摘要:2018年1月教師資格證面試結(jié)構(gòu)化預(yù)測試題一,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)這么發(fā)達,有人說班主任家訪沒有必要,你怎么看?
【結(jié)構(gòu)化問題】
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)這么發(fā)達,有人說班主任家訪沒有必要,你怎么看?
【思路點撥】
回答這個問題的時候可以按照先闡明觀點,然后分析現(xiàn)象,提出對策,最后進行總結(jié)的思路進行。
【參考答案】
(觀點表態(tài))
對于當前網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)發(fā)達,有些人認為班主任家訪沒有必要,我不贊同這種觀點。
(分析論證)
家訪是班級管理工作的一個重要環(huán)節(jié),是教師同學(xué)生家長溝通的必要途徑。盡管現(xiàn)在通訊工具很發(fā)達,但家訪仍有不可替代的作用。成功的家訪可以增進教師對學(xué)生及其家長的了解,從而更有效地實施個別教育;還可以促進家長和社會對學(xué)校工作的認同,樹立好的社會形象,這是網(wǎng)絡(luò)通訊不可比擬的。
(策略提升)
傳統(tǒng)的家訪能拉近老師與家長、學(xué)生之間感情上的距離,促進老師和家長更加全面地了解學(xué)生。傳統(tǒng)的家訪不能丟,而應(yīng)大力倡導(dǎo)?,F(xiàn)如今老師用電話、短信、郵件和家長交流能起到積極的作用,對傳統(tǒng)家訪是個有利的補充,但應(yīng)該將兩者結(jié)合起來,使家校溝通更加便捷和人性化。
(總結(jié)強調(diào))
總之,家訪是學(xué)校與家庭的有效互動,家訪是聯(lián)系學(xué)校與家庭的一座橋梁,通過家訪能促進學(xué)校和家庭共同配合,提升教育效果,促進孩子健康發(fā)展。因此,進行家訪是有必要的,是其他方式不可取代的。
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