2025年南京航空航天大學(xué)工商管理碩士Business STAR MBA招生問答

一、請介紹一下南航MBA的總體情況。

答：南京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是中國管理教育培訓(xùn)的倡導(dǎo)者和踐行者之一。早在20世紀(jì)80年代初就接受航空部委托，在系統(tǒng)內(nèi)開展了工商管理、工程管理教育培訓(xùn)。1999年與澳大利亞南澳大學(xué)合作，成功舉辦了兩期MBA班，2001年率先在中航工業(yè)行業(yè)內(nèi)開展MBA相關(guān)課程教育。2006春，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)正式向社會招收MBA學(xué)員，現(xiàn)已累計培養(yǎng)了MBA學(xué)員和進(jìn)修生6300余名，為社會輸送了大批優(yōu)秀工商管理人才。

南京航空航天大學(xué)MBA項目從做人、做事、遠(yuǎn)見、專攻四方面，以培養(yǎng)符合社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的工商管理高級人才為己任，以培養(yǎng)地方所需的實用型職業(yè)經(jīng)理人為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)行業(yè)需要的高層次綜合管理人才為驅(qū)動力，培養(yǎng)具有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實作風(fēng)、全面過硬素質(zhì)、篤定高遠(yuǎn)志向的工商管理領(lǐng)航者。

依靠學(xué)院強有力的學(xué)科支撐，不斷加強現(xiàn)代化教學(xué)的軟、硬件建設(shè)，持續(xù)提升老師的教學(xué)水平和中心的管理服務(wù)水平，從傳統(tǒng)教學(xué)模式走向校企聯(lián)合培養(yǎng)，堅持以學(xué)生為中心，經(jīng)過多年的實踐和回饋，南航MBA項目已經(jīng)凝練成了獨具特色的BusinessSTAR培養(yǎng)體系。即：Situation（動態(tài)演化的商業(yè)環(huán)境）、Targeting（基于“能力素質(zhì)模型”的培養(yǎng)定位）、Availability（以“知識——能力”為導(dǎo)向的課程矩陣庫）、Reengineering（“四位一體（4P）”教學(xué)流程再造），全面提高學(xué)員的綜合素質(zhì)和能力。本體系深受學(xué)員、老師、用人單位和社會的廣泛認(rèn)可。

南航MBA項目注重打造MBA學(xué)生的“五力”，即學(xué)習(xí)力、分析力、溝通力、決策力和執(zhí)行力。將人才培養(yǎng)目標(biāo)聚焦為：個人品德與職業(yè)倫理；現(xiàn)代管理知識結(jié)合中國傳統(tǒng)文化；既深諳中國國情又具有國際視野。

二、請介紹一下南航工商管理專業(yè)的學(xué)科特色和優(yōu)勢。

答：1.培養(yǎng)體系：經(jīng)過多年實踐，南航MBA項目凝練形成獨具特色的BusinessSTAR培養(yǎng)體系，即:Situation(動態(tài)演化的商業(yè)環(huán)境)、Targeting(基于能力素質(zhì)模型的培養(yǎng)定位)、Availability(以知識-能力為導(dǎo)向的課程矩陣庫)和Reengineering(四位一體教學(xué)流程再造)。

2.學(xué)科實力：依托管理科學(xué)與工程一級學(xué)科博士點，以及工商管理、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)等一級學(xué)科碩士點。在教育部新一輪學(xué)科評估中，管理科學(xué)與工程學(xué)科為“A”，工商管理學(xué)科為“B”。

3.專業(yè)建設(shè)：工業(yè)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、會計學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易和金融學(xué)，全部進(jìn)入國家一流專業(yè)建設(shè)序列。其中，工商管理和會計學(xué)為江蘇省特色專業(yè)，新設(shè)專業(yè)大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用為“十四五”重點建設(shè)專業(yè)。

4.學(xué)術(shù)平臺：建有“智能決策與數(shù)字化運營”工信部重點實驗室、大數(shù)據(jù)實驗教學(xué)研究中心、工信智庫等學(xué)術(shù)平臺，先后與法國、英國、新加坡、美國等百余所著名高?；蜓芯繖C(jī)構(gòu)開展學(xué)術(shù)交流。主辦兩本國際學(xué)術(shù)期刊，均被SCI收錄，進(jìn)入JCR一區(qū)。

5.師資力量：現(xiàn)有專任教師145人(持續(xù)增加)，教授45人，副教授67人。入選國家級、省部級各類人才計劃70余人次，其中，1人入選中科院外籍院士，1人入選教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授，1人入選中組部“萬人計劃”教學(xué)名師，1人獲得國家杰出青年科學(xué)基金資助，1人獲得國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金資助，3人入選中組部“萬人計劃”青年拔尖人才計劃。

