考研英語二作文類型總結(jié)

考研英語二作文一般都是表作文和圖作文，考生需要根據(jù)提示進(jìn)行寫作，考驗考生的語法和句子結(jié)構(gòu)理解能力。作文根據(jù)所給情景寫應(yīng)用性短文，多多了解和背誦后，語感和寫作邏輯都會好很多，考研英語二作文類型總結(jié)，一起看看吧。下面是為廣大考生總結(jié)了考研英語二作文的題型介紹，自從2010年來，英語二的大作都是圖表作文：2010年、2011年、2013年、2014年都是柱狀圖；2012年是表格；2015年和2016年是餅狀圖。

一、考研英語二——表作文

表格(Table)可以使大量數(shù)據(jù)系統(tǒng)化，便于閱讀、比較。表格常由標(biāo)題(Title)、表頭(Boxhead)(表格的第一行)、側(cè)目(Stub)（表格左邊的第一列）和主體(Body)部分(表格的其余部分)等部分組成。如用表格表達(dá)的信息具體準(zhǔn)確，而且表格中的各項均按一定規(guī)律排列。閱讀表格時要注意找出表格中各個項目的相互關(guān)系，表格中各個項目的變化規(guī)律。

二、考研英語二——圖作文

圖作文又可分為三種：圓形圖作文、曲線圖作文和條狀圖作文。

(1) 圓形圖作文

圓形圖(Pie chart)也稱為餅狀圖或圓面分割圖。圓形圖因為比較形象和直觀，各部分空間大小差別容易分辨，所以常用來表示總量和各分量之間的百分比關(guān)系。整個圓表示總量，楔形塊表示分量。有時圓形圖還有數(shù)值表，兩者結(jié)合可把各分量表示得更準(zhǔn)確、清楚。

(2) 曲線圖作文

曲線圖(Line graph)也稱為線性圖或坐標(biāo)圖。曲線圖最適合表示兩個變量之間關(guān)系的發(fā)展過程和趨勢。一般來說，曲線所呈現(xiàn)的形狀比某一點所代表的變量的值更有意義。曲線圖有橫軸和縱軸。一般先看橫軸所代表的數(shù)量或時間等，然后再看縱軸所顯示的意義。同時必須找出線條所反映的較高或最低的變化。

(3) 條形圖作文

條形圖(Bar graph)也稱為立柱圖或圓柱圖。條形圖由寬度相同但長度不同的條塊代表不同的量。當(dāng)要比較幾個項目或量時，常用不同顏色來區(qū)分。條形圖主要用來表示：1.同一項目在不同時間的量；2.同一時間不同項目的量。閱讀條形圖時，要先看圖例，再看橫軸、縱橫各代表什么量，每一個刻度所代表的值是多少，最后找出圖中各長條所表示的數(shù)據(jù)及各長條間的相互關(guān)系。

在提供情景的圖表中，主流是柱狀圖和表格圖，常用的還有餅狀圖和曲線圖。從2010-2016年的真題可見，圖表作文一般提供一個或者幾個統(tǒng)計表格、餅圖、曲線圖或者柱狀圖，同時還以提綱的形式給出提示，要求考生：

1.用文字描述圖表，客觀描述圖表中所傳遞的信息，并找出某種規(guī)律或趨勢；

2.就圖表中所反映的某種趨勢或者問題分析其原因或后果。在寫作過程中考生要特別注意，圖表作文注重事實，常常通過圖表反映的具體數(shù)據(jù)來進(jìn)行說明、分析、比較，或?qū)δ撤N事物或現(xiàn)象的事實以及變化情況等加以說明，最后提出結(jié)論或看法。

因此，圖表作文常常采用議論文文體。 同時考生是否寫好圖表作文，關(guān)鍵在于能否讀懂圖表提供的信息，是否能夠準(zhǔn)確把握各信息間的聯(lián)系，能否用準(zhǔn)確流暢的語言把這一信息表達(dá)出來，并就這一信息發(fā)表看法。

在段落分布上，文章第一段往往用來分析圖表中數(shù)據(jù)變化所反映的問題或趨勢，概述圖表所揭示的信息，即：第一段說明圖表反映的主題思想；第二段分析造成這一問題或趨勢的原因，也就是分析產(chǎn)生的原因；第三段則展望未來的情況或提出解決問題的辦法或建議，也就是展望未來或提出方法、建議。一般來講，第三段（如果是要求評論的題型）要略寫。