院校簡介

山東財經(jīng)大學MBA項目介紹
山東財經(jīng)大學(籌)MBA教育中心是集招生與錄取、課程設置、教學、論文答辯、學生管理與職業(yè)發(fā)展等職能于一體的教學培養(yǎng)單位。下設綜合辦公室、招生推廣部和教學管理部等部門。MBA教育中心的教育宗旨是“對學員進行知識與能力、專長與博學、智商與情商的綜合培養(yǎng)，力圖能夠將學員需求、社會需求和教育需求有機結合”;將人才培養(yǎng)精煉為現(xiàn)代企業(yè)管理、金融管理、財務管理與稅收籌劃、營銷管理、電子商務五個特色鮮明的方向;在培養(yǎng)方式上實行品質(zhì)卓越的“雙導師制”。

項目特色
一、教學特色
我校MBA教學依據(jù)財經(jīng)類院校的特點，在規(guī)范的MBA課程基礎上加以調(diào)整。在五年多的教學實踐中，除了不斷改進管理教育核心課程質(zhì)量，還設置了一系列獨具特色的研究方向，如現(xiàn)代企業(yè)管理、金融管理、財務管理、營銷管理等。教學中引入案例分析和公司咨詢項目，強調(diào)學員的積極參與和團隊協(xié)作，鼓勵師生之間和學員之間在課堂內(nèi)外的積極交流。為幫助MBA學員更加深入透徹的了解中國經(jīng)濟的走勢與商業(yè)環(huán)境的發(fā)展變化，與諸多大中型企業(yè)和地方各級政府特別是財稅金融部門建立緊密的合作關系。經(jīng)常聘請校外經(jīng)驗豐富的專家、學者來我校作有關MBA發(fā)展、教學、授課藝術等方面的專題講座，不斷開闊授課教師和學員的思路和視野。
二、科研特色
我校的MBA教育始終立足培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、戰(zhàn)略眼光和開拓精神，掌握現(xiàn)代管理理論和專業(yè)知識，具備較強的管理能力，能夠在市場競爭環(huán)境中從事企業(yè)中高層管理工作的職業(yè)經(jīng)理人才。根據(jù)MBA教學特點，積極組織任課教師參加清華大學、大連理工大學等學校舉辦的各期案例教學培訓，并鼓勵任課教師自編工商管理案例，對案例被采用者給予一定資金獎勵。 　　鼓勵學生撰寫解決實際問題的案例報告和專題研究，曹洪軍教授指導的2006級學員岳頌同學在校學習期間先后在《北方經(jīng)貿(mào)》、《技術經(jīng)濟》、《財會研究》等各類期刊上發(fā)表論文數(shù)篇，榮獲山東省首屆研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果三等獎;山東財政學院2005-2007年度學生優(yōu)秀科研成果經(jīng)濟管理類一等獎等獎項。
三、人才隊伍特色
為保障MBA培養(yǎng)質(zhì)量，MBA教育中心精心遴選最優(yōu)秀的教師為MBA授課。目前MBA任課老師70余人，全部具有高級專業(yè)技術職稱，擁有博士學位者占80%以上。
四、育人特色
(一) 活動豐富 　　我校MBA教育在課程教學的同時，非常重視學員思想品德和能力素質(zhì)的培養(yǎng)，在MBA教育中心的支持下于2008年6月成立了MBA聯(lián)合會，為學員搭建了一個鍛練能力和展示自我的平臺。本著“團結協(xié)作、真抓實干、務求實效”的工作態(tài)度，奉行“追求卓越、回報社會、承擔責任”的理念，聯(lián)合會在凝聚和鑄造山財MBA學員的核心競爭力，提煉山財MBA的內(nèi)在價值和提升山財MBA的品牌形象方面做了大量的工作，他們成功組織了首屆MBA聯(lián)合會成立大會暨MBA品牌與發(fā)展論壇、MBA聯(lián)合會會徽征集暨設計大賽、MBA趣味運動會、MBA學員奪冠山財羽毛球比賽、迎新晚會、MBA研究生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式等大型活動;發(fā)動MBA師生為四川災區(qū)捐款18000余元，為在校普研生病同學捐款4300余元，為西南旱區(qū)捐款4700余元。