25年管綜寫作難度及考情分析

首先，恭喜大家完成了自己2025年考研初試之旅，距離自己的目標院校更進一步。不管結果如何，能全力以赴的完成考試就已經值得為你鼓掌，這一年大家辛苦啦，接下來可以好好放松休息一下嘍~

考試后大家都在討論管綜的難度，以下是25年管綜寫作考情及難度分析，內容供大家參考。

一、整體難度

2025年考題難度基本與2024年持平，論效難度中等偏下，論說難度中等。

管綜寫作主要考察考生的閱讀理解、邏輯思辨、分析論證、書面文字表達的能力。大家的得分實際上較難拉開差距。今年的考生在論效中只要找點正確，論證合理，大家的分數(shù)應該較難拉開差距。如果出現(xiàn)找點失誤，缺陷類型判斷出錯，可能相差7分以上。另外，在論說文中，大家如果把文章寫完，能確保準確理解題意，立意方向不跑偏，分數(shù)基本會在25分左右，倘若寫作觀點和分析的具備一定的豐富性，論證合理，論據充分，寫作邏輯較為清晰，條理分明，拿25+基本沒問題！

二、具體分析

【論效】論證有效性分析：分析下述論證中存在的缺陷和漏洞，選擇若干要點，寫一篇600字左右的文章，對該論證的有效性進行分析和評論。（論證有效性分析的一般要點是：概念特別是核心概念的界定和使用是否準確并前后一致，有無各種明顯的邏輯謬誤，論證的論據是否成立并支持結論，結論成立的條件是否充分，等等。）

有位西方哲學家曾經指出，一個人在已有的知識體系、價值觀念、思維方式等因素的影響下，會形成特定的主觀立場，即“前見”。實際上，人們在相互溝通與理解外部世界時無法擺脫這一“前見”。早在先秦時期莊子就說過，人們認為毛嬙是美女，但魚見到毛嬙只會驚恐游走，這些都表明，人們在相互溝通與理解過程中，主觀立場造成了很大障礙。 

首先，不同個體交流時無法避免偏見，偏見是每個人都可能擁有的，這一主觀立場正是我們溝通與理解的障礙。我們對喜歡的人往往會寬厚包容，對不喜歡的人會吹毛求疵。科學研究表明，別人對我們的實際印象與我們自認為留給別人的印象往往存在差異。 

其次，性別不同也會帶來主觀立場的不同，從而導致溝通障礙。比如，家庭中丈夫和妻子在思維方式上存在不小的差異，丈夫往往偏重理性，而妻子則偏重感性，所以雙方從各自的主觀立場出發(fā)討論問題時，就會產生分歧與爭議。 

再次，不同文化之間的交流與理解也存在同樣問題。比如不同文化在審美標準上的主觀差異通常會導致誤解，與中國歷史上偉大詩人李白作品相比，唐代僧人寒山的詩作更受一些美國人的喜愛。白居易的詩篇更受一些日本人青睞，所以不同文化背景下的讀者在評判作家作品的高下時經常產生爭議。   

雖然主觀立場造成了溝通與理解的障礙，但這并不意味著人們無法進行理解與溝通，千百年來通過換位思考來克服障礙，擺脫個人主觀立場。 

【考情分析】

結構上，今年的論效是總分總的論證結構，中間段三個分論點依次呈現(xiàn)，觀點明確，結構清晰。

題材上，涉及社交，平白直述的語言，相較于往年的哲學、古語等題材，屬于較容易理解的范疇。

內容上，首先，今年的文章中心給得較為直接，在開頭段直接給出中心論點，但在結尾段進一步延伸的個人理解，一方面表達難以擺脫“前見”，一方面說可以通過換位思考擺脫主觀立場。這里造成了前后觀點上的矛盾，這實際上是另一話題，不影響中心的判斷。但這可能會給大家找中心帶來些許困擾。很多同學看到這句后在找中心上陷入糾結。其次，指示詞相對明顯，同學們找點較為輕松。但常考的“如果……那么……；只有……才……”這類條件關系型指示詞，今年沒有出現(xiàn)。這說明往后走，可能會像經濟類聯(lián)考一樣，隱藏指示詞，給大家的分析論證增加難度。最后，考察的缺陷類型。材料中出現(xiàn)的不當類比、概念混淆、因果型謬誤都是我們熟悉并且精準練習寫過的謬誤。都是在意料之中的，不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒有呢？

整體來看，論效今年難度并不大，老師給出難度標星，為兩星。大家覺得呢？

【論說】論說文：根據下述材料，寫一篇700字左右的論說文，題目自擬。

通常情況下，人們都希望被他人認可被社會承認。這種心理會促使他們去接受某種評價標準。因為只有接受了標準并身體力行，他們才能被社會肯定，否則便會被認為不合群。

【考情分析】

今年的論說文，總體難度與2024年的發(fā)散性思維，難度齊平。屬于中等難度。為什么這么說呢？

題干的核心內容是：

1.我們有被認可的需求；

2.需求驅動我們去接受并遵循社會或他人的評價標準（茍且嗚嗚~）；

3.符合標準則獲得社會肯定，不符合則可能被視為不合群。

首先，從材料題目背景出發(fā)，涉及社會心理學角度。當下人們在社交環(huán)境中，普遍存在歸屬感和認同感的需求。根據教育文化背景，在現(xiàn)代社會中各種評價標準，如學術成績、職業(yè)發(fā)展、社會地位等，這些評價標準對個體行影響深遠。

其次，從立意上，難度并不大，沒有死死框定在某一個方向?？蓪懛秶喈攺V，寫到社會和個人層面其實都行，寫企業(yè)想對較難展開。我的建議是寫社會和個人。

分析了上述材料的核心內容后，命題人的意圖其實已經昭然若揭了：他明顯是在引導我們思考評價標準對個體行為和社會認同的影響。鼓勵我們去探討評價標準是否合理、是否應盲目遵循。這個立意和我們之前練習過的“打破規(guī)則的束縛，突破路徑依賴”如出一轍。所以，我們的立意只要明確表達自己對評價標準和社會認同的看法就是正確的方向。無所謂正向還是反向。我們可以保持批判性思維，不盲目肯定或否定評價標準。然后，結構上設置一個分析段，“然而我們不可盲目遵循既定的標準……”，這其實是不錯的做法。

再者，從動筆難度上，文章的主題確定下來，我們可以引述相應案例來分析探討評價標準對于塑造個體行為、群體文化的作用，可以分析在不同社會背景下不同的評價標準的差異和背后的原因，也可以理性的分析人們追求社會認同的心理機制。討論一下評價標準是否合理，是否公正？在在社會發(fā)展的今天又是否適用？還可以進一步談論如何去平衡個人價值與社會期望，如何做到既合群又能被認可。因此，整體來看動筆難度不大，相對于2024的發(fā)散性思維更好下筆，但肯定不會比2023年領導藝術更簡單哦。

總之，論說文老師這邊難度星級，設定為三星，大家認為合理嗎？