考研英語一考哪些內(nèi)容

考研英語一和英語二都考查考生哪些內(nèi)容？英語一和英語二考查內(nèi)容區(qū)別在哪里？本文從語法知識、詞匯、閱讀和寫作四個方面進行詳細分析。

1.語法知識

英語一：考生應(yīng)能熟練地運用基本的語法知識。

大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學(xué)習(xí)，以求考生在交際中更準確、自如地運用語法知識。

英語二：考生應(yīng)能熟練的運用基本的語法知識，其中包括：

⑴名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法

⑵動詞時態(tài)、語態(tài)的構(gòu)成及其用法

⑶形容詞與副詞的比較級和較高級的構(gòu)成及其用法

⑷常用連接詞的詞義及其用法

⑸非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法

⑹虛擬語氣的構(gòu)成及其用法

⑺各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強調(diào)句型的構(gòu)成及其用法

⑻倒裝句、插入語的構(gòu)成及其用法

2.詞匯

英語一：考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。

除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。

英語二：考生應(yīng)能較熟練的掌握5500個左右常用英語詞匯以及相關(guān)常用詞組。

考生應(yīng)能根據(jù)具體語境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。

3.閱讀

英語一側(cè)重考查篇章層面英語二則側(cè)重考查段落層次。

考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文獻材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻資料、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。

對所讀材料，考生應(yīng)能：

⑴理解主旨要義

⑵理解文中的具體信息

⑶理解文中的概念性含義

⑷進行有關(guān)的判斷、推理和引申

⑸根據(jù)上下文推測生詞的詞義

⑹理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系

⑺理解作者的意圖、觀點和態(tài)度

⑻區(qū)分論點和論據(jù)

英語二：考生應(yīng)能讀懂不同題材和題材的文字材料。題材包括經(jīng)濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。

根據(jù)閱讀材料，考生應(yīng)能：

⑴理解主旨要義

⑵理解文中的具體信息

⑶理解語篇的結(jié)構(gòu)和上下文的邏輯關(guān)系

⑷根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義

⑸進行一定的判斷和推理

⑹理解作者的意圖、觀點和態(tài)度

4.寫作

英語一：考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等，以及一般性、敘述性、說明性或議論性的文章。

寫作時，考生應(yīng)能：

⑴做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當

⑵遵循文章的特定文體格式

⑶合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容同一、連貫

⑷根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當選用語域

英語二：考生應(yīng)能根據(jù)所給的提綱、情景、或要求完成相應(yīng)的短文寫作。

短文中心思想明確、切中題意、結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。