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1、托馬斯、切斯在對嬰幼兒進行大量追蹤研究的基礎上,將嬰兒的氣質(zhì)類型劃分為( )。
A、三類
B、四類
C、五類
D、六類
2、分析學業(yè)成就測驗題目時,除了考慮測驗題目的難度,還要考慮測驗題目的()。
A、信度
B、區(qū)分度
C、效度
D、廣度
3、對裂腦人進行精細實驗研究揭示了腦半球功能的不對稱性并獲得諾貝爾獎的學者是()。
A、斯波林
B、斯佩里
C、艾賓浩斯
D、弗洛伊德
4、童年期兒童的主導活動是()。
A、游戲
B、學習
C、勞動
D、運動
5、由具體形象思維到抽象邏輯思維的過渡存在明顯的關鍵年齡,這個年齡約為( )。
A、5-6歲
B、7-9歲
C、10-11歲
D、12-14歲
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