摘要:經(jīng)濟(jì)師考試備考離不開刷題,刷題不僅能檢驗(yàn)考生的學(xué)習(xí)情況,也能增加考生的知識儲備。為了幫助大家更好的備考,小編整理了部分2020年中級經(jīng)濟(jì)師人力資源管理真題,更多真題請進(jìn)入希賽網(wǎng)-中級經(jīng)濟(jì)師題庫查看。
真題練習(xí)是考生備考過程中非常重要的學(xué)習(xí)方法,通過刷題不僅可以鞏固知識,還能熟悉考試出題風(fēng)格。中級經(jīng)濟(jì)師考試《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)知識與實(shí)務(wù)》兩個(gè)科目。為大家整理了部分2020年中級經(jīng)濟(jì)師《人力資源管理》考試真題,一起來測試下吧!
1、2019 年 3 月 1 日,邁克爾(K 國國籍,K 國與中國簽訂有社保繳費(fèi)協(xié)議)取得中國境內(nèi)就業(yè)證書,邁克爾希望按照協(xié)議免除規(guī)定險(xiǎn)種在規(guī)定期限的繳費(fèi)義務(wù),其應(yīng)當(dāng)提供 K 國參保證明的日期不得晚于( )。
A、2019 年 6 月 1 日
B、2019 年 9 月 1 日
C、2020 年 6 月 1 日
D、2020 年 9 月 1 日
2、關(guān)于職業(yè)生涯通道的說法,錯(cuò)誤的是( )。
A、它是個(gè)體一生的職業(yè)生涯軌跡
B、它的四種基本類型中的雙通道是為管理人員設(shè)計(jì)的
C、它也稱職業(yè)生涯路線
D、它是個(gè)體在職業(yè)生涯中經(jīng)歷的一系列崗位和層級所形成的鏈條
3、“不同評價(jià)者對同一員工的評價(jià)基本相同”體現(xiàn)的有效績效管理的特征是( )。
A、敏感性
B、可靠性
C、實(shí)用性
D、可接受性
4、長期失業(yè)率是指在勞動總?cè)丝谥?,失業(yè)時(shí)間達(dá)到( )的失業(yè)者所占的比例。
A、2年以及2年以上
B、3年以及3年以上
C、1年以及1年以上
D、半年以及半年以上
5、勞動力市場是一種( )市場。
A、期貨
B、要素
C、資本
D、產(chǎn)品
6、關(guān)于基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的說法,錯(cuò)誤的是( )。
A、實(shí)行社會統(tǒng)籌和個(gè)人賬戶相結(jié)合的模式
B、靈活就業(yè)人員參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn),由當(dāng)?shù)卣蛡€(gè)人共同繳納
C、養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇只能在達(dá)到法定退休年齡后才能享受
D、基金主要由用人單位和個(gè)人繳費(fèi)以及政府補(bǔ)貼等組成
7、關(guān)于職能制組織形式的缺點(diǎn)的說法,錯(cuò)誤的是( )。
A、橫向協(xié)調(diào)差
B、狹隘的職能觀念
C、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)擔(dān)重
D、不利于強(qiáng)化專業(yè)管理
8、根據(jù)生命周期理論,不僅表現(xiàn)出指導(dǎo)行為,而且富于支持行為的領(lǐng)導(dǎo)屬于( )。
A、推銷式領(lǐng)導(dǎo)
B、指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)
C、參與式領(lǐng)導(dǎo)
D、授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)
9、關(guān)于職位評價(jià)方法分類的說法,正確的是( )。
A、職位尺度比較法包括要素計(jì)點(diǎn)法和分類法
B、定量方法包括要素計(jì)點(diǎn)法和排序法
C、直接職位比較法包括因素比較法和分類法
D、定性方法包括因素比較法和分類法
10、導(dǎo)致不同產(chǎn)業(yè)部門之間形成工資差別的主要原因不包括( )。
A、勞動力規(guī)模
B、熟練勞動力所占的比重
C、技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)
D、所處的發(fā)展階段
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