2010年考研英語一完型填空

Section I Use of English

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Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark [A], [B], [C] or [D] on ANSWER SHEET 1. (10 points)

In 1924 American’ National Research Council sent to engineers to supervise a series of industrial experiments at a large telephone-parts factory called the Hawthorne Plant near Chicago. It hoped they would learn how stop-floor lignting__1__workers productivity. Instead, the studies ended __2___giving their name to the “Hawthorne effect”, the extremely influential idea that the very___3____to being experimented upon changed subjects’ behavior.

The idea arose because of the __4____behavior of the women in the Hawthorne plant. According to __5____of the experiments, their hourly output rose when lighting was increased, but also when it was dimmed. It did not __6____what was done in the experiment; ___7_someting was changed ,productivity rose. A(n)___8___that they were being experimented upon seemed to be ____9___to alter workers’ behavior ____10____itself.

After several decades, the same data were _11__ to econometric the analysis. Hawthorne experiments has another surprise store _12 __the descriptions on record, no systematic _13__ was found that levels of productivity were related to changes in lighting.

It turns out that peculiar way of conducting the experiments may be have let to__ 14__ interpretation of what happed.__ 15___ , lighting was always changed on a Sunday .When work started again on Monday, output __16___ rose compared with the previous Saturday and__ 17 __to rise for the next couple of days.__ 18__ , a comparison with data for weeks when there was no experimentation showed that output always went up on Monday, workers__ 19__ to be diligent for the first few days of the week in any case , before __20 __a plateau and then slackening off. This suggests that the alleged” Hawthorne effect “ is hard to pin down.

1. [A] affected [B] achieved [C] extracted [D] restored

2. [A] at [B]up [C] with [D] off

3. [A]truth [B]sight [C] act [D] proof

4. [A] controversial [B] perplexing [C]mischievous [D] ambiguous

5. [A]requirements [B]explanations [C] accounts [D] assessments

6. [A] conclude [B] matter [C] indicate [D] work

7. [A] as far as [B] for fear that [C] in case that [D] so long as

8. [A] awareness [B] expectation [C] sentiment [D] illusion

9. [A] suitable [B] excessive [C] enough [D] abundant

10. [A] about [B] for [C] on [D] by

11. [A] compared [B]shown [C] subjected [D] conveyed

12. [A] contrary to [B] consistent with [C] parallel with [D] pealliar to

13. [A] evidence [B]guidance [C]implication [D]source

14. [A] disputable [B]enlightening [C]reliable [D]misleading

15. [A] In contrast [B] For example [C] In consequence [D] As usual

16. [A] duly [B]accidentally [C] unpredictably [D] suddenly

17. [A]failed [B]ceased [C]started [D]continued

20. [A]breaking [B]climbing [C]surpassing [D]hiting

二、試題解析

1.[A] affected 影響 [B] achieved 取得；獲得 [C] extracted 提取；榨出 [D] restored 恢復；修復

【答案】 A

【考點】上下文語義銜接+ 動詞辨析

【解析】 】空格處所填的詞說明工廠的照明與工人勞動生產(chǎn)率之間的關系，顯然這里需要的意思是“影響”。achieve表示“達到，完成”，extract 表示“提??；榨出”，restore 表示“恢復，使修復”，都與句意不符，只有 A 選項符合句意。此句要表達的意思是“工廠的照明如何影響工人的勞動生產(chǎn)率?！倍渌楇m然都能與空格前后的主語和賓語連用。但是放在這里，句意不通順，所以排除。故本題答案為 A。

2.[A] at 傾向于 [B] (end) up 最終成為/達到 [C] (end ) with 以……結束 [D] (end) off 完結；完成

【答案】B

【考點】動詞搭配

【解析】首先可排除 A，因為 end 和 at 不能形成固定搭配；end with 意為“以……告終”，后常接名詞或名詞詞組，比如 Life does not end with death，故排除 C；end 與 off 連用時，結構為 end sth. off“妥當或順利地結束某事物”，所以 D 也不符合題意。而 end up doing sth.表示“最終達到某種狀態(tài)或采取某種行動（尤指經(jīng)過一個漫長的過程）”。填入空白處后，句子的意思為：這些研究最終以得到一個被冠之以“霍桑效應”的結論而告終。故本題選 B。

