MPAcc管理類聯(lián)考論說文怎么審題立意

對于管理類考生來講，要想寫出一篇得分高的論說文，最基本的事情就是審題立意要精準。那么，考研寫作論說文該如何審題立意呢？希賽網(wǎng)為大家整理了有關MPAcc管理類聯(lián)考寫作中論說文審題立意的方法，供大家參考。

首先，如何審題立意?

小編總結了一套審題立意方法：Contradiction，矛盾;Attitude，態(tài)度;Boundary，邊界。代稱為CAB定理。

在審題的時候，仔細閱讀所提供的材料，在弄懂材料的整體意思基礎上，找到材料的關鍵詞句。一般來說，關鍵信息主要包括：

1.抓住主要矛盾

即材料中核心概念。一般有兩個特點：一是出現(xiàn)頻率高，二是當語句間的關系出現(xiàn)變化時，核心詞匯總會出現(xiàn)。

A.中心句

有的材料里面會有關鍵句點出此材料的命題用意。關鍵詞一般在材料的開頭、結尾或轉(zhuǎn)折詞后。

B.轉(zhuǎn)折連詞

如果材料中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞，一般強調(diào)的是轉(zhuǎn)折詞后面的部分。常見的轉(zhuǎn)折詞有“但是”“然而”“可是”

C.關鍵事件

如果材料中出現(xiàn)故事或事件，那么這個故事或事件往往是重點。

很多時候，只要抓住了關鍵詞句，立意就很明顯了，甚至不需要做后面的分析即可確定立意。

2.辯態(tài)度(attitude)

有些材料，客觀地敘述一件事，說明事物或現(xiàn)象，命題人無任何主觀感情色彩和思想傾向;有些材料則正好相反，在敘述、說明或評論某個事物時，明顯地流露出命題人的情感傾向，這樣我們應該從材料的情感傾向入手來審題,也就是看作者對于這一段材料是持何種態(tài)度。

一般情況下，我們可以抓材料中的態(tài)度詞來分析作者到底是什么樣的態(tài)度。比如：“對此紛紛拍手稱贊”，那作者對于這段材料一定是持肯定的態(tài)度。又比如：“自以為是的批準了這個決策”，那作者一定是持否定的態(tài)度。要注意，作者態(tài)度有時候還會是中立或片面，要加以區(qū)分。

3.定邊界(boundary)

“Boundary邊界”是指試題所給的文字材料中，可以幫助考生明確命題老師劃定的正確立意范圍的邊界詞。邊界詞是區(qū)分立意正確與否的標識詞，在邊界詞以內(nèi)的立意，是正確的意;在邊界詞以外的立意，是跑題的立意。

尋找邊界詞的方法在于尋找關鍵的信息，這個關每信息是與核心人物或核心概念之間相關的，可能是一句話、比較詞、轉(zhuǎn)折詞、關系詞、時間詞、頻率詞、聯(lián)結詞等。尋找“Boundary邊界”的價值在于防止立意越界。比如，2007年1月的論說文，在司各脫為南極探險付出生命的這個事件中，命題老師通過這樣一句話表明了考生審題立意的邊界：“在影片的開頭，有人問司各脫：你為什么不能放棄探險生涯?他回答：留下第一個腳印的魅力。’”為什么不能放棄探險生涯?是因為要留下第一個腳印的魅力。類比到生活和事業(yè)中，為什么不能放棄理想?是因為要追求自己的人生價值。考生如果忽視這種舍生取義、舍小為大的意范圍)那么寫出來的文章，注定是跑題的文章。在歷年論說文真題中，“Boundany邊界”也是幾乎每年都會出現(xiàn)的，只是考生需要深入到文字材料之中，在理清文字材料的主線之后，才能準確地找到這個可以幫助審題立意的邊界詞。

所以，尋找邊界詞在審題立意CAB定理中，是最具挑戰(zhàn)和最有難度的過程。

如果能夠精準的審題立意，論說文的分數(shù)相信也不會低。