其中為西南旱區(qū)捐款之舉在第四屆中國MBA領袖年會上我校還榮獲“2010中國MBA愛心獎”。 　　在中國科技大學舉辦的第十一屆中國MBA發(fā)展論壇暨首屆中國EMBA高峰論壇上，我校MBA聯(lián)合會榮獲本屆論壇最高集體獎項“2010年中國十大優(yōu)秀 MBA聯(lián)合會”榮譽稱號。獲得該項榮譽的院校還有：北京大學、南開大學、中國人民大學、大連理工大學、暨南大學、南京大學、上海交通大學、西南財經(jīng)大學、中國科學技術大學等九所高等院校，我校在二本院校中是唯一的。 　　(二)優(yōu)秀學員 　　MBA學員中連續(xù)六人獲得“全國MBA十佳”稱號。 　　(三)畢業(yè)生回訪 　　截止2010年6月，已有三屆 125名學生畢業(yè)，274 人獲得工商管理碩士學位。我們通過回訪、電話訪問等形式，對畢業(yè)生作了調(diào)查，90%以上學員對山財MBA項目表示滿意，認為山財MBA的學習經(jīng)歷，對他們個人職業(yè)發(fā)展起到了很大的促進作用。據(jù)不完全統(tǒng)計，獲得職務提升晉級的學員已達30余人。有的當選為濟南市黨代會代表，有的晉升為正高級職稱，有的考取財政部公務員等等。
五、管理特色
(一) 制度建設 　　為保證MBA項目順利實施，MBA教育中心非常重視MBA項目各項管理制度的建立，目前為止，已制定各項管理制度10余項，這些制度涵蓋了招生、培養(yǎng)、師資、課程、論文指導、學位授予、案例教學、學生管理、教學管理等各項職能，既有針對學生、教師的，也有針對中心管理人員的。 　　(二)過程管理 　　1.教學管理 　　MBA教學管理主要抓教務、課程、論文三個環(huán)節(jié)。 　　(1)規(guī)范MBA教學教務管理工作。第一設立了培養(yǎng)管理、學位管理等崗位，明確職責，保證了教學工作有秩序開展;第二嚴格教務管理，設立了助教考勤合作管理崗位，嚴格選課、考試、監(jiān)考、學分管理、補考、重修等各項制度。 　　(2)充分做好教學準備和課堂教學工作。要求任課教師嚴格制定教學大綱，依據(jù)大綱安排教學計劃，設計案例，充實教案，嚴格教材選定制度。提倡自編教學案例，互動教學。對任課教師授課進行不定期抽查。 　　(3)嚴格考試制度，做好教學考核。主要包括平時作業(yè)、出勤情況、案例討論、期末考試、學術講座等環(huán)節(jié)。對課程考試內(nèi)容、形式、試題質(zhì)量等均做出明確要求;對學生出勤也做出相應規(guī)定，凡缺勤達三分之一以上者須重修該門課程，考試不及格給予一次補考機會，通不過者須重修等等。 　　(4)教學評價。MBA教育中心應對MBA任課教師的教學情況進行聽課等常規(guī)性檢查，就每門課程聽取MBA研究生和其他教師的意見和建議。每學期期末，MBA教育中心組織學生和專家對MBA任課教師進行教學工作考核?？己藘?nèi)容包括教師的教學態(tài)度、教學水平、教學方法和教學實踐等?？己私Y果將及時向任課教師本人通報，任課教師應根據(jù)考核意見，認真研究并采取措施，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量。 　　(5)加強MBA學員、任課教師與MBA教育中心的溝通。通過召開座談會等形式，征求學生、教師的意見和建議，及時了解教學情況和教學效果，解決教學中的各種問題，以保證MBA教學質(zhì)量的持續(xù)改進和提高。 　　2.論文質(zhì)量 　　教學管理部主要從開題、評審、答辯三個環(huán)節(jié)把關。 　　(1)論文開題。學生的學位論文能否順利開題是完成論文的關鍵。教學管理部在每屆學生開題之前，均安排《MBA論文寫作指導》課，從選題、體裁、題材、研究方法、寫作規(guī)范等各個方面進行講授，要求突出MBA專業(yè)方向特色，鼓勵學生撰寫解決實際問題的案例報告和專題研究，并對部分選題進行點評。通過組織導師組對論文開題，進一步指出學生在論文選題中出現(xiàn)的問題，要求學員修改，必要時重新開題。 　　(2)論文評審。