2019下半年高中信息技術(shù)教師資格面試真題（第一批）

高中信息技術(shù)《數(shù)據(jù)庫(kù)及其建立過(guò)程》

題目來(lái)源：1月4日上午河北滄州市面試考題

一、試講題目

1.題目：數(shù)據(jù)庫(kù)及其建立過(guò)程

2.內(nèi)容：

(1)認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)

所謂數(shù)據(jù)庫(kù)，就昰一個(gè)長(zhǎng)期存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)的、有組織的、可共享的、統(tǒng)一管理的數(shù)據(jù)集合。它是一個(gè)按一定的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來(lái)存儲(chǔ)和管理籹據(jù)的計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)。

在數(shù)據(jù)庫(kù)中，數(shù)據(jù)是從全同點(diǎn)出發(fā)建立的，它是按一定的數(shù)據(jù)模型組織描述和存儲(chǔ)，其結(jié)構(gòu)基于數(shù)據(jù)的自然聯(lián)系，且數(shù)據(jù)不再針對(duì)某一應(yīng)用，而是面向全體，具有整體的結(jié)構(gòu)化。不同的用戶可以按各自的需求使用數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)。多個(gè)用戶可以同時(shí)共享數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)資源的共享不僅滿足各用戶對(duì)信息內(nèi)容的要求，同時(shí)寸也滿足各用戶之間信息通信的要求。

(2)建立數(shù)據(jù)庫(kù)基本過(guò)程

在現(xiàn)實(shí)世界中，事物的特征反映到人們的頭腦里，經(jīng)過(guò)識(shí)別、選擇、分類等綜合分析，形成了印象和穊念，產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)。由于數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)是一種計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)，而計(jì)算機(jī)不可能直接處理現(xiàn)實(shí)世界中的事物、所以使用數(shù)據(jù)庫(kù)管理信息、必須首先將具體事物的特征通過(guò)人腦的加工，轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)能夠處理的數(shù)據(jù)、然后由計(jì)算機(jī)進(jìn)行處理。

例如，使用數(shù)據(jù)庫(kù)管理“校本課程”信息，首先就要對(duì)“校本課程”和“學(xué)生”這兩個(gè)事物進(jìn)行分析，尋找各自所具有的特征。在“校本課程”中，可供選擇的校本課程很多，如:中國(guó)詩(shī)歌硏究、趣味數(shù)學(xué)、古典音樂(lè)欣賞等，這些都稱為實(shí)體。所有實(shí)體的集合稱為實(shí)體集，它們所具有的共同特特征也很多。對(duì)于“校本課程”實(shí)體來(lái)說(shuō)，其特征包括課程名稱、課時(shí)數(shù)、負(fù)責(zé)老師等(這些都稱為屬性)，但我們?cè)谶@里需要用到的是課程號(hào)、課程名稱、負(fù)責(zé)老師、學(xué)生數(shù)四個(gè)屬性。對(duì)于“學(xué)生”實(shí)體來(lái)說(shuō)，則需要學(xué)生編號(hào)、姓名、性別、所在班級(jí)等屬性。然后，把上述的信息轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)能夠處理的數(shù)據(jù)，即建立數(shù)據(jù)庫(kù)。

綜上所述，建立數(shù)據(jù)庫(kù)的程如圖1所示。

從圖中可以看出，要建立一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，首先要收集相關(guān)的信息，然后從中分析并抽取信息的特征，確定特征之間的關(guān)系，接著利用數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)建立數(shù)據(jù)庫(kù)，最后根據(jù)需要使用數(shù)據(jù)庫(kù)。

3.基本要求：

(1)講解建立數(shù)據(jù)庫(kù)的基本過(guò)程。

(2)配合講解過(guò)程中要有學(xué)生參與。

(3)試講過(guò)程中配合板書進(jìn)行講解。

二、答辯題目

1.請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)什么是信息系統(tǒng)？

2.本節(jié)課你的小組討論的設(shè)置如何避免流于形式，有形無(wú)實(shí)的缺陷。

高中信息技術(shù)《因特網(wǎng)上的信息交流-網(wǎng)上交流的安全》

題目來(lái)源：1月4日上午山東省濰坊市面試考題

一、試講題目

1.題目：網(wǎng)上交流的安全

2.內(nèi)容：

網(wǎng)絡(luò)為大家學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、休閑娛樂(lè)提供了方便,但由于網(wǎng)絡(luò)虛擬、匿名等特點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)安全也存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)。因而,了解些絡(luò)安全的知識(shí)是非常有必要的。

