摘要:在備考過(guò)程中,部分考生可能會(huì)存在這樣的問(wèn)題,比如:考前沖刺如何高效記憶知識(shí)點(diǎn)?別擔(dān)心,為了幫大家解決這個(gè)問(wèn)題,小編收集資料并整理了相關(guān)的內(nèi)容,一起來(lái)了解下吧~
考法1:人格的影響因素包含哪些(歸類(lèi)題)
解法:雙胞胎案例(爬樓梯——遺傳、東西方生活——環(huán)境、阿哲上班和生活中不同的表現(xiàn)——情境)
考法2:人格影響因素的內(nèi)涵辨析(連線題)
解法:表格對(duì)應(yīng)法
人格的影響因素 | 內(nèi)涵 |
遺傳 | 是人格賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),但并不直接決定人格 |
環(huán)境 | 環(huán)境因素對(duì)人格是起著塑造作用 |
情境 | 不同的情境中,人格的表現(xiàn)可能會(huì)有很大的差異 |
考法:人格、情境與行為之間關(guān)系的特征辨析
人格與行為的關(guān)系 | 聯(lián)系 | 人格是結(jié)構(gòu)化的內(nèi)在系統(tǒng),可調(diào)控行為 |
區(qū)別 | 具體行為有變化,但人格相對(duì)穩(wěn)定 (小芳在不同時(shí)期的表現(xiàn)) | |
情境與行為的關(guān)系 | 行為具有跨情境一致性(小芳跳槽) |
知識(shí)點(diǎn):人格相關(guān)理論考點(diǎn):精神分析與人本主義
代表觀點(diǎn) | 代表人物 | |
精神分析 | 關(guān)注的是這些行為產(chǎn)生的內(nèi)在根源以及這些內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力間的沖突 | 弗洛伊德—人格三部分即本我、自我、超我的和諧是健康人格的前提,力比多是推動(dòng)人格健康發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力 |
人本主義 | 從個(gè)人意識(shí)經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)潛能整合的角度理解人格,核心是強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)的驅(qū)動(dòng)力 | 馬斯洛、羅杰斯、霍尼三者都強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)真實(shí)自我的過(guò)程 |
考法:弗洛伊德三個(gè)我的歸類(lèi)(歸類(lèi)題)
解法:口訣:抄字本(超自本)
考點(diǎn):最早的特質(zhì)理論——四體液說(shuō)
考法:四體液說(shuō)特質(zhì)理論把人分為哪四種氣質(zhì)類(lèi)型(歸類(lèi)題)
解法:口訣:多年(黏)壓抑膽量
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