2018教師資格證考試《綜合素質(zhì)》重要知識點：信息處理能力

很多考生因為不確定考試知識點，找不準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向。這里希賽網(wǎng)小編給大家整理了2018教師資格證考試《綜合素質(zhì)》重要知識點：信息處理能力，供各位考生參考：

第五章：教師基本能力

第一節(jié)：信息處理能力

　　一、工具書的檢索與利用

1、工具書種類：字典、辭典、書目、索引、年鑒、手冊、年表、圖譜、政書、類書和百科全書

2、工具書檢索的一般程序：① 確定檢索范圍

② 選擇合適工具書

③ 檢索

④ 摘錄與復(fù)制

⑤ 整理資料

　　二、網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用

1、圖書檢索：

2、中國期刊網(wǎng)

3、網(wǎng)頁搜索

　　三、信息處理

1、信息的篩選與分類

(1)篩選：鑒別真?zhèn)?、鑒定價值;

(2)分析：歸納與演繹、比較與分類、分析與綜合、定量與定性、系統(tǒng)分析

(3)提煉：信息內(nèi)容上、信息載體上

(4)綜合：階段性綜合、專題性綜合、地域性綜合、追蹤性綜合

2、信息傳遞

(1)口頭傳遞

(2)書面?zhèn)鬟f

(3)電信傳遞

3、信息存儲

要求：信息要有價值、要方便利用、要現(xiàn)代化

四、運用教育測量知識進行數(shù)據(jù)分析與處理

1、測驗種類：

(1)常模參照測驗：參照被試群體的實際水平解釋分?jǐn)?shù)的測驗;

(2)目標(biāo)參照測驗：參照被測達到目標(biāo)的程度來解釋的測驗。

2、測量的三要素

(1)參照點

(2)統(tǒng)一的單位

(3)測量工具

3、數(shù)據(jù)處理：

難度：試卷的難以程度

區(qū)分度：試卷對不同考生的知識、能力水平的鑒別程度

信度：衡量測驗分?jǐn)?shù)一致性或可靠性的指標(biāo);

效度：測驗有效性或準(zhǔn)確性的指標(biāo)。

五、課件制作

多媒體課件教學(xué)功能：

1、圖文聲像并茂，優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境

2、友好的交互環(huán)境，調(diào)動學(xué)生積極參與

3、豐富的信息資源，擴大學(xué)生知識面

4、超文本結(jié)構(gòu)組織信息，提供多種學(xué)習(xí)路徑

多媒體課件設(shè)計的基本原則：教育性原則、啟發(fā)性原則、科學(xué)性原則、藝術(shù)性原則、技術(shù)性原則

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