考研311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)在線題庫每日一練（二十七）

本文提供考研311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)在線題庫每日一練，以下為具體內(nèi)容

1、20世紀(jì)六七十年代，為促進教育機會均等，英國工黨政府將文法學(xué)校、技術(shù)中學(xué)和現(xiàn)代中學(xué)合并組建成新型中學(xué)。這種中學(xué)是（）。

A、完全中學(xué)

B、統(tǒng)一中學(xué)

C、綜合中學(xué)

D、文實中學(xué)

2、在課程內(nèi)容選擇上，斯賓塞認(rèn)為科學(xué)知識最有價值。其判斷依據(jù)是他的（）。

A、社會本位教育目的論

B、外在教育目的論

C、教育準(zhǔn)備生活說

D、教育適應(yīng)生活說

3、以下傳統(tǒng)識字教材按編寫時間順序排列，正確的是（）。

A、《急就篇》《千字文》《三字經(jīng)》《百家姓》

B、《千字文》《三字經(jīng)》《百家姓》《急就篇》

C、《三字經(jīng)》《百家姓》《急就篇》《千字文》

D、《急就篇》《千字文》《百家姓》《三字經(jīng)》

4、"人有知學(xué)，則有力矣。這句強調(diào)知識作用的話出自（）。

A、荀況

B、王充

C、王安石

D、顏元

5、某學(xué)生將自己某學(xué)科的學(xué)業(yè)失敗歸結(jié)為“自己不是學(xué)這科的料”。他的這種歸因?qū)儆冢ǎ?/p>

A、內(nèi)部、穩(wěn)定性的歸因C.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因

B、C.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因B.

C、內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因B.外部、穩(wěn)定性的歸因

D、外部、不穩(wěn)定的歸因