2013年311教育學專業(yè)基礎(chǔ)考研真題答案及解析

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1、凱洛夫《教育學》曾經(jīng)對我國教育理論與實踐產(chǎn)生過重大影響，其思想的主要特點是（）。

A、用心理學解釋教學過程

B、強調(diào)教學過程最優(yōu)化

C、強調(diào)知識的系統(tǒng)學習和教師的主導作用

D、重視智力發(fā)展和創(chuàng)造性培養(yǎng)

2、教師幫助和指導學生學會身份認同和角色定位，使其自覺按照角色要求為人處世。這體現(xiàn)了教育的（）。

A、個體社會化功能

B、個體個性化功能

C、個體謀生功能

D、個體享用功能

3、有西方學者研究發(fā)現(xiàn)，美國大多數(shù)教師出身于中產(chǎn)階級，習慣于用中產(chǎn)階級的價值觀作為獎懲的標準，即合乎他們要求的就受到獎勵，否則就受到處罰。這實質(zhì)上是教師在利用教育對文化進行（）。

A、傳遞

B、選擇

C、創(chuàng)造

D、傳播

4、教育之所以能夠促進兒童發(fā)展，根本在于兒童在發(fā)展上具有（）。

A、階段性

B、順序性

C、不平衡性

D、可塑性

5、馬克思主義經(jīng)典作家認為，實現(xiàn)人的全面發(fā)展的基本途徑是（）。

A、發(fā)展生產(chǎn)力

B、消滅社會分工

C、普及教育

D、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

6、根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，下列屬于我國基本教育制度的是（）。

A、社區(qū)教育制度

B、成人教育制度

C、教師教育制度

D、教師資格制度

7、某類課程的組織方式如圖所示，這類課程是（）。

A、相關(guān)課程

B、融合課程

C、廣域課程

D、核心課程

8、學生圍繞自己和教師訂立的學習契約開展自學和獨立作業(yè)的教學組織形式是（）。

A、文納特卡制

B、道爾頓制

C、特朗普制

D、曼海姆制

9、為避免灌輸與說教而大量使用道德問題情境激發(fā)學生角色認?。╮oletaking）和主動思考的德育模式，除道德認知發(fā)展模式外，還有（）。

A、體諒模式

B、價值澄清模式

C、社會學習模式

D、集體教育模式