體育教師資格證面試的教學(xué)方法

體育教師資格證面試的教學(xué)方法

教學(xué)方法在教師資格考試中至關(guān)重要，無論是筆試還是面試，在筆試中經(jīng)常會以單選題、判斷題、選擇題、簡答題等出現(xiàn)，在面試的試講中，教學(xué)方法也是評分點中很重要的一部分，因此小編在此為大家提供幾種新課標(biāo)強調(diào)的、比較新穎的教學(xué)方法，希望能夠給大家?guī)硪欢ǖ膸椭?/p>

1.領(lǐng)會教學(xué)法：是體育教學(xué)方法指導(dǎo)思想的一項重大改革，它從強調(diào)動作技術(shù)轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力和興趣。領(lǐng)會教學(xué)法的教學(xué)過程主要包括六個部分，領(lǐng)會教學(xué)法是以“項目介紹”和“比賽概述”作為球類運動的開始，讓學(xué)生了解該項目特點和比賽規(guī)則，從而使學(xué)生一開始就對該運動項目有一個全面的了解。

領(lǐng)會教學(xué)法的教學(xué)模式有如下特點：注重比賽的形式，并在比賽和實戰(zhàn)牛培養(yǎng)學(xué)生對項目的理解，教學(xué)往往從“嘗試性比賽”開始，以“總結(jié)性比賽”結(jié)束。

2.情景教學(xué)法：是一種主要適應(yīng)小學(xué)低、中年級學(xué)生，利用低年級學(xué)生熱衷模仿、想像力豐富、形象思維占主導(dǎo)的年齡特點，進行生動活潑和富有教育意義的教學(xué)方法，這種方法主要遵循幼兒認(rèn)識和情感變化的規(guī)律。

3.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法：發(fā)現(xiàn)教學(xué)法是從學(xué)生好奇、好問、好動的心理特點出發(fā)，以培養(yǎng)研究性思維為目標(biāo)，以基本教材為內(nèi)容，使學(xué)生通過再發(fā)現(xiàn)的過程進行學(xué)習(xí)的一種方法，最能體現(xiàn)學(xué)生主體，培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力。在體育教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)教學(xué)法是指由教師提供一定的線索，引導(dǎo)學(xué)生運用自己已有的知識和經(jīng)驗，發(fā)揮主觀能動性去進行探索，從而較好地完成教學(xué)目標(biāo)。

4.小群體教學(xué)法：也被稱為“小集團教學(xué)模式”等，是通過體育教學(xué)中的集體因素和學(xué)生間交流的社會性作用和學(xué)生的互幫互學(xué)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，并達(dá)到對學(xué)生社會性培養(yǎng)的一種教學(xué)方法。

小群體教學(xué)方法雖也形式多樣，但一般在單元的開始都有一個分組和形成集體的過程。在這個過程中，重要的是使小組具有一定的凝聚力和各自的學(xué)習(xí)目標(biāo);

在體育教學(xué)法中的探究學(xué)習(xí)主要不是局限于資料信息的收集整理或一引起體育原理上的辨析驗證，這里是強調(diào)對運動技能和一引起身體練習(xí)手段的感悟、遷移、運用及創(chuàng)新。

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