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1、下列選項中,能夠完整呈現(xiàn)個體心理測驗結(jié)果的是( )。
A、測驗平均數(shù)
B、計分鍵
C、常模表
D、剖面圖
2、關(guān)于態(tài)度測量的等距量表法,下列描述正確的是( )。
A、該方法的量表制定過程簡單
B、該方法中等級數(shù)一般不超過5
C、該方法在結(jié)果的估計上用中位數(shù)代表
D、是由李克特提出的
3、下表為方差分析表,請根據(jù)已有數(shù)據(jù)回答59-61題F0.01(3,80)=4.04;F0.01(4,80)=3.56;F0.01(12,80)=2.41;F0.05(3,80)=2.72;F0.05(4,80)=2.48;F0.05(12,80)=1.88因素A的水平數(shù)是( )。假設(shè)樣本大小相同,則每個處理水平中的被試數(shù)是( )。每個根據(jù)方差分析的F值與臨界值的比較,在0.05的顯著性水平下,能得出的結(jié)論是( )。
問題1
A、2
B、3
C、4
D、5
問題2
A、4
B、5
C、6
D、7
問題3
A、A因素主效應(yīng)顯著
B、B因素主效應(yīng)不顯著
C、交互作用顯著
D、組內(nèi)效應(yīng)顯著
4、從心理測量角度判斷,下面描述合理的是( )。
A、測驗題目同質(zhì)性越高,測驗信度的估值越低
B、班級的單元測試通常屬于標(biāo)準(zhǔn)化測驗
C、測量的信度會同時受到隨機(jī)誤差和系統(tǒng)誤差的影響
D、被試同質(zhì)性越高,測驗信度的估計值越低
5、將短時記憶和長時記憶過程分離開來的經(jīng)典實驗是( )。
A、閾下知覺實驗
B、詞干補(bǔ)筆實驗
C、系列回憶實驗
D、定向遺忘實驗
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