院校簡(jiǎn)介

南京理工大學(xué)MBA項(xiàng)目介紹
南京理工大學(xué)MBA教育從1997年取得辦學(xué)資質(zhì)、1998年開始正式招生，至今已經(jīng)走過了十九年的春秋。本著以人為本、厚德博學(xué)的辦學(xué)理念，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院逐漸形成了具有南京理工大學(xué)特色的MBA文化。與此同時(shí)，不斷根據(jù)市場(chǎng)需求開設(shè)新的專業(yè)方向;四是創(chuàng)造優(yōu)越的辦學(xué)條件等優(yōu)先滿足MBA教育發(fā)展。
項(xiàng)目特色
特色辦學(xué)
堅(jiān)持先進(jìn)的辦學(xué)歷年，即在MBA教育過程中始終堅(jiān)持走“依托理工背景、面向企業(yè)發(fā)展”的辦學(xué)道路。
強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)
體現(xiàn)自身的辦學(xué)特色，在國(guó)內(nèi)率先先實(shí)施MBA教育“雙導(dǎo)師制”，聘請(qǐng)了數(shù)十位著名企業(yè)家參與MBA全過程的培養(yǎng)。
凝練成熟的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)
南京理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院特別注重教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累、并在師資培訓(xùn)、案例積累、對(duì)外交流、外聘教師等方面做了大量的投入，并不斷根據(jù)市場(chǎng)需求調(diào)整專業(yè)方向和教學(xué)形式。
創(chuàng)造優(yōu)越的辦學(xué)條件
新落成的經(jīng)管大樓，軟硬件各方面資源，能夠優(yōu)先滿足MBA教育發(fā)展的需要。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
1.依托工科背景。孕育于強(qiáng)大的工科院校，在MBA教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)思維。

2.立足本土化。我們注意培育學(xué)生的國(guó)際視野，但我們更加強(qiáng)調(diào)管理的本土化，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和本土意識(shí)，從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中吸取管理智慧，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到管理實(shí)踐必須扎根中國(guó)土壤。

3.能力建設(shè)為核心。提升管理能力才是學(xué)生真正的需求，知識(shí)傳授是為能力躍升提供素材。分別通過課程訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練兩個(gè)層次，實(shí)現(xiàn)能力建設(shè)。在每一門課程中，通過引進(jìn)實(shí)踐講師，采用問題研討、案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、沙盤模擬等方法進(jìn)行實(shí)際能力的訓(xùn)練。案例大賽、創(chuàng)業(yè)大賽和自主社會(huì)實(shí)踐等方法則是提升學(xué)員綜合能力的訓(xùn)練。

4.四位一體的培養(yǎng)模式：“教學(xué)、實(shí)踐、服務(wù)、文化”四位一體的培養(yǎng)模式。通過校企共建、案例教學(xué)、案例大賽、社會(huì)實(shí)踐等手段加強(qiáng)課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合，通過職業(yè)生涯發(fā)展支持、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持、校友交流互見等平臺(tái)建設(shè)和終身學(xué)習(xí)等機(jī)制建立，貫徹為MBA同學(xué)終身服務(wù)的理念。

5.共享EMBA教育資源。我校是江蘇省僅有的四所具有EMBA辦學(xué)權(quán)的院校之一，從而使MBA教育可以與EMBA教育共享更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、同學(xué)和校友資源，分享EMBA的教育經(jīng)驗(yàn)。

6.播撒情懷的種子。源自哈軍工的責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神影響著一代又一代的南理工學(xué)子，孕育出“志士之心、君子之風(fēng)”的儒商文化元素，MBA學(xué)子尤如校園中優(yōu)雅的二月蘭和挺拔的水杉樹。在南理工，MBA學(xué)習(xí)帶給你的不僅是一段學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更是一段心靈的旅途和人生的成長(zhǎng)體驗(yàn)！
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有廣闊國(guó)際視野和堅(jiān)實(shí)本土根基，高度社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)素養(yǎng)，以及創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)造能力的高層次經(jīng)營(yíng)管理人才。

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2024年： 總分：162 外語(yǔ)：39 綜合：78

2023年： 總分：167 外語(yǔ)：41 綜合：82