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1、下列選項中,不可以用來表示區(qū)分度的是( )。
A、兩道題目得分的相關系數(shù)
B、項目鑒別指數(shù)
C、項目得分與測驗總分的相關系數(shù)
D、ICC曲線拐點外切線斜率值
2、將短時記憶和長時記憶過程分離開來的經(jīng)典實驗是( )。
A、閾下知覺實驗
B、詞干補筆實驗
C、系列回憶實驗
D、定向遺忘實驗
3、下列關于加法反應時的法則的說法中,錯誤的是( )。
A、假設信息加工過程是序列進行的
B、是對減法反應時的法則實驗邏輯的發(fā)展和延伸
C、主要用于分析各個信息加工階段的加工時間
D、如果兩個因素的效應獨立,說明它們作用于不同加工階段
4、在技能形成過程中,學習者把某領域的陳述性知識編輯為程序性知識,并逐漸形成新的產(chǎn)生式規(guī)則,這一階段是( )。
A、認知階段
B、聯(lián)結(jié)階段
C、自加工階段
D、熟練化階段
5、面對新冠疫情,醫(yī)療系統(tǒng)涌現(xiàn)出了一大批“最美逆行者”,激勵廣大民眾在做好疫情防控的同時,積極投身到社會主義事業(yè)的建設之中,這一過程體現(xiàn)的原理是( )。
A、社會學習理論
B、接受學習理論
C、情境學習理論
D、建構(gòu)學習理論
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