鞏固與發(fā)展原則。

【答案】略

三、解答題（本大題1小題，10分）

【答案】略

四、論述題（本大題1小題，15分）

15.簡(jiǎn)要簡(jiǎn)述數(shù)學(xué)教學(xué)方法的選擇依據(jù)。

【答案】略

五、案例分析題（本大題1小題，20分）閱讀案例，并回答問(wèn)題。

16.關(guān)于“加減消元法”有如下教學(xué)片斷，請(qǐng)進(jìn)行分析。

“我們的小世界杯”足球賽規(guī)定：勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分?！坝率俊标?duì)賽了9場(chǎng)，共17分。已知這個(gè)隊(duì)只輸2場(chǎng)，那么勝了幾場(chǎng)？又平了幾場(chǎng)呢？

【答案】略

六、教學(xué)設(shè)計(jì)（本大題1小題，20分）

17.初中數(shù)學(xué)“二次函數(shù)”（第一課時(shí)）設(shè)計(jì)如下教學(xué)目標(biāo)：

①結(jié)合具體情境體會(huì)二次函數(shù)的意義，理解二次函數(shù)的有關(guān)概念。

②經(jīng)歷探索具體問(wèn)題中數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的過(guò)程，體會(huì)二次函數(shù)是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型，能夠表示簡(jiǎn)單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系。

③能夠利用二次函數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決簡(jiǎn)答的實(shí)際問(wèn)題與數(shù)學(xué)問(wèn)題。

完成下列任務(wù)：

（1）根據(jù)教學(xué)目標(biāo)①，設(shè)計(jì)至少三個(gè)問(wèn)題，并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖；

（2）根據(jù)教學(xué)目標(biāo)②③，設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生用二次函數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決，并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖。

（3）請(qǐng)結(jié)合自己的已有經(jīng)驗(yàn)談一談對(duì)這一堂課的建議。

【答案】略