(1)設(shè)置安全的密碼

使用密碼是因特網(wǎng)上防止越權(quán)訪問(wèn)的主要手段,在選擇密碼時(shí),最好遵循一些必要的原則。

①密碼的長(zhǎng)度最好在6個(gè)字符以上,原則上密碼越長(zhǎng)越安全。

②無(wú)規(guī)律,采用組合式密碼。不使用生日、姓名、電話號(hào)碼、簡(jiǎn)單的數(shù)字或易于猜測(cè)的字符作密碼。密碼中最好不要單純使用純數(shù)字或字母,盡里使用大寫字母和小寫字母、標(biāo)點(diǎn)和字的集合。例如’使用類似“wd_sr_625”的字符串作密碼,被他人破解的可能性會(huì)相對(duì)小一些。

③密碼專用。注冊(cè)不同的網(wǎng)站時(shí),最好使用不同的密碼。這樣,一旦某個(gè)密碼被人破解,還可以保護(hù)其他方面的信息不被竊取。

④適時(shí)改變密碼。這一點(diǎn)重要,因?yàn)槊艽a也許會(huì)無(wú)意之中泄露。適時(shí)改變密碼,會(huì)減少因泄露個(gè)人資料而造成的損失。

(2)保證電子郵件的安全

網(wǎng)絡(luò)上的一些用心不良者,常常通過(guò)電子由攻擊用戶的計(jì)算機(jī),使用電子郵件時(shí)也要遵循一些安全準(zhǔn)則。

①不打開(kāi)來(lái)路不明的郵件。

②不要輕易打開(kāi)電子郵件中的附件,必須打開(kāi)時(shí),對(duì)郵件附件要先用殺毒軟件進(jìn)行掃描、查殺病毒。

③不隨意公布自電子郵件地址,以免收到過(guò)多的垃圾郵件。

④安裝優(yōu)秀的殺毒軟件,啟用“郵件實(shí)時(shí)監(jiān)控”功能。

你知道嗎?中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)的垃圾郵件增長(zhǎng)很快,垃圾郵件已經(jīng)占到接收郵件的2/3。這些垃圾郵件一部分是收件人事先沒(méi)有提出要求或者同意接收的郵件,它們往包含廣告、電子刊物、各種形式的宣傳品等宣傳性的電子郵件;還有部分是由于個(gè)人計(jì)算機(jī)感染病毒后產(chǎn)生的電子郵件,它們夾雜著病毒在網(wǎng)絡(luò)中蔓延傳播。

(3)網(wǎng)上聊天注意事項(xiàng)

①在網(wǎng)上填寫個(gè)人資料時(shí)，注意加強(qiáng)個(gè)人保護(hù)意識(shí)，不要隨意公開(kāi)自己的個(gè)人信息。

②網(wǎng)上聊天時(shí)，不要把地址、地址、家庭情況等與自己身份有關(guān)的信息隨意告訴別人。

③盡量不要去網(wǎng)友見(jiàn)面，如果要見(jiàn)面，須征得父母的同意。

3.基本要求：

(1)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成試講。

(2)配合講解過(guò)程中要有學(xué)生參與。

(3)試講過(guò)程中需要有板書呈現(xiàn)。

二、答辯題目

1.為確保網(wǎng)上交流的安全，在設(shè)置安全密碼時(shí)，應(yīng)該注意哪些方面？

2.這節(jié)課的三維目標(biāo)是如何設(shè)計(jì)的？

高中信息技術(shù)《網(wǎng)絡(luò)搜索引擎》

一、試講題目

1.題目：高一必修《網(wǎng)絡(luò)搜索引擎》片段教學(xué)

2.內(nèi)容：

3.基本要求：

(1)講授各搜索引擎的特點(diǎn);

(2)要有相應(yīng)的板書;

(3)師生互動(dòng)。

二、答辯題目

略

其他面試真題：

1.確定信息的來(lái)源

2.硬件處理

3.人工智能及特點(diǎn)

4.美化主題

5.漢字輸入一點(diǎn)通