2013年教育綜合考研真題答案

本文提供2013年教育綜合考研真題答案及解析，以下為具體內(nèi)容

1、“孟母三遷”的故事反映了（）對人的重要影響。

A、教育

B、環(huán)境

C、遺傳

D、家庭教育

2、編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）

A、課程

B、課程標(biāo)準(zhǔn)

C、課程計劃

D、課程日標(biāo)

3、“活到老學(xué)到老”是現(xiàn)代教育（）特點的要求。

A、大眾性

B、公平性

C、終身性

D、未來性

4、我國教育日的的理論基礎(chǔ)是（）

A、人的身心發(fā)展規(guī)律

B、人的自然發(fā)展學(xué)說

C、馬克思主義的本質(zhì)觀

D、馬克思關(guān)于的人的全面發(fā)展學(xué)說

5、新課程提出的三維目標(biāo)是（）

A、身體成長、心理健康、知識與能力

B、認(rèn)知、情感、技能

C、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀

D、智力，體力、

6、布魯納認(rèn)為，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是（）

A、百科全書式課程理論

B、綜合課程理論

C、實用主義課程理論

D、結(jié)構(gòu)主義課程理論

7、1999年6月中共中央、國務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，提出素質(zhì)教有的重點是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和（）

A、道德品質(zhì)

B、健壯體魄

C、實踐能力

D、創(chuàng)造能力

8、教師通過展示實物、直觀教具、進(jìn)行示范實驗，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法，是（）

A、練習(xí)法

B、演示法

C、實驗法

D、發(fā)現(xiàn)法