2018年教師資格證面試禮儀之男教師著裝

不同于筆試，面試更加強(qiáng)調(diào)考生如何在短時間內(nèi)給考官留下深刻印象的能力，這種印象大抵來源于兩方面，外在氣質(zhì)形象與內(nèi)在答題表現(xiàn)。其中，外在的第一印象是需要我們考生共同關(guān)注的一項重點(diǎn)，那么男教師在著裝方面有哪些講究呢？下面小編主要從男教師的衣著分類來分析面試禮儀之男教師著裝。

一、西裝的穿著

在交際場所穿著西裝的人越來越多，它的穿著十分講究。

(一)西裝

教師在選擇正裝時，通常都選擇西裝，主要原因是造型優(yōu)美、做工講究。同時，西裝作為最為流行的一種國際性服裝，對于教師也不例外，也成了教師在正式場合的首選。教師要想使自己所穿著的西裝稱心如意，就必須在西裝的選擇、西裝的穿法、西裝的搭配、西裝的場合等四個方面循規(guī)蹈矩，嚴(yán)守相關(guān)的禮儀規(guī)范。

西裝的搭配

穿西裝時，十分講究相關(guān)的搭配，所以教師應(yīng)該對其有所了解。

第一，襯衫的搭配。與西裝搭配的襯衫，應(yīng)當(dāng)是正裝襯衫。一般而言，正裝襯衫必須為單一色彩，以無任何圖案為佳，其衣領(lǐng)多為方領(lǐng)、短領(lǐng)和長領(lǐng)，衣袖必須為長袖。穿著正裝襯衫與西裝相配套，還有下述四點(diǎn)注意事項∶

一是大小要合身。其衣領(lǐng)與胸圍要松緊適度，下擺不宜過短。

二是袖長要適度。穿西裝時，最美觀的做法，是令襯衫的袖口恰好露出1～2厘米。

西裝的袖長以達(dá)到手腕為宜，襯衫的袖長應(yīng)比上衣袖口長出1.5厘米左右，襯衫的領(lǐng)口亦應(yīng)高出上衣領(lǐng)口1.5厘米左右，這樣有一種勻稱感。西褲長度以褲腳接觸腳背為要，穿西褲時，褲扣要扣好，拉鎖全部拉嚴(yán)。西裝坎肩要做得貼身，與西裝配套的大衣不宜過長，一般以在胴窩下延3厘米為宜。

三是下擺要掖好。穿長袖襯衫時，不論是否穿外衣，均須將其下擺均勻而認(rèn)真地掖進(jìn)褲腰之內(nèi)。

四是衣扣要系上。穿西裝的時候襯衫的衣扣、領(lǐng)扣或者袖扣都要一一系好。只有在穿西裝而不打領(lǐng)帶時，才必須解開襯衫的領(lǐng)扣。

第二，領(lǐng)帶的搭配。在公務(wù)場合需要打上領(lǐng)帶，在休閑場合則不必。穿西裝上衣與襯衫時，應(yīng)將領(lǐng)帶置于二者之間。在西裝上衣與襯衫之間加穿西裝背心或羊毛衫、羊絨衫時，應(yīng)將領(lǐng)帶置于其與襯衫之間。此外，領(lǐng)帶夾可用，亦可不用。使用領(lǐng)帶夾時，應(yīng)使之不宜被外人所見。

第三，腰帶的搭配。腰帶的寬度應(yīng)在2.5～3厘米之間，顏色要與鞋的顏色配合。在腰帶上，應(yīng)盡量不掛手機(jī)、鑰匙等物品。

第四，鞋襪的搭配。穿西裝時，一定要穿皮鞋，黑色皮鞋和深褐色的系帶皮鞋是最佳之選，襪子則與褲子、鞋同類顏色或較深顏色，勿選白色或者其他淺色。

(二)領(lǐng)帶

領(lǐng)帶是與西裝配套的飾物，在正式場合系上領(lǐng)帶，既禮貌又莊重，且領(lǐng)帶是西裝“V”字型開領(lǐng)處的靈魂。在佩戴領(lǐng)帶時要注意以下幾方面∶

領(lǐng)帶打法

在領(lǐng)帶的打法上，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)∶

第一，注意場合。在公務(wù)場合必須打上領(lǐng)帶;在參加宴會、舞會時，為表示尊重主人，亦可打領(lǐng)帶;在休閑場合，通常則是不必打領(lǐng)帶的。正式場合必須系領(lǐng)帶，領(lǐng)帶顏色要講究。宴會等喜慶場合領(lǐng)帶可鮮艷明快;參加吊唁活動要系黑色或素色領(lǐng)帶;參加商業(yè)界活動宜佩戴醒目且花紋突出的領(lǐng)帶;職業(yè)領(lǐng)帶往往是素色或深色，多無花紋。

第二，注意服裝。穿西裝套裝時非打領(lǐng)帶不可;穿單件西裝時，領(lǐng)帶則可打可不打;在非正式活動中穿西裝背心時，可以打領(lǐng)帶;不穿西裝的時候，通常是不宜打領(lǐng)帶的。系領(lǐng)帶要注意襯衫領(lǐng)圍大小，西服內(nèi)衣有西服坎肩、雞心領(lǐng)毛背心的，領(lǐng)帶要放在這些衣服內(nèi)，且領(lǐng)帶下角不可從這些衣服下端露出。

第三，注意結(jié)法。打領(lǐng)帶結(jié)的基本要求是令其挺括、端正，并在外觀上呈倒三角形。領(lǐng)帶結(jié)的具體大小，最好與襯衫衣領(lǐng)大小形成正比。打領(lǐng)帶時襯衫應(yīng)系好領(lǐng)扣，不打領(lǐng)帶時，領(lǐng)扣應(yīng)打開;要采取合適的領(lǐng)帶結(jié)法，以配合襯衫領(lǐng)型，產(chǎn)生舒適、協(xié)調(diào)的效果。

第四，注意長度。打好之后的領(lǐng)帶最標(biāo)準(zhǔn)的長度，是上面寬的一片須略長于底下的一片，其下端的大箭頭正好抵達(dá)皮帶扣的上端。

二、便裝的穿著

便裝，又稱便服，通常都是指相對于正裝而言、適于在各類非正式場合所穿的服裝。一般說來，便裝在穿著時沒有多少嚴(yán)格的限制或規(guī)定，但同樣需要遵守相關(guān)禮儀。參加面試的人員，一般不宜穿便裝面試，但仍應(yīng)因時制宜。下面有幾點(diǎn)要求需要注意∶

便裝的搭配

便裝在穿著時有不少的自由度，可以任人發(fā)揮。但仍應(yīng)注意下列問題∶

第一，風(fēng)格協(xié)調(diào)。牛仔裝的奔放，運(yùn)動裝的矯健，家居裝的舒適，往往令人耳目一新，但是，教師在身著便裝的時候，應(yīng)力求使其在風(fēng)格上完美一致。

第二，色彩和諧。教師在選擇便裝時，除了要注意本人對色彩的偏愛和色彩的流行之外，還要使其在色彩上統(tǒng)一或呼應(yīng)。

第三，面料般配。教師在選擇便裝時，不僅要對其舒適、外觀美感予重視，同時還要令所穿的數(shù)件便裝在面料上大致趨同。

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