摘要:MBA和普通碩士研究生的區(qū)別是什么?MBA怎么樣?很多第一次接觸MBA這個(gè)詞考生也許會(huì)有這些疑問,希賽網(wǎng)下面就用以下兩部分內(nèi)容來為考生解答。
MBA全稱叫工商管理專業(yè)型碩士研究生,是碩士研究生這個(gè)大概念中的一種,該學(xué)位的設(shè)立是旨在培養(yǎng)未來能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才,兼具理論與實(shí)踐。那么,MBA與普通的碩士研究生的區(qū)別到底是什么?下面就用以下幾點(diǎn)來為考生作說明:
1.報(bào)考條件方面的區(qū)別
報(bào)考MBA必須是有工作經(jīng)驗(yàn)的人員,只有達(dá)到規(guī)定的工作年限才能報(bào)考;
普通碩士研究生只要符合國(guó)家統(tǒng)一的報(bào)考規(guī)定即可,也就是說應(yīng)屆畢業(yè)生和在職人員均可報(bào)考。
2.培養(yǎng)宗旨上的區(qū)別
MBA培養(yǎng)目標(biāo)是優(yōu)秀的企業(yè)家和實(shí)踐工作人員,是能夠適應(yīng)未來社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的復(fù)合型人才,招收的對(duì)象是有工作經(jīng)驗(yàn)的在職人員,所以MBA課程注重實(shí)用性和能力方面的培養(yǎng);
普通統(tǒng)招研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù),掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),具有創(chuàng)新精神和從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作能力的高級(jí)專門人才,所以普通碩士研究生更注重學(xué)術(shù)方面的培養(yǎng)。
3.報(bào)考形式的區(qū)別
MBA的報(bào)考形式更具靈活性,有提前批和正常批兩種選擇形式。提前批是采取先面試后筆試,即先參加MBA院校組織的提前面試,然后再參加全國(guó)聯(lián)考筆試和復(fù)試;正常批則是先筆試后面試,即先參加全國(guó)聯(lián)考筆試,然后再參加正常批次的復(fù)試(含面試);
普通碩士研究生是統(tǒng)一的報(bào)考方式,即初試(參加全國(guó)統(tǒng)考)+復(fù)試。
4.筆試科目與學(xué)費(fèi)的區(qū)別
MBA的筆試科目為統(tǒng)一的管理類綜合能力和英語二,且學(xué)費(fèi)比較昂貴,一般來說是幾萬至幾十萬不等。全日制MBA的學(xué)費(fèi)會(huì)比非全日制MBA的學(xué)費(fèi)要便宜些。(下圖以蘇州地區(qū)部分院校為例),;
2023年蘇州地區(qū)各院校全日制MBA學(xué)費(fèi)排行榜 | |||
招生學(xué)校 | 招生學(xué)院 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
南京大學(xué) | 蘇州 | 在職2.5年 | 32.5萬全程 |
國(guó)際2.5年 | |||
華中科技大學(xué) | 蘇州 | 2022年:非全綜合班和創(chuàng)新班2年,其余3年 2023年:非全3年 | 18.6萬全程(EMBA 創(chuàng)業(yè)班29.8萬全程 EMBA 綜合班 39.8萬全程 |
吉林大學(xué) | 蘇州 | 2.5年 | 10萬全程 |
武漢大學(xué) | 蘇州 | 3年 | MBA 6-7.6萬/年 EMBA 32.8萬全程或35.8萬全程 |
普通碩士研究生的筆試科目基本以公共科目(思想政治、數(shù)學(xué)、英語)加上專業(yè)課(該專業(yè)本科的核心課程)。普通碩士研究生的學(xué)費(fèi)一般為學(xué)碩每年是8000元,專碩10000元左右。
以上就分析了MBA和一般碩士研究生的區(qū)別。那么就引出了讀MBA究竟怎么樣,到底值不值得讀這個(gè)問題,對(duì)于這個(gè)問題很有統(tǒng)一的答案,因?yàn)槊總€(gè)人的見解都存在差異。決定是否應(yīng)該去讀MBA的關(guān)鍵因素在于自己對(duì)它的期待和可預(yù)期的收益。如果MBA的價(jià)值是我們職場(chǎng)發(fā)展的需要,那是非常值得去讀的。
MBA的價(jià)值主要體現(xiàn)在這幾個(gè)方面:學(xué)歷提升、系統(tǒng)提升管理能力、優(yōu)質(zhì)人脈實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)職能、視野思維的提升。
1.學(xué)歷的提升
MBA是一個(gè)研究生教育項(xiàng)目,且是專門針對(duì)職場(chǎng)人士的研究生項(xiàng)目,因此對(duì)于已經(jīng)在職場(chǎng)發(fā)展,又想提升學(xué)歷、想進(jìn)修的同學(xué)來說,MBA是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇,能拿到碩士學(xué)歷學(xué)位雙證,提升高端市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
2.系統(tǒng)提升管理能力
MBA通過授之以漁的方式幫助學(xué)員拓寬思維,學(xué)習(xí)系統(tǒng)的商業(yè)管理知識(shí)體系。同時(shí)在與MBA院校老師和同學(xué)的分享交流中,又會(huì)產(chǎn)生很多好的管理思路來。
3.優(yōu)質(zhì)人脈實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)職能
這在名校尤為突出,而MBA在招生時(shí)會(huì)考慮招精英人才,同時(shí)兼顧考慮行業(yè)的多樣性,年齡的多樣性,職能的多樣性,因此MBA的校友都是來自各行各業(yè)的精英人才。而很多同學(xué)在讀MBA期間或畢業(yè)后,也是因?yàn)樾S训脑颍晒D(zhuǎn)行轉(zhuǎn)職能。我們知道在工作一段時(shí)間后,要轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)職能是一件比較困難的事情,而MBA恰恰是這樣一個(gè)跳板。
4.視野思維的提升
MBA是一群人的旅程,在MBA的學(xué)習(xí)中,有非常多的團(tuán)隊(duì)比賽、小組作業(yè)都要求團(tuán)隊(duì)合作。因此在整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中,在交流中產(chǎn)生思維碰撞是常有的事情,正因?yàn)槿绱宋覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)很多自己忽略的視角、發(fā)現(xiàn)自己的不足、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)院校還有很多合作項(xiàng)目,會(huì)接觸很多不同的人、不同的項(xiàng)目,而這些對(duì)于我們視野的提升是有非常大的幫助的。
結(jié)合以上MBA的價(jià)值和自身需求,MBA對(duì)于那些想在商業(yè),金融,管理和相關(guān)領(lǐng)域獲得更高成就的人來說,不失為一條通向成功的捷徑。
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