教學管理部根據(jù)學校要求對MBA學生論文全部實行隱名評審，10%-15%由學校研究生處統(tǒng)一送省外隱名評審，其余部分由中心送省內(nèi)其他院校隱名評審，提交論文必須經(jīng)兩位評閱人隱名評審，兩位評閱人均同意答辯后，方能參加論文答辯。若有一名評閱人不同意答辯，增聘一名評閱人重審，重審通過后才可參加答辯。如有兩名評閱人不同意答辯，則延遲答辯，待論文修改后重新申請，每屆均有個別學生未能通過評審。 　　(3)論文答辯。學位論文答辯是進一步提高學生論文質(zhì)量的重要一關，答辯不僅僅考察學生能否通過，而是通過答辯切實聽取專家對論文提出的建設性意見，幫助學生進一步修改、完善論文，全面提高MBA學生的論文質(zhì)量。
六、發(fā)展特色
(一) 目標定位 　　1.項目發(fā)展目標定位：力爭在5-10年內(nèi)成為“山東省金融財會黃埔軍校” 。這是在2006年首屆MBA學員開學典禮上，山東省人大副主任黃可華同志提出的“山東金融財會‘黃埔軍校’”的基礎上，通過反復斟酌確定的。 　　2.學員培養(yǎng)目標定位：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、戰(zhàn)略眼光和開拓精神，掌握現(xiàn)代管理理論和專業(yè)知識，具備較強的管理能力，能夠在市場競爭環(huán)境中從事企業(yè)中高層管理工作的職業(yè)經(jīng)理人才。 　　3.招生行業(yè)目標定位：山東金融行業(yè)及企業(yè)財會管理人員。 　　4.招生學員目標定位：單位中、高層管理人員。 　　5.招生區(qū)域目標定位：以山東中西部地區(qū)為主，不放棄東部。 　　(二)發(fā)展思路 　　借助資源求生存，依靠市場求發(fā)展，強化特色增優(yōu)勢，擴大影響提水平，鑄造品牌上臺階。 　　1.借助資源求生存 　　項目起步初期，由于品牌影響力不夠，招生困難很大，需要借助一切可以借助的資源與關系，盡量多地招收學員，為今后的發(fā)展打下人力和財力基礎。 　　2.依靠市場求發(fā)展 　　MBA項目要持續(xù)發(fā)展，必須大力開發(fā)生源市場。我們對學生來源進行了詳細的分析。招生行業(yè)確定為金融、財會、大中型企業(yè)。招生目標客戶細分為大城市、大單位的中低層管理人員;小城市、小單位的中高層管理人員;將招生區(qū)域定為山東中、西部地區(qū)，并與這些地區(qū)的金融管理部門及銀行、大中型企業(yè)建立廣泛密切的聯(lián)系。 　　確定目標客戶后加強推廣力度，有針對性地設置課程模塊，加大對本校師資培訓力度，不斷改善教學設施，完善管理制度。從招生的實際結果來看，當初的市場細分對招生工作起到了積極有力的指導作用。 　　3.強化特色增優(yōu)勢 　　(1)在招生推廣工作中進一步明確金融財會特色，把主要精力和財力放在金融行業(yè)做招生推廣。 　　(2)在課程設置上，設置了金融、財會課程模塊，要求教師增加金融、財 　　會方面的案例教學。 　　(3)積極參加全省金融、財會系統(tǒng)舉辦的各種活動，組織金融財會方面的專家來校講學、做報告。 　　(4)增聘金融、財會系統(tǒng)的專家、學者兼任我校教授、MBA導師。 　　4.擴大影響提水平 　　(1)加強管理，提高辦學水平。 　　(2)進一步完善制度，依法管理，按章辦事。 　　(3)改善教學環(huán)境，提高硬件檔次。 　　(4)培養(yǎng)一只過硬的教師隊伍。 　　(5)擴大招生數(shù)量，力爭在校生人數(shù)達到200人以上。 　　(6)積極參加全國舉辦的各項活動，爭取參與承辦全國性質(zhì)的MBA工作會議、論壇、峰會，擴大山東財政學院的影響力。 　　5.鑄造品牌上臺階 　　注重品牌建設，計劃用5-10年左右的時間，爭取使我校MBA項目成為名符其實的山東省地方名牌項目。

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2024年： 總分：162 外語：39 綜合：78

2023年： 總分：167 外語：41 綜合：82