摘要:深圳大學是深圳市首家本土院校MPA學位授權(quán)點,其辦學特色鮮明、培養(yǎng)方向多元,致力于培養(yǎng)立足灣區(qū)發(fā)展與改革前沿,對接特區(qū)創(chuàng)新平臺,服務(wù)于建設(shè)社會主義先行示范區(qū)戰(zhàn)略目標,提煉城市治理問題并加以解決的公共管理精英。
深圳大學1983年經(jīng)教育部批準設(shè)立,肩負著為特區(qū)培養(yǎng)人才和為國家高等教育改革探路的光榮使命,建校41年,深圳大學秉承“自立、自律、自強”的校訓,緊隨特區(qū),銳意改革、快速發(fā)展,在較短的時間內(nèi)形成了從學士、碩士到博士的完整人才培養(yǎng)體系以及多層次的科學研究和社會服務(wù)體系,形成了“特區(qū)大學、窗口大學、實驗大學”的辦學特色。
進入新時代以來,學校實施高水平大學建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略,成為內(nèi)地進步最快的大學之一,綜合實力得到全面快速提升,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、人事管理體制等領(lǐng)域的改革走在全國前列。目前,學校已經(jīng)成為一所特色鮮明、實力雄厚、在國內(nèi)外具有良好聲譽和重要影響力的高水平綜合性大學。
2010年,經(jīng)國務(wù)院學位委員會批準,深圳大學獲準為第五批公共管理碩士(MPA)專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位,成為深圳市首家本土院校MPA學位授權(quán)點。
深圳大學公共管理碩士教育中心(深圳大學MPA教育中心)歸屬政府管理學院,以“能力培養(yǎng)、態(tài)度熏陶、成就激勵”為宗旨,致力于培養(yǎng)立足灣區(qū)發(fā)展與改革前沿,對接特區(qū)創(chuàng)新平臺,服務(wù)于建設(shè)社會主義先行示范區(qū)戰(zhàn)略目標,提煉城市治理問題并加以解決的公共管理精英。
深圳大學MPA辦學特色
1、能力導(dǎo)向的教學內(nèi)容
深大MPA圍繞打造公共管理精英的目標,把強化公共管理領(lǐng)域問題判斷、研究方法、分析工具以及經(jīng)驗借鑒的能力作為突破口,采取課堂講授、研討、實驗室模擬訓練、案例分析、項目規(guī)劃、社會調(diào)查、撰寫報告等授課形式,注重培養(yǎng)學生具有較高分析和解決公共管理與公共政策問題的實際能力,并結(jié)合MPA學生職業(yè)生涯發(fā)展,為學生提供增強職業(yè)競爭力與優(yōu)勝力的技能訓練。
2、政校協(xié)同的育人機制
學校高度重視開展教學實踐活動,注重差異化發(fā)展,旨在通過共建實踐基地,推動產(chǎn)學研深度合作,協(xié)同推進共謀發(fā)展。通過講座、參訪等方式,加深學生對基層治理和社會組織的認知,提高實踐技能。
3、開放創(chuàng)新的特區(qū)平臺
學院擁有一支力量雄厚的MPA師資隊伍,橫跨公共管理、政治學、社會工作三個學科,具有很好的互補性;同時,MPA導(dǎo)師組由專職教師與來自深圳市政府部門的資深公共管理者共同組成,這些資深公共管理者也作為兼職教師參與教學過程,為學生們提供人際互動與經(jīng)驗互動的良好機會。
4、能力導(dǎo)向的教學內(nèi)容
在講授公共管理核心理論課程的基礎(chǔ)上,深大MPA充分利用深圳大學與港澳臺及國外高校的地緣優(yōu)勢,在學習期間安排“境外體驗式學習行動”,形成外向型的體驗學習行動體系,以“培養(yǎng)具有國際化視野和戰(zhàn)略思維能力”為重點,注重提升MPA學生的國際交往能力與綜合素質(zhì)。
深圳大學MPA培養(yǎng)方向
目前的專業(yè)方向為公共政策與灣區(qū)發(fā)展、政府管理與社會治理、政府運行保障管理與公共服務(wù)三個方向,為公共管理人員提供了更新知識和提升能力的有效途徑。
01公共政策與灣區(qū)發(fā)展
著眼于公共政策及粵港澳大灣區(qū)發(fā)展研究,從宏觀方面培養(yǎng)學生關(guān)注灣區(qū)發(fā)展中的共性問題,注重政策、戰(zhàn)略規(guī)劃及跨區(qū)域、跨部門的協(xié)調(diào)治理與數(shù)字治理等領(lǐng)域的研究,分析總結(jié)粵港澳大灣區(qū)發(fā)展的經(jīng)驗及問題。
02政府管理與社會治理
聚焦于政府公共管理及基層社會治理研究,重點培養(yǎng)學生的公共服務(wù)能力和基層管理實踐能力。從微觀方面研究基層治理及政府公共管理的前沿及熱點問題,結(jié)合MPA學生的工作實際,從治理創(chuàng)新、社會參與、改革探索等視角研究深圳基層本土化的典型問題。
03政府運行保障管理與公共服務(wù)
聚焦于政府運行保障管理的理論、知識和方法,重點培養(yǎng)學生具有從事政府運行保障管理及政策分析的能力,培養(yǎng)學生能夠綜合運用管理、政治、經(jīng)濟、現(xiàn)代科技知識和科學研究方法,解決政府運行保障管理的實際問題,特別是能夠以創(chuàng)新思維解決其中的重點、難點問題,為政府機關(guān)及其他部門培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母邔哟?、?yīng)用型、復(fù)合型公共管理專門人才。
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