德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年單獨招生考試語文考試大綱（春季高考類）

一、考試性質(zhì)

單獨招生是國家授權(quán)高職院校獨立組織考試錄取的一種方式，是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的考生參加的選拔性考試。我院根據(jù)考生成績，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。

二、考核目標與要求

語文科目要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應(yīng)用和探究六種能力，具體要求如下。

識記：指識別和記憶。要求能識別和記憶語文基礎(chǔ)知識、文化常識和名句名篇等。

理解：指領(lǐng)會并能作簡單的解釋。要求能夠領(lǐng)會并解釋詞語、句子、段落等的意思。

分析綜合：指分解剖析和歸納整合。要求能夠篩選材料中的信息，分解剖析相關(guān)現(xiàn)象和問題，并予以歸納整合。

鑒賞評價：指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說。

表達應(yīng)用：指對語文知識和能力的運用。

探究：指對某些問題進行探討，有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)見。

三、考試范圍與要求

(一)語言文字運用——正確、熟練、有效地運用語言文字。

1.識記

(1)識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。

(2)識記現(xiàn)代常用規(guī)范漢字字形。

2.理解

(1)理解復(fù)雜長句的含義。

(2)把握句子的重音、停頓、語氣。

3.表達應(yīng)用

(1)正確使用標點符號。

(2)正確使用詞語(包括熟語)。

(3)辨析病句。

※病句類型：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂;表意不明、不合邏輯。

(4)正確運用常用的修辭方法

※常見修辭方法：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。

(5)語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。

(二)文學(xué)、文化常識和詩文背誦

1.識記著名作家作品及其生平成就。

2.識記著名文學(xué)、文化常識。

3.熟悉記憶著名詩句和常見的名人名言。

(三)閱讀分析

閱讀一般社會科學(xué)、自然科學(xué)和文學(xué)作品。

1.理解

(1)理解文中重要概念的含義。

(2)理解文中重要句子的含義。

2.分析綜合

(1)篩選并整合文中的信息。

(2)分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。

(3)歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。

(4)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。

(四)寫作

能進行簡單的應(yīng)用文體寫作，能寫記敘類、文學(xué)類文章。

1.應(yīng)用文類

應(yīng)用文類包括，條據(jù)、啟事、書信、通知、計劃、總結(jié)等。要求格式正確，措辭準確。

2.整篇作文

(1)準確理解題意。

(2)中心明確，立意新穎，選材得當，內(nèi)容充實，感情真摯，思想健康。

(3)語言準確、通順、得體。

(4)結(jié)構(gòu)合理，條理清楚。

(5)書寫規(guī)范，卷面整潔。

2.單項能力

(1)記敘清楚完整，詳略得當;描寫具體生動。

(2)觀察準確，聯(lián)想恰當，想象合理。

(3)應(yīng)用文的寫作符合格式及行文習(xí)慣(應(yīng)掌握的常用應(yīng)用文種類：書信、通知、通報、計劃、總結(jié)、請示、新聞等)

四、試卷結(jié)構(gòu)

(一)試題內(nèi)容比例

語言知識和語言表達、文學(xué)文化常識、詩文背誦 約30%

閱讀 約30%

寫作 約40%

(二)題型比例

選擇題 約20%

寫作 約40%

其他形式題(填空、判斷、閱讀分析、簡答等) 約40%

(三)試題難易程度比例

基礎(chǔ)知識 約50%

靈活掌握 約30%

綜合運用 約20%

五、考試形式

1.答卷方式：閉卷;筆試。

2.總分150分，答題時間90分鐘。