2018一級人力資源高頻知識點：職業(yè)生涯路徑設(shè)計

2018一級人力資源管理高頻知識點：職業(yè)生涯路徑設(shè)計從以下四個方面來看：

①傳統(tǒng)職業(yè)生涯路徑：基于過去組織內(nèi)員工的實際發(fā)展道路而制定出的一種發(fā)展模式。適用于將員工的發(fā)展限制于一個職業(yè)部門內(nèi)或一個組織單位內(nèi)的情況，通常是由員工在組織中工作年限來決定員工的職業(yè)地位

②網(wǎng)狀職業(yè)生涯路徑：建立在對各個工作崗位上的行為需求分析基礎(chǔ)上的職業(yè)發(fā)展路徑設(shè)計。

具體作法是：首先進行工作崗位分析以確定各個工作崗位上職業(yè)行為的需要，然后，以族為單位進行職業(yè)生涯設(shè)計。這種設(shè)計對員工而言帶來更多職業(yè)發(fā)展機會便于員工找到一個新的工作領(lǐng)域便于員工找到真正適合自己的工作實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。對組織來講增加了組織的應(yīng)變性及穩(wěn)定性。以上兩種職業(yè)路徑都被視為組織較高管理層的升遷之路。

③橫向職業(yè)路徑：當(dāng)沒有升遷機會時，組織采用橫向調(diào)動來使員工煥發(fā)新的活力。適用于長期從事同一事項的員工。

④雙重職業(yè)路徑：用來解決某一領(lǐng)域中具有專業(yè)技能，既不期望在自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)長期從事專業(yè)工作又不希望隨著職業(yè)的發(fā)展而離開自己的專業(yè)領(lǐng)域。這類專業(yè)人員職業(yè)發(fā)展不體現(xiàn)在崗位的升遷，而是體現(xiàn)在薪酬上的變更。雙重職業(yè)路徑設(shè)計有利于鼓舞和激勵在工程、技術(shù)、財務(wù)、市場等領(lǐng)域中的貢獻者。實現(xiàn)雙重職業(yè)路徑能夠保證組織既聘請到具有高技能的管理者，又雇用到具有高技能的專業(yè)技術(shù)人員。

傳統(tǒng)的職業(yè)路徑以及由其改良來的網(wǎng)狀職業(yè)生涯路徑都是基于晉升而設(shè)計的職業(yè)路徑，橫向職業(yè)路徑可以增加員工的職業(yè)生活多樣性，雙重職業(yè)路徑可以保證員工在適合自己的崗位上發(fā)展。

附：歷年真題練習(xí)、模擬試題練習(xí)

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