2020年初級經(jīng)濟(jì)師《人力資源》知識點：智力和能力

一、智力：

是一般的心理能力，是個體從事心智活動的要素，包括言語能力、數(shù)學(xué)能力、推理能力、演繹能力、關(guān)系類別能力、記憶力、空間認(rèn)知能力和知覺能力等多方面的能力（也稱為維度）。

1、智力結(jié)構(gòu)的基本理論

（1）斯皮爾曼認(rèn)為，人的智力結(jié)構(gòu)可以分為一般智力因素（G因素）和特殊智力因素（S因素）；

（2）瑟斯頓把智力分解為各種原始的能力，他確定了7種因素作為原始能力：詞的理解、詞的流暢性、計數(shù)、空間知覺、記憶、知覺速度、推理。

（3）吉爾福特確定了智力的三個維度：智力操作的方式（如記憶、認(rèn)知等）、內(nèi)容（如語義、行為等）、產(chǎn)品（如關(guān)系、門類等），構(gòu)成一個智力的立體三維結(jié)構(gòu)模型。

（4）加德納認(rèn)為智力不是一元的而是多元的，他歸納出8種智力：邏輯—數(shù)學(xué)、語言、自然主義、音樂、空間、身體運動、社交、自知。

二、能力：

1、軀體能力：

（1）軀體能力包括精力、體力、肢體靈活性、軀體平衡性等。

（2）持續(xù)或重復(fù)發(fā)動肌肉力量的動態(tài)體能、軀干力量、對抗外力的靜態(tài)體能、爆發(fā)力、伸展軀體與肌肉的能力、重復(fù)而迅速扭曲軀體的能力、軀體各部分協(xié)調(diào)能力、平衡能力、長時間啟用最大體力能力（即精力）。

2、能力與工作的匹配：

員工的能力結(jié)構(gòu)和水平與工作績效有直接聯(lián)系，不同的工作要求員工具有不同的能力。

3、能力與知識和技能的區(qū)別：

（1）知識是概括化的經(jīng)驗系統(tǒng)，技能是概括化的行為模式，而能力則是概括化的心理特征。

（2）因此許多有戰(zhàn)略遠(yuǎn)見的企業(yè)，都重視自身職員素質(zhì)的培養(yǎng)，把人的素質(zhì)的提高看成是企業(yè)發(fā)展的根本前提之一。

三、管理者的勝任特征：

1、勝任特征的拉丁文原意為“適合”，反映的是個體適應(yīng)環(huán)境要求并做出適當(dāng)反應(yīng)的能力。

2、著名的心理學(xué)家麥克里蘭通過自己幾十年的研究，提出作為一個優(yōu)秀的管理者，應(yīng)該具備的能力包括以下幾個方面：

（1）成就和行為。

（2）服務(wù)意識。

（3）管理才能。

（4）認(rèn)知能力。

（5）個人效能。

3、威爾遜進(jìn)一步把管理者的勝任特征簡化為三個方面：

（1）預(yù)測變化：有遠(yuǎn)見，有想象力，富于冒險，有創(chuàng)新精神，堅韌不拔，以及富有耐心。

（2）尋求支持：組織意識強，鼓勵參與，有團(tuán)隊精神，與他人同甘共苦。

（3）驅(qū)力水平：為自己定的目標(biāo)高，有活力且能夠承受壓力和挫折。