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【例1】張立是一位單身白領(lǐng),工作5年積累了一筆存款,由于該筆存款金額尚不足以購(gòu)房,他考慮將其暫時(shí)分散投資到股票、黃金、基金、國(guó)倆和外匯等5個(gè)方面。該筆存款的投資需要滿足如下條件:
(1)如果黃金投資比例高于1/2,則剩余部分投入國(guó)債和股票;
(2)如果股票投資比例低于1/3,則剩余部分不能投入外匯和國(guó)債;
(3)如果外匯投資比例低于1/4,則剩余部分投入基金或黃金;
(4)國(guó)債投資比例不能低于1/6。
根據(jù)上述信息,可以得出以下哪項(xiàng)?
A.國(guó)債投資比例高于1/2。
B.外匯投資比例不低于1/3。
C.股票投資比例不低于1/4。
D.黃金投資比例不低于1/5。
E.基金投資比例低于1/6。
【正確答案】C
【例2】通識(shí)教育重在幫助學(xué)生掌握盡可能多方面的基礎(chǔ)知識(shí),即幫助學(xué)生了解各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的基本常識(shí);而人文教育則重在培育學(xué)生了解生活世界的意義,并對(duì)自己及他人行為的價(jià)值和意義做出合理的判斷,形成“智識(shí)”。因此有專 家指出,相比較而言,人文教育對(duì)個(gè)人未來生活的影響會(huì)更大一些。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述專 家的斷言?
A.當(dāng)今我國(guó)有些大學(xué)開設(shè)的通識(shí)教育課程要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于人文教育課程。
B.“知識(shí)”是事實(shí)判斷,“智識(shí)”是價(jià)值判斷,兩者不能相互替代。
C.沒有知識(shí)就會(huì)失去應(yīng)對(duì)未來生活挑戰(zhàn)的勇氣,而錯(cuò)誤的價(jià)值觀可能會(huì)誤導(dǎo)人的生活。
D.關(guān)于價(jià)值和意義的判斷事關(guān)個(gè)人的幸福和尊嚴(yán),值得探究和思考。
E.沒有知識(shí),人依然可以活下去但如果沒有價(jià)值和意義的追求,人只能成為沒有靈魂的軀殼。
【正確答案】E
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