三、請介紹一下南航BusinessSTARMBA特色項目的相關(guān)情況。

答：南航MBA共設(shè)立了四個特色項目：

1.通用MBA項目

秉承傳統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)在職項目的特色和優(yōu)勢，全球化和本土化相結(jié)合，核心價值在于提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理相關(guān)學(xué)科的機(jī)會，培養(yǎng)和強化學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，激發(fā)潛力，拓展實力，促進(jìn)自身競爭優(yōu)勢的提升。

2.3A領(lǐng)航者項目（聚焦“三航”企業(yè)）

聚焦于航空、航天和民航（3A：Aeronautics，AstronauticsandCivilAviation的簡稱），核心價值在“三航”企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與管理、大數(shù)據(jù)與信息管理、人力資源管理、生產(chǎn)與服務(wù)運作管理等方面發(fā)揮學(xué)科方向特色和優(yōu)勢。

3.AM啟航者項目（立足先進(jìn)制造與服務(wù)企業(yè)）

面向先進(jìn)制造和生產(chǎn)性服務(wù)企業(yè)（AM：AdvancedManufacturingIndustry的簡稱），核心價值在于培養(yǎng)學(xué)員數(shù)字化與智能制造的思維與理念，打造具有國際視野與創(chuàng)新精神的先進(jìn)制造與復(fù)雜裝備管理人才高地。

4.IMBA項目（國際商務(wù)）

為適應(yīng)國際化發(fā)展需要，結(jié)合自身特色，發(fā)揮項目師資國際化優(yōu)勢，部分主修課程為雙語教學(xué)，增加海外游學(xué)課程，核心價值在于幫助學(xué)生開拓國際化視野和全球思維，提升跨文化領(lǐng)導(dǎo)力。

四、2025年全國研究生入學(xué)考試如何安排？

答：全國研究生入學(xué)考試的考試科目為兩門：英語二（滿分100分）、管理類綜合能力（滿分200分）。

網(wǎng)報時間：2024年10月15日-10月28日（每天9:00-22:00）；

報名網(wǎng)站：中國研究生招生信息網(wǎng)，網(wǎng)址：http://yz.chsi.com.cn；

確認(rèn)時間：11月初，以實際公布時間為準(zhǔn)；

考試時間：2024年12月21日；

在中國研究生招生信息網(wǎng)填報我校MBA志愿步驟：

（1）注冊用戶名、密碼；

（2）填寫考試方式（全國統(tǒng)一考試），學(xué)習(xí)方式（非全日制），MBA中心代碼033，報考類別（定向就業(yè)）；

（3）填寫基本信息；

（4）網(wǎng)上報名確認(rèn)。

以上涉及到的具體時間均以中國研究生招生信息網(wǎng)或南航研究生院公布的時間為準(zhǔn)。

五、南航BusinessSTARMBA復(fù)試錄取的步驟是什么？

答：通過全國碩士研究生入學(xué)考試并達(dá)到當(dāng)年國家劃定的分?jǐn)?shù)線，參照南航研究生院統(tǒng)一組織的復(fù)試，擇優(yōu)錄取。已獲得綜合考核選拔優(yōu)秀的學(xué)員，在同等條件下優(yōu)先錄取。

MBA教育中心會在復(fù)試前根據(jù)南航研究生院的要求發(fā)布復(fù)試細(xì)則，同時通過多種方式通知考生，考生需保持報名系統(tǒng)里填報的聯(lián)系信息有效、暢通。

六、南航BusinessSTARMBA學(xué)制及授課方式和授課地點怎么安排？

答：南航MBA學(xué)制2.5年，最長學(xué)習(xí)年限4.5年。

授課地點：南航將軍路校區(qū)、明故宮校區(qū)。

授課方式：

1.周末班（一般每月三次，周六日授課）

2.平時班（工作日兩個晚上加周六一天）

3.集中班（每月一次，每次五天）

考生可根據(jù)自己需求，在錄取后選擇授課時間。

七、請具體介紹一下南航BusinessSTARMBA課程設(shè)置和研究方向。

答：南航MBA課程設(shè)置：基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、實驗實踐課程、任選課程和實踐環(huán)節(jié)，總學(xué)分?jǐn)?shù)為45-47學(xué)分。

南航MBA共設(shè)有7個研究方向：人力資源與組織行為，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略管理，財務(wù)與金融，大數(shù)據(jù)與營銷管理，智慧運營與項目管理，新能源與碳中和管理，低空經(jīng)濟(jì)與管理。