3.[A] truth 事實 [B] sight 景象；視覺；視野 [C] act 行為；做法；行動 [D] proof 證據(jù)；證明

【答案】C

【考點】上下文語義銜接+ 名詞辨析

【解析】分析句子結構可知，the extremely influential idea…是對“Hawthorne effect”的補充說明，可看作其同位語；idea 后的 that 又引導同位語從句，進一步說明 idea 的內(nèi)容。不難看出，從句的主干為 the very changed subject’s behavior；of being experimented upon 作本題所填詞的定語。根據(jù)上下文的語義可知，C 為本題正確答案。本題所在的部分大意為：這個十分具有影響力的結論認為，僅僅是被試驗這一行為就足以使實驗客體的表現(xiàn)發(fā)生變化。其它三項，從語法上都能與 of being experimented upon 連用，但放入空中語義不通，故C為正確答案。

4.[A] controversial 有爭議的；有爭論的 [B] perplexing 令人困惑的；復雜的 [C] mischievous 惡作劇的；淘氣的 [D] ambiguous 引起歧義的；模糊不清的

【答案】 B

【考點】上下文語義銜接+ 形容詞辨析

【解析】該題需要結合上下文來解答。后文的意思是，無論照明燈變亮還是變暗，女工的生產(chǎn)效率都會提高，因此這個現(xiàn)象是“令人費解的”，只有 perplexing 有此意，而其它三個選項雖然也都可用于修飾空后的 behavior。然而聯(lián)系上下文，上下文并沒有涉及到婦女們的行為是“有爭議的”、“惡作劇的”或“引起歧義的”，故本題的正確答案是 B。

5.[A] requirements 要求 [B] explanations 解釋；說明 [C] accounts 報告；描述 [D] assessments 評定；估價

【答案】 C

【考點】上下文語義銜接+ 名詞辨析

【解析 】該句的意思是“根據(jù)實驗報告（描述），……”。因此，只有 accounts 符合句義。因為 account 作名詞時，常意為“理解，解釋”或“賬目，賬單”，本題考查的是其不常用含義。掌握 account 一詞有“報告；描述”的含義固然重要，但只要抓住了their hourly output rose when … but also when …這句話所暗含的“兩種情況的對比”，也有助于用排除法辨別出干擾項。故正確答案為 C。

6.[A] conclude 得出結論；推斷 [B] matter 要緊；有關系 [C] indicate 表明；預示；象征 [D] work 起作用；工作

【答案】 B

【考點】句間邏輯關系+ 固定結構

【解析 】根據(jù)第四題的分析得出，該句表達的意思是，“在實驗室中做什么并不重要”，因此，使用固定搭配 It didn’t matter …。本題考查了 It doesn’t /didn’t matter … 意為“……不重要 ”，其中 it 為形式主語，真正的主語為后面的從句。其它三個干擾選項都能與空前的 It did not 連用。其中 A、C 為及物動詞，如果填入空格，后面的 what 從句只能做賓語，這樣一來句首的 it 應該有所指；但在上下文中，找不到能銜接上下文的 it 所指代的對象，故排除這兩項。D 項work 意為“起作用”時，為不及物動詞，但填入后不符合上下文語義，故也排除。所以本題的正確答案為 B。

7.[A] as far as 就……而言；直至；遠至 [B] for fear that 唯恐；害怕[C] in case that 萬一；以防 [D] so long as 只要；如果

【答案】 D

【考點】上下文語義銜接+ 固定短語

【解析 】聯(lián)系前面的分析，本空所填句的意思是“在實驗中做什么并不重要；只要有改變，勞動生產(chǎn)率就會提高”。so long as 表示“只要”，常用于引導條件狀語從句，表明主句發(fā)生的動作以從句談論的情況為前提。此處句中的分號表明分號前后的句子在語法上是獨立的；所填入的主語只要能正確表達 something was changed 和productivity rose 之間的邏輯關系即可。其它三個短語都能引導狀語從句。C 項 in case that 中的 that 可以省略，該短語有兩種用法：1）用作連詞，表示條件，其意為“如果，萬一”；2）用作連詞表示目的，其意為“以防，免得”。B 項其后所接的從句多為虛擬語氣，如 She puts a blanket over the baby for fear that he should catch cold. A 項 as far as 意思比較多，如 As far as I know, its advantages outweigh its disadvantages.就我所知，其優(yōu)勢勝過劣勢。但是放在空中，語義都不通順，故D 為正確答案。

