2021年MPAcc管綜邏輯寫(xiě)作：論說(shuō)文寫(xiě)作誤區(qū)與寫(xiě)作原則

一、寫(xiě)作誤區(qū)

寫(xiě)作誤區(qū)目的在于讓大家在寫(xiě)之前避免一些低級(jí)性的錯(cuò)誤，而這些低級(jí)性的錯(cuò)誤也是大家常常犯的錯(cuò)誤，所以千萬(wàn)不能忽視。

1.偏離題意

所謂偏離題意即跑題，立意不準(zhǔn)確。之所以有這樣的情形出現(xiàn)，很大程度上是由于大家題干材料的理解，把握的不是很好，換言之并沒(méi)有讀懂題干材料作者表達(dá)的意思。比如下面例題：

2.觀(guān)點(diǎn)不明

觀(guān)點(diǎn)不明即指開(kāi)篇未亮明觀(guān)點(diǎn)，讓讀者不知所以然，對(duì)作者的觀(guān)點(diǎn)不能一目了染，結(jié)果就是讀者會(huì)喪失讀下去的欲望。需要注意的是觀(guān)點(diǎn)并不等于題目，即使題目有體現(xiàn)觀(guān)點(diǎn)，開(kāi)篇依然需要亮明觀(guān)點(diǎn)。

3.以敘代議（觀(guān)點(diǎn)+例子≠論說(shuō)文）

以敘代議就是以敘述例子的方式代替對(duì)觀(guān)點(diǎn)的議論。

4.結(jié)構(gòu)不清

結(jié)構(gòu)不清其一指一篇文章有題目、開(kāi)頭、主體、結(jié)尾幾部分構(gòu)成，缺少其中任何一部分就不完整，其二段落間過(guò)度銜接詞，上下段或者句與句之間顯得過(guò)于突兀。

以上是幾個(gè)寫(xiě)作誤區(qū)的相關(guān)內(nèi)容，下面專(zhuān)業(yè)幾個(gè)例題希望大家可以對(duì)寫(xiě)作誤區(qū)有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)：

【例1】

巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí)，一個(gè)記者問(wèn)他：“你哪個(gè)球踢得最 好？”他回答說(shuō)：“下一個(gè)！”而當(dāng)他在足壇嶄露頭角，已成為世界著 名球王，并踢進(jìn)一千多個(gè)球后，記者又問(wèn)到：“你哪個(gè)球踢得最 好？”他仍然回答：“下一個(gè)！”

【參考立意】不斷超越自己，追求更大考研

【例2】

中國(guó)現(xiàn)代著 名哲學(xué)家熊十力先生在《十力語(yǔ)要》（卷一）中說(shuō)：吾國(guó)學(xué)人，總好追逐風(fēng)氣，一時(shí)之風(fēng)尚，則群起而趨其途，如海上逐臭之夫，莫名所以。曾無(wú)一剎那，風(fēng)氣或變，而逐臭者復(fù)如故。此等逐臭之習(xí)，有兩大病。一、各人無(wú)牢固與永 久不改之業(yè)，遇事無(wú)從深入，徒養(yǎng)成浮動(dòng)性。二、大家共趨于世所矜尚之一途，則其余前途萬(wàn)途，一切廢棄，無(wú)人過(guò)問(wèn)。此二大病，都是中國(guó)學(xué)人死癥。

【參考范文】中國(guó)現(xiàn)代著 名哲學(xué)家熊十力先生一語(yǔ)中的的指出學(xué)問(wèn)有兩大病，一是浮躁；二是人云亦云。確實(shí)，現(xiàn)代社會(huì)唳躁之氣在學(xué)問(wèn)上也有所體現(xiàn)，但學(xué)問(wèn)并非隨意而造，要想學(xué)問(wèn)做精做透必須戒驕戒躁。

希望以上信息能夠幫助到大家！