2023年湖南工商大學(xué)MEM組織行為學(xué)考試大綱

工程管理MEM 責(zé)任編輯:楊曼婷 2022-07-08

摘要:以下是希賽網(wǎng)整理的2023年湖南工商大學(xué)MEM加試科目組織行為學(xué)考試大綱,供各位研考生們備考復(fù)習(xí)。更多MEM考研資訊,請(qǐng)關(guān)注希賽網(wǎng)MEM頻道。

提前了解一些考研考試內(nèi)容可以緩解一些考試過(guò)程中的緊張和慌張。希賽網(wǎng)整理了2023年湖南工商大學(xué)MEM(工程管理碩士)組織行為學(xué)考試大綱,希望能給考生復(fù)試備考帶來(lái)幫助。

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考試科目名稱:組織行為學(xué)

一、試卷結(jié)構(gòu)

1、試卷成績(jī)及考試時(shí)間

本試卷滿分為100分,考試時(shí)間為120分鐘

2、答題方式:閉卷、筆試

3、題型結(jié)構(gòu)

概念闡釋題:4小題,每小題5分,共20分

簡(jiǎn) 答 題:4小題,每小題10分,共40分

論 述 題:2小題,每小題 20分,共40分

二、考試內(nèi)容與考試要求

●考試目標(biāo):

本科目考試著重考核考生掌握組織行為學(xué)的基本知識(shí)、基本原理和研究方法的程度,要求考生深入地理解和把握組織中個(gè)體、群體、組織三個(gè)層面心理和行為的特點(diǎn)及規(guī)律以提高解釋和預(yù)測(cè)行為的準(zhǔn)確性,要求考生能結(jié)合實(shí)踐解決管理中涉及到組織中人的行為的各種問(wèn)題以順利實(shí)現(xiàn)組織預(yù)期目標(biāo)和提高組織成員個(gè)人滿意度。

●考試內(nèi)容與要求:

(一)組織行為學(xué)導(dǎo)論

考試內(nèi)容:什么是組織行為學(xué);組織行為學(xué)的歷史沿革。

考試要求:了解組織行為學(xué)研究對(duì)象,組織行為學(xué)學(xué)科體系;掌握組織行為學(xué)主要理論流派的代表人物、內(nèi)容與評(píng)價(jià);了解組織行為學(xué)研究方法。

(二)個(gè)體行為

考試內(nèi)容:能力、人格與學(xué)習(xí);價(jià)值觀、態(tài)度與工作滿意度;情緒與工作壓力;知覺(jué)、歸因與印象管理;動(dòng)機(jī)概念與應(yīng)用;個(gè)體決策。

考試要求:了解知覺(jué)的概念與影響知覺(jué)的因素,社會(huì)知覺(jué)的概念、分類、常見(jiàn)社會(huì)知覺(jué)偏差,歸因理論研究?jī)?nèi)容和應(yīng)用;了解情緒的內(nèi)涵和形態(tài),工作壓力的來(lái)源和模型;了解內(nèi)容型和過(guò)程型動(dòng)機(jī)理論,動(dòng)機(jī)的整合模型;熟悉價(jià)值觀的內(nèi)涵和類型;熟悉態(tài)度的概念、結(jié)構(gòu)及類型,認(rèn)知失調(diào)理論及其應(yīng)用,工作滿意度的測(cè)量和對(duì)員工績(jī)效的影響;掌握能力的含義和構(gòu)成,能力差異的表現(xiàn),人格的概念和決定因素、主要人格特質(zhì),人格與工作的匹配;掌握個(gè)體決策的基本要素,決策模型和決策偏差。

(三)群體行為

考試內(nèi)容:群體行為;團(tuán)體建設(shè);人際溝通;領(lǐng)導(dǎo)。

考試要求:了解群體的定義與類型、群體結(jié)構(gòu)、發(fā)展階段,群體行為的解釋;熟悉群體決策的概念與群體決策技術(shù),團(tuán)隊(duì)的類型,高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征,人際溝通基本方法;掌握領(lǐng)導(dǎo)的含義,基本領(lǐng)導(dǎo)行為理論和權(quán)變理論的內(nèi)容和應(yīng)用。

(四)組織行為

考試內(nèi)容:權(quán)力與政治;組織文化;組織變革與發(fā)展。

考試要求:了解組織文化及其功能;熟悉組織文化的分析和測(cè)量方法;掌握組織變革的基本概念和影響因素,組織變革的動(dòng)力和阻力。

原文鏈接:湖南工商大學(xué)2023年考試大綱(專碩)

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