教師資格面試結(jié)構(gòu)化題庫_真題（2）

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　　真題4：上課時有學生糾錯，作為教師，你會怎么做?

參考答案：

1. 教師上課講錯是作為教師不應(yīng)出現(xiàn)的教學失誤，這是自己備課不夠認真導致的。因此我應(yīng)當接受批評承認錯誤，給學生做出承認錯誤、知錯就改的表率。

2. 具體應(yīng)變，解決問題。第一，表揚這名同學，他能夠及時指出我的錯誤，避免其他同學受誤導，號召同學們向他學習。第二，立即對講錯的內(nèi)容進行思考和改正。我會再次向同學們講解和提問，看大家是否能夠理解我重新講解的內(nèi)容。第三，講解之后向同學們承認錯誤，自我檢討，向?qū)W生們道歉，承諾我一定更加認真準備課，歡迎同學們以后繼續(xù)指出我的問題。

3. 在課后自我反思，以后要更加注重教學過程中的嚴謹性。不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，并和學生保持積極互動，實現(xiàn)教學相長。

真題5：學生心目中的好老師是什么樣的?

參考答案：

1. 表明觀點，學生心中的好老師應(yīng)當是教書育人，師德師風高尚，德才兼?zhèn)涞?，親切友好的老師。

2. 具體論述好老師的要求。第一，要有淵博的知識，要不斷學習充實自己。教師要認真鉆研教材、領(lǐng)會教材的意圖，研究教法，把所教的知識用恰當?shù)姆椒▊魇诮o學生，還要能夠積極地引導學生，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣。第二，要關(guān)注學生的品質(zhì)和修養(yǎng)。教師應(yīng)為人師表，品德高尚，為學生樹立典范。針對不同的學生，教師應(yīng)該用豐富的心理學知識來關(guān)注和幫助學生。

真題6：你怎樣看待教師偏愛學習成績好的學生?

參考答案：

1. 教師要平等對待每一個學生，不能把學生分為三六九等，更不能對學生“偏心”。我認為任何教師都不能偏愛成績好的學生。

2. 偏愛成績好的學生，會有很多危害，例如影響教育公平，不利于學生的身心健康成長，會讓學生受到不正確的價值觀影響，會讓部分學生驕傲，而讓另一部分學生自卑。并且，這種行為也違反職業(yè)道德的要求。

3. 我認為教師要一碗水端平，不因?qū)W生的成績、家庭背景等區(qū)別對待學生，堅決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)愛、尊重、平等對待每個學生。

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