摘要:小學、幼兒沒有學科知識,可以省點兒事;初、高中有學科知識,這一門知識點不好掌握,不知道如何復習。
小學、幼兒沒有學科知識,可以省點兒事;初、高中有學科知識,這一門考點不好掌握,不知道如何復習。
今天,小編告訴你數(shù)學學科的試卷結構及其考試題型示例,以便各位更好的復習。
試卷結構:
模 塊 | 比 例 | 題 型 |
學科知識 | 41% | 單項選擇題、簡答題、解答題 |
課程知識 | 18% | 教學設計題 、簡答題、論述題 |
教學知識 | 8% | 教學設計題 、簡答題 |
教學技能 | 33% | 案例分析題、教學設計題 |
考試題型 單項選擇題: 在初中數(shù)學教學中,課堂小結的方式多種多樣。有一種常見的小結方式是:結合板書內容梳理本課教學重點和難點的學習思路,同時提醒學生課下復習其中的要點。這種小結方式的作用在于 A.升華情感,引起共鳴 B.點評議論,提高認識 C.巧設懸念,激發(fā)興趣 D.總結回顧,強化記憶 簡答題: 為什么 (-1)+(-1)=(-2)? 解答題: ![]() 論述題: 在初中數(shù)學課程中,把函數(shù)安排在代數(shù)式與方程之后。談談你對于這種安排的看法。 案例分析題: 閱讀下面教學片段,結合案例,闡述數(shù)學教學中預設與生成的關系。 教學設計題: 請你創(chuàng)設一個引入"負數(shù)的概念"的問題情境,并完成本節(jié)課引入的教學設計。 |
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