八、請介紹一下南航綜合考核選拔情況。

答：為了提升MBA生源質(zhì)量，南航MBA實施綜合考核選拔，具體見網(wǎng)址http://mba.nuaa.edu.cn/2024/0509/c1452a338821/page.htm

九、請詳細(xì)介紹一下IMBA（國際商務(wù)）班的具體情況。

答：為豐富南航MBA項目，適應(yīng)考生對項目國際化需要，開設(shè)本項目，合作院校為美國密蘇里州立大學(xué)。所有同學(xué)均安排7到10天的海外參訪。根據(jù)學(xué)生本人意愿，也可選擇出國留學(xué)1年獲得合作院校的MBA學(xué)位，教育部可認(rèn)證。

申請到密蘇里州立大學(xué)學(xué)習(xí)的條件：

1.正式錄取為南京航空航天大學(xué)國際商務(wù)MBA班學(xué)員，本人申請、MBA教育中心同意；

2.成績良好，平均成績在80分以上；

3.出國前英語能力達(dá)到美方大學(xué)英語要求（不強要求TOEFL或GMAT考試成績）；

4.學(xué)習(xí)時間和經(jīng)濟(jì)上能有足夠支撐。

IMBA項目學(xué)費：

國內(nèi)課程學(xué)費：21.8萬。

國外課程學(xué)費：參照美國密蘇里州立大學(xué)當(dāng)年收費情況，學(xué)約18萬人民幣，生活費約8-10萬人民幣。

授課地點：

IMBA只在南京航空航天大學(xué)將軍路校區(qū)有授課點。

研究方向：

人力資源與組織行為，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與戰(zhàn)略管理，財務(wù)與金融，大數(shù)據(jù)與營銷管理，智慧運營與項目管理，新能源與碳中和管理，低空經(jīng)濟(jì)與管理。

學(xué)位授予：

本班學(xué)員，選擇赴美深造，在美國密蘇里州立大學(xué)留學(xué)成績合格的MBA學(xué)生，可獲得中國教育部學(xué)位學(xué)歷認(rèn)證的美國密蘇里州立大學(xué)工商管理碩士學(xué)位證書，按國家規(guī)定享受歸國留學(xué)人員待遇。完成在南航MBA教育中心的學(xué)習(xí)任務(wù)，符合畢業(yè)條件，還可同時獲得南京航空航天大學(xué)頒發(fā)的碩士學(xué)歷、學(xué)位證書。

不赴美深造，僅去美國作短期交流，完成在南航MBA的學(xué)習(xí)任務(wù)，符合畢業(yè)條件，獲得南京航空航天大學(xué)頒發(fā)的碩士學(xué)歷、學(xué)位證書。

美國密蘇里州立大學(xué)概況：

美國密蘇里州立大學(xué)創(chuàng)建于1905年，是密蘇里州第二大公立綜合性大學(xué),密蘇里州立大學(xué)排名情況：

-U.S.News&WorldReport:美國中西部最佳大學(xué)之一(Midwest)

-Forbes：美國最佳大學(xué)之一(America'sTopColleges)

-PrincetonReview:美國中西部最佳大學(xué)之一(BestintheMidwest)

共有四個校區(qū)，主校園位于密蘇里州西南的春田市，該校有超過21000多名學(xué)生，其中1500多名學(xué)生來自世界各地88個國家。密蘇里州立大學(xué)分別在約200個專業(yè)授予學(xué)士、碩士和博士學(xué)位，在管理、會計和生物等學(xué)科領(lǐng)域具有較高的知名度。

密蘇里州立大學(xué)商學(xué)院建立于1912年，是全美國規(guī)模最大的商學(xué)院之一，是密蘇里州以及相接壤的中部八個州第二大的商學(xué)院，目前在校學(xué)生約5500名，研究生約800名；全職和兼職教授約160名。密蘇里州立大學(xué)商學(xué)院提供會計、創(chuàng)業(yè)、物流和運輸、金融、保險和風(fēng)控、計算機(jī)信息系統(tǒng)、IT服務(wù)管理、工業(yè)工程、建筑管理、娛樂管理、新技術(shù)管理、工業(yè)管理、市場營銷、醫(yī)療衛(wèi)生管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理等20個專業(yè)學(xué)位和14個專業(yè)“副學(xué)位”。

十、請問南航MBA認(rèn)證情況如何？項目管理服務(wù)水平如何？

答：南航MBA目前已獲得BGA金牌認(rèn)證，AACSB會員資格。

加強服務(wù)團(tuán)隊建設(shè)，堅持一切以學(xué)生為中心的服務(wù)理念，持續(xù)提升管理和服務(wù)水平。

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