江西省高職擴(kuò)招專項(xiàng)考試的錄取標(biāo)準(zhǔn)是什么？

江西省高職擴(kuò)招專項(xiàng)考試的錄取標(biāo)準(zhǔn)：

普通高中、中職學(xué)校(含技工學(xué)校)畢業(yè)生，高職院校依據(jù)經(jīng)審核公布的招生章程，按照專項(xiàng)考試成績，擇優(yōu)錄取。

退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民、在職職工、殘疾人等社會(huì)考生，由各招生院校根據(jù)技能測(cè)試或者職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試結(jié)果擇優(yōu)錄取。

高職擴(kuò)招的意義：

高職院校大規(guī)模擴(kuò)招這一舉措可謂是具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。

1、擴(kuò)大高等職業(yè)教育規(guī)模是推進(jìn)我國人力資源強(qiáng)國建設(shè)的需要，同時(shí)也是推動(dòng)我國產(chǎn)業(yè)升級(jí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的需要。

2、高職擴(kuò)招同時(shí)還能充分發(fā)揮高等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合的特性，更大規(guī)模培養(yǎng)培訓(xùn)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，提升城鄉(xiāng)新增勞動(dòng)力接受高等教育的比重，較好解決人才培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)構(gòu)性矛盾。

3、擴(kuò)大高等職業(yè)教育招生規(guī)模，能進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，推動(dòng)教育領(lǐng)域綜合改革和教育現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)。

4、高等職業(yè)院校的生源以農(nóng)村青年為主，更多農(nóng)村青年接受高等職業(yè)教育，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，在改變個(gè)人命運(yùn)的同時(shí)，也能惠及整個(gè)家庭。