8.[A] awareness 意識；認識 [B] expectation 期望；預期[C] sentiment 感情；情緒 [D] illusion 幻覺；錯覺

【答案】 A

【考點】復雜句子成分+ 名詞辨析

【解析 】分析句子結構可知，空后的 that 從句作空格處所填名詞的同位語。也就是說，所填名詞表示一個抽象的概念，而 they were being experimented upon“他們是實驗的對象”正是對這一個概念的具體說明。由此看出，只有 A 項 awareness“意識”符合上下文語義和語境。該句表達的意思是，只要人們意識到自己是實驗對象，這一意識本身似乎就足以改變他們的行為了。故本題選 A。

9.[A] suitable 適當?shù)模幌嗯涞?[B] excessive 過分的；極度的[C]enough 足夠；充足 [D] abundant 充裕的；豐富的【答案】 C

【考點】上下文語義銜接+ 固定搭配

【解析】根據(jù)上題的分析可知，此處需要一個表示“足夠”的詞，故本題選 C。enough 本身雖為簡單詞匯，但短語be enough to do sth.“足夠做某事”卻是?？冀Y構。加上其它三個選項所形成的搭配或近義干擾，本題則需準確理解上下文意思才能作答。A 項 suitable 也可用于 be … to do 的結構，形成搭配干擾，但填入該項后，上下文語義不銜接。B 項 excessive“過分的，極度的”填入后句意不通。D 項 abundant“充裕的；豐富的”形成近義干擾，但該詞不用于 be … to do 結構，abundant 大多數(shù)情況下是指某一地區(qū)的資源的豐富程度的，放在本空中，明顯不合適。故本題的正確選項是 C。

10.[A] about (oneself) 關于自己 [B] for (oneself) 為自己[C] on (oneself) [D] by (oneself) 獨立地，無人幫助地，獨自地

【答案】 D【考點】上下文語義銜接+ 固定搭配

【解析 】本題考查的是“介詞+oneself”的用法。反身代詞與不同的介詞連用，可表達不同的意思，本題的關鍵是在于弄清itself所指代的對象。本題所在的句子是 An awareness seemed to be enough to alter worker’s behavior itself.itself 代指句子的主語 awareness。首先排除 C 項 on，該詞不能與 oneself 構成固定搭配；A、B 兩項代入原文后，句子意思不通順，故也排除。結合前兩個題的分析，本句的大致意思是：僅憑意識本身，就足以改變工人們的行為了。故本題的正確答案是 D。

11.[A](be) compared (to) 被比作……[B] (be)shown (to)被展示出來[C](be) subjected (to) 受到……；接受…… [D] (be) conveyed (to) 被傳達；被表達

【答案】 C

【考點】動詞辨析

【解析】空格所在的主語是 the same data, 介詞 to 后面的賓語為：economic analysis；在語義上，二者之間的關系理應為“……數(shù)據(jù)被用于……分析”。聯(lián)系上下文可知，the same data 指代前面提到的實驗數(shù)據(jù)。因此本題所在句的大致意思是：幾十年后，上述實驗的數(shù)據(jù)用于/接受了計量經(jīng)濟學分析。符合句意的只有 C 選項。

12.[A] Contrary to 與……相反 [B] Consistent with 與……一致[C] Parallel with 與……平行 [D] Peculiar to 是……特有的；是……獨有的

【答案】 A

【考點】上下文語義銜接+ 短語辨析

【解析 】根據(jù)本空之前的句子，“霍桑實驗還有另外一個讓人意想不到的結果”得知，下面所說的內(nèi)容應該是與記錄中的一些描述相悖，因此需要一個表示轉折的連接詞。只有 A 項 Contrary to 表示“與……相反”，符合文意。

13.[A] evidence 證據(jù)；跡象 [B] guidance 引導；指導[C] implication 暗示；含義 [D] source 來源；原始資料

【答案】 A

【考點】上下文語義銜接+ 名詞辨析

【解析 】根據(jù)同位語從句及修飾限定詞 systematic, 此處需要一個比較確鑿的“證據(jù)”，同時要與動詞 find 構成動賓搭配。只有 A 項 evidence 符合要求。

14.[A] disputable 有爭議的 [B] enlightening 引導；指導[C] reliable 可靠的 [D] misleading 誤導的，使人誤解的

