導(dǎo)師收的學(xué)生越少越好嗎？導(dǎo)師收的學(xué)生少怎么回事

1.導(dǎo)師收的學(xué)生越少越好嗎？

不一定。如果導(dǎo)師帶的研究生數(shù)量過(guò)少，可能會(huì)導(dǎo)致以下問(wèn)題：

（1）個(gè)人壓力巨大：導(dǎo)師可能會(huì)同時(shí)主持?jǐn)?shù)個(gè)研究項(xiàng)目，如果手下只有少數(shù)幾個(gè)研究生參與，那么分?jǐn)偯總€(gè)學(xué)生身上的的工作量和工作壓力會(huì)比較大，整體的項(xiàng)目進(jìn)展可能也會(huì)比較緩慢。

（2）個(gè)別研究生過(guò)度依賴：如果導(dǎo)師只帶幾個(gè)研究生，那么可能說(shuō)明已有的部分研究生過(guò)度依賴導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助，花費(fèi)了導(dǎo)師的大部分時(shí)間和精力，無(wú)法再招收更多的學(xué)生。

2.導(dǎo)師收的學(xué)生少怎么回事？

考研導(dǎo)師帶的研究生少可能有以下幾個(gè)原因：

（1）導(dǎo)師個(gè)人實(shí)力不足：有些導(dǎo)師可能還比較年輕剛獲得碩導(dǎo)資格，或者經(jīng)驗(yàn)較少，還沒(méi)有積累足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研成果，因此吸引不了太多的研究生前來(lái)報(bào)考。

（2）研究方向狹窄：某些導(dǎo)師的研究方向比較狹窄，研究?jī)?nèi)容相對(duì)超前，因此能夠吸引的研究生數(shù)量也比較有限。

（3）導(dǎo)師工作繁忙：一些導(dǎo)師可能因?yàn)榭蒲袎毫Υ?，無(wú)法充分投入到招生工作中，或者感覺(jué)自己無(wú)法給每個(gè)研究生足夠的關(guān)注和指導(dǎo)，因此可以削減了自己的招生名額。

（4）導(dǎo)師要求苛刻：有些導(dǎo)師可能在招生要求方面比較苛刻，例如要求研究生具有較高的成績(jī)和研究能力，本科期間的競(jìng)賽科研精力要足夠豐富等等，某種程度上也會(huì)限制研究生的數(shù)量。

（5）導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)還在建設(shè)階段：一些導(dǎo)師可能剛剛進(jìn)入教學(xué)和科研領(lǐng)域，正在建設(shè)自己的研究團(tuán)隊(duì)，因此還沒(méi)有吸引到足夠的研究生加入。

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