2021年?yáng)|北財(cái)經(jīng)大學(xué)漢碩考研參考書目

2021年?yáng)|北財(cái)經(jīng)大學(xué)漢語國(guó)際教育碩士由國(guó)際教育學(xué)院負(fù)責(zé)招生，以下是考試科目及參考書目詳細(xì)說明。

一、招生說明

045300漢語國(guó)際教育，擬招生20人

初試科目：①政治②英語③(354)漢語基礎(chǔ)④(445)漢語國(guó)際教育基礎(chǔ)

二、初試參考書

354漢語基礎(chǔ)

《現(xiàn)代漢語》(增訂六版)上下冊(cè)黃伯榮、廖序東高等教育出版社2017年版

445漢語國(guó)際教育基礎(chǔ)

《對(duì)外漢語教育學(xué)引論》，劉珣，北京語言大學(xué)出版社，2000年版2019印刷

《中國(guó)文化要略》(第4版)，程裕禎，外語教學(xué)與研究出版社2017年

三、復(fù)試參考書

漢語國(guó)際教育

《現(xiàn)代漢語》(增訂六版)上下冊(cè)，黃伯榮、廖序東，高等教育出版社2017年版

《對(duì)外漢語教育學(xué)引論》，劉珣，北京語言大學(xué)出版社2000年版

《中國(guó)文化要略》(第4版)，程裕禎，外語教學(xué)與研究出版社2017年版

四、專業(yè)培養(yǎng)介紹

漢語國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位(MTCSOL)是與國(guó)際漢語教師職業(yè)相銜接的專業(yè)學(xué)位，主要培養(yǎng)具有熟練的以漢語作為第二語言或外語的教學(xué)技能、良好的中華文化傳播技能和跨文化交際能力，適應(yīng)孔子學(xué)院發(fā)展和漢語國(guó)際推廣工作的高層次、應(yīng)用型、國(guó)際化專門人才。所培養(yǎng)的學(xué)生既具備較強(qiáng)的漢語專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力，又具有漢語國(guó)際推廣項(xiàng)目組織管理等相關(guān)行業(yè)能力，能夠從事對(duì)外漢語教學(xué)、漢語推廣項(xiàng)目管理、跨文化交際、中華文化傳播等實(shí)務(wù)工作。

結(jié)合漢語國(guó)際教育行業(yè)需求及我校經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科資源，本專業(yè)主要有漢語本體、商務(wù)漢語教學(xué)、中華文化與傳播、跨文化交際等研究方向。本專業(yè)采用全日制學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)年限一般為2年，其中課程學(xué)習(xí)1年，實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文1年。

招生對(duì)象為具有國(guó)民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或本科同等學(xué)力) 人員。采用課程學(xué)習(xí)與漢語國(guó)際教育實(shí)踐相結(jié)合，漢語國(guó)際教育與中華文化傳播相結(jié)合, 校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)與校內(nèi)外導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)相結(jié)合的方式。課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以國(guó)際漢語教師的職業(yè)需求為目標(biāo)，圍繞漢語教學(xué)能力、中華文化傳播能力和跨文化交際能力的培養(yǎng)，形成以核心課程為主導(dǎo)、模塊拓展為補(bǔ)充、實(shí)踐訓(xùn)練為重點(diǎn)的課程體系。

實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生到漢語國(guó)際教育和漢語國(guó)際推廣相關(guān)企事業(yè)單位實(shí)習(xí)，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。為了保證實(shí)習(xí)實(shí)踐效果，國(guó)際教育學(xué)院將提供和保障開展實(shí)踐的條件，通過多種方式建立一批國(guó)內(nèi)外相對(duì)穩(wěn)定的多種形式的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。研究生要通過實(shí)習(xí)實(shí)踐為學(xué)位論文選題和完成創(chuàng)造條件。

教育實(shí)踐主要以志愿者身份赴海外頂崗實(shí)習(xí)，在孔子學(xué)院、外國(guó)中小學(xué)等機(jī)構(gòu)從事漢語教學(xué)和文化傳播工作和在國(guó)內(nèi)各類學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)兩種形式開展。學(xué)位論文選題緊密結(jié)合漢語國(guó)際教育實(shí)踐，形式可以是專題研究、調(diào)研報(bào)告、教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、典型案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)等，符合研究生學(xué)位論文的規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)。完成課程學(xué)習(xí)及實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定學(xué)分，教學(xué)實(shí)習(xí)合格，完成學(xué)位論文并通過答辯者，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核，授予漢語國(guó)際教育碩士專業(yè)學(xué)位，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。