【答案】 D

【考點】上下文語義銜接+ 名詞辨析

【解析】本題尾段首句，主要考察總體上對上下文內(nèi)容的理解。misleading 一詞既能概括對上文研究結果的看法，又能引出下文的例子。根據(jù)題意首先排除 B、C。前面并沒有談到對于所發(fā)生的事情的任何“有爭議”的結論，如果選擇 A，則后面應該闡述引起爭議的觀點。故本題只能選 misleading。從語義上看，該項符合語境所要表達的意思，從后面的舉例中也可以看出。所以本題的正確答案為 D。

15.[A] In contrast 與此相反 [B] For example 例如 [C] In consequence 結果 [D] As usual 通常；照例

【答案】 B

【考點】上下文邏輯銜接+ 短語辨析

【解析 】本題考查了句間邏輯關系。段落首句總說，接著后面的內(nèi)容舉例子進行說明。顯然是從“概括”到“具體”的關系。首先可排除 D，as usual 與后面的 always 矛盾。而 A 表示對比，C 表明前后句為“因”與“果”的關系；均不符合題意。故正確答案為 B 選項。

16.[A] duly 適時地；按時地 [B] accidentally 偶然地[C] unpredictably 無法預言地 [D] suddenly 突然地

【答案】 A

【考點】上下文邏輯銜接+ 副詞辨析

【解析】根據(jù)句意，該處表示一個比較有規(guī)律的現(xiàn)象，只有 duly 表示“適時地，按時地”，符合文意。故 A為正確選項。

17.[A] failed (to do) 未能…… [B] ceased (to do) 停止……[C] started (to do) 開始…… [D] continued (to do) 繼續(xù)……

【答案】D

【考點】上下文語義銜接+ 動詞辨析

【解析 】所填空之前是并列連詞 and, 同時根據(jù)前半句的 duly rose 可知，該處需要的是與原文一致性的概念。而continue 表示“繼續(xù)”，具有遞進的關系。因此，D 為正確選項。

18.[A] Therefore 因此 [B] Furthermore 此外 [C] However 然而 [D] Meanwhile 與此同時

【答案】 C

【考點】句間邏輯關系+ 副詞辨析

【解析 】本題旨在考查本段第二、三句和第四句之間的邏輯關系。抓住“實驗期間”得出的數(shù)據(jù)和“沒有進行實驗時”得出的數(shù)據(jù)之間的對比就找到了本題的突破口。本句的意思為“當對沒有實驗的周進行數(shù)據(jù)對比時，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)出經(jīng)常在周一時上升”。顯然與前句的“當星期一復工時，產(chǎn)出當然比光照改變前的星期六高，并會持續(xù)上升一些日子”在意義上發(fā)生了轉折，故本題的正確選項是 however，也就是 C 選項。

19.[A] attempted (to) 企圖；試圖 [B] tended (to) 趨勢，傾向[C] chose (to) 選擇 [D] intended (to) 打算，準備

【答案】 B

【考點】上下文語義銜接+ 固定搭配

【解析】 】根據(jù)句中的時間 for the first few days 和 when 可以看出，本題是在說明一種常規(guī)的事實，所以選 B。tend to do sth 在這里譯作“常?！?。填入后該部分的意思為“無論情況如何，工人們常常在每周前幾天努力工作……”。

20.[A] breaking 打破；破壞 [B] climbing 爬；攀登[C] surpassing 超過；勝過 [D] hitting 達到；到達

【答案】 D

【考點】上下文語義銜接+ 動賓搭配

【 解析】所填入的詞需與 a plateau 構成動賓搭配。plateau 在此取其“穩(wěn)定狀態(tài)”之意。本題所在的句子曾談到“工人們常在每周前幾天努力工作”；接著用 before 引出句子的狀語 before 在此意為“在……之前，隨后”，其后跟了兩個含先后順序的動名詞結構。既然有“接著松懈下來（then slacking off）”這一情況出現(xiàn)，說明，在這之前有一個“緊張”的過程，由此可推測 20 a plateau 所要表達的含義。A 項breaking (a plateau)“打破一種穩(wěn)定狀態(tài)”與句中的 diligent 在感情色彩上相矛盾，故排除。B 項 climbing 強調(diào)的是“艱辛、費力的往上爬”或“（價格）上漲”，用在此也不合適。C 項 surpassing (a plateau)“超過一種穩(wěn)定狀態(tài)”也不合適。而 D 選項填入空中后，意思是：“……隨后達到一種穩(wěn)定的狀態(tài)，接著松懈下來”。故本題的正確答案是 D。