《新標日》初級上第23課：休みの日、散歩したり買い物に行ったりします

本文為JLPT日語能力考專用教材《新版標準日本語》初級上冊第23課：休みの日、散歩したり買い物に行ったりします的基本課文、語法知識、應(yīng)用課文部分?！缎掳嬷腥战涣鳂藴嗜毡菊Z》由人民教育出版社、光村圖書出版株式會編著，人民教育出版社出版，請支持正版書籍，本文僅作學(xué)習(xí)參考使用，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

基本課文

1、小野さんは　休みの日、散歩したり　買い物に　行ったり　します。

2、日本語の　先生は　中國人だったり　日本人だったりです。

3、わたしは　今年の　夏、北京へ　行くか　どうか　分かりません。

4、鍵が　どこに　あるか　教えて　ください。

A

甲：週末に　何を　しましたか。

乙：スケートを　したり、ボーリングを　したり　しました。

B

甲：北京まで、飛行機の　チケットは　いくらぐらいですか。

乙：季節(jié)に　よって　高かったり　安かったりです。

C

甲：李さん、仕事は　忙しいですか。

乙：ええ、日に　よって　暇だったり　忙しかったりです。

D

甲：森さんが　何時ごろ　來るか　知っていますか。

乙：いいえ、今日は　來るか　どうか　分かりません。

語法部分

1、動　たり　動　たりします

用于表示列舉若干種有代表性的動作時。其構(gòu)成方式是將動詞“た形”中的“た”變?yōu)椤挨郡辍薄?/p>

(1)小野さんは　休みの日、散歩したり　買い物に　行ったり　します。(周末或節(jié)假日，小野女士有時候去散步，有時候去買東西。)

(2)吉田さんは　日曜日には　何を　しますか。(吉田先生，你星期天都做什么?)

――家の　掃除を　したり　洗濯を　したり　します。(打掃打掃房間，洗洗衣服。)

2、一類形　かったり　一類形　かったりです

二類形　だったり　二類形　だったりです

名　だったり　名　だったりです

用于表示狀態(tài)或狀況有多種可能時，其構(gòu)成方式是將一類形容詞、二類形容詞和名詞的過去簡體形的“～かった”“～だった”中的“た”變成“たり”。

一類形容詞、二類形容詞出現(xiàn)的狀態(tài)一般是反義。如“暑い――寒い”“高い――低い”“靜か――にぎやか”。

(1)行機の　チケットは　高かったり　安かったりです。(飛機票有時貴，有時便宜。)

(2)マンションの　部屋は　広かったり　狹かったりです。(公寓的房間有大有小。)

(3)この　公園は　時間によって　靜かだったり　にぎやかだったりです。(根據(jù)時間，這個公園有時寂靜，有時熱鬧。)

(4)日本語の　先生は　中國人だったり　日本人だったりです。(日語老師既有中國人，也有日本人。)

3、小句+か

用于表示某種不確定的內(nèi)容。

一、小句+か　どうか

將不包含疑問詞的疑問句作為一個長句中的一部分時，將動詞、一類形容詞的敬體形變?yōu)楹嗴w形，并在其后面加“か　どうか”。

(私は)　今年の夏、北京へ　行きますか。+私は　分かりません。

→私は　今年の夏、北京へ　行くか　どうか　分かりません。(我今年夏天去不去北京，還不知道。)

(2)この　料理は　辛いですか。　+　私は　知りません。

→私は　この　料理が　辛いか　どうか　知りません。(我不知道這道菜辣不辣。)

(3)小野さんに　仕事が　終わったか　どうか　聞いてください。(問一下小野女士，工作完了沒有。)

另外，也可以重復(fù)使用動詞的“基本形”和“ない形”，表達的含義與上面的句子相同。

(1)私は　今年の　夏、北京へ　行くか　行かないか　分かりません。(我今年夏天去不去北京，還不知道。)

(2)私は　この　料理が　辛いか　辛くないか　知りません。(我不知道這道菜辣不辣。)

如果“か　どうか”的前面為名詞或二類形容詞時，“～か　どうか”直接接在名詞或二類形容詞后面，其間不加“だ”。另外，“～か　どうか”小句中的主語后面必須用“が”，而不能用“は”。

(1)金さんは　中國人ですか。+私は　知りません。

→私は　金さんが　中國人か　どうか　知りません。(我不知道金女士是不是中國人。)

→私は　金さんが　中國人か　中國人ではないか　知りません。(我不知道金女士是不是中國人。)

×私は　金さんが　中國人だ　か　どうか　知りません。

二、疑問詞小句+か

將包含“何”“だれ”“どこ”等的疑問句，作為一個長句中的一部分使用時，需將疑問詞小句的動詞、一類形容詞的敬體形變?yōu)楹嗴w形，再加“か”。

(1)鍵が　どこに　あるか　教えてください。(請告訴我鑰匙在哪兒。)

(2)昨日　何を　食べたか　忘れました。(忘記昨天吃什么了。)

(3)どの　料理が　辛いか　知りません。(不知道哪道菜辣。)

與上面的“～か　どうか”相同，“か”前面出現(xiàn)名詞或二類形容詞時，“～か　どうか”直接接在名詞或二類形容詞后面，其間不加“だ”。

この　歌が　誰の　歌か　知っていますか。(你知道這是誰的歌嗎?)

應(yīng)用課文　送別會

森：小野さん、何を買うか　決まりましたか。

小野：浴衣は　どうですか。

森：いいですね。でも、高く　ないですか。

小野：高かったり　安かったり、いろいろ　あります。

あっ、そうだ。生地を　買って。私が　作りますよ。

吉田：日本の　生活は　どうでしたか。

李：溫泉に　入ったり　歌舞伎を　見たり　して、とても　楽しかったです。

吉田：ご両親に　いつ　帰るか　知らせましたか。

李：はい、昨日　母に　メールで　知らせました。

森：ご両親は　メールが　できますか。

李：母は　できますが、父は　電話か　手紙ですね。

小野：北京へ　帰った　あと、どうしますか。

李：一週間ぐらい　休みたいですね。

春節(jié)に　休みが　なかったですから。

小野：休みに　何を　しますか?！÷眯肖恕⌒肖蓼工?。

李：旅行に　行くか　どうか　分かりません。

多分　友達に　會ったり、食事に　行ったり　します。