德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年第二次單獨(dú)招生語文考試大綱

高職單招 責(zé)任編輯:彭俞萍 2020-03-30

摘要:本文為德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年第二次單獨(dú)招生語文考試大綱, 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生是國(guó)家授權(quán)高職院校獨(dú)立組織考試錄取的一種方式,是以符合2019年普通高等學(xué)校招生考試報(bào)名資格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的考生參加的選拔性考試。

為便于報(bào)考者充分了解德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生考試中《數(shù)學(xué)》科目的要求與范圍,特制定本考試大綱。

一、考試性質(zhì)

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)为?dú)招生是國(guó)家授權(quán)高職院校獨(dú)立組織考試錄取的一種方式,是以符合2019年普通高等學(xué)校招生考試報(bào)名資格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的考生參加的選拔性考試。

二、考核目標(biāo)與要求

語文科目要求考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力,具體要求如下。

識(shí)記:指識(shí)別和記憶。要求能識(shí)別和記憶語文基礎(chǔ)知識(shí)、文化常識(shí)和名句名篇等。

理解:指領(lǐng)會(huì)并能作簡(jiǎn)單的解釋。要求能夠領(lǐng)會(huì)并解釋詞語、句子、段落等的意思。

分析綜合:指分解剖析和歸納整合。要求能夠篩選材料中的信息,分解剖析相關(guān)現(xiàn)象和問題,并予以歸納整合。

鑒賞評(píng)價(jià):指對(duì)閱讀材料的鑒別、賞析和評(píng)說。

表達(dá)應(yīng)用:指對(duì)語文知識(shí)和能力的運(yùn)用。

探究:指對(duì)某些問題進(jìn)行探討,有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)見。

三、考試范圍與要求

(一)語言文字運(yùn)用——正確、熟練、有效地運(yùn)用語言文字。

1.識(shí)記

(1)識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。

(2)識(shí)記現(xiàn)代常用規(guī)范漢字字形。

2.理解

(1)理解復(fù)雜長(zhǎng)句的含義。

(2)把握句子的重音、停頓、語氣。

3.表達(dá)應(yīng)用

(1)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(2)正確使用詞語(包括熟語)。

(3)辨析病句。

病句類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂;表意不明、不合邏輯。

(4)正確運(yùn)用常用的修辭方法

常見修辭方法:比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問、反問。

(5)語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。

(二)文學(xué)、文化常識(shí)和詩(shī)文背誦

1.識(shí)記著名作家作品及其生平成就。

2.識(shí)記著名文學(xué)、文化常識(shí)。

3.熟悉記憶著名詩(shī)句和常見的名人名言。

(三)閱讀分析

閱讀一般社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和文學(xué)作品。

1.理解

(1)理解文中重要概念的含義。

(2)理解文中重要句子的含義。

2.分析綜合

(1)篩選并整合文中的信息。

(2)分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路。

(3)歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。

(4)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。

(四)寫作

能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用文體寫作,能寫記敘類、文學(xué)類文章。

1.應(yīng)用文類

應(yīng)用文類包括,條據(jù)、啟事、書信、通知、計(jì)劃、總結(jié)等。要求格式正確,措辭準(zhǔn)確。

2.整篇作文

(1)準(zhǔn)確理解題意。

(2)中心明確,立意新穎,選材得當(dāng),內(nèi)容充實(shí),感情真摯,思想健康。

(3)語言準(zhǔn)確、通順、得體。

(4)結(jié)構(gòu)合理,條理清楚。

(5)書寫規(guī)范,卷面整潔。

2.單項(xiàng)能力

(1)記敘清楚完整,詳略得當(dāng);描寫具體生動(dòng)。

(2)觀察準(zhǔn)確,聯(lián)想恰當(dāng),想象合理。

(3)應(yīng)用文的寫作符合格式及行文習(xí)慣(應(yīng)掌握的常用應(yīng)用文種類:書信、通知、通報(bào)、計(jì)劃、總結(jié)、請(qǐng)示、新聞等)

四、試卷結(jié)構(gòu)

(一)試題內(nèi)容比例

語言知識(shí)和語言表達(dá)、文學(xué)文化常識(shí)、詩(shī)文背誦 約30%

閱讀 約30%

寫作 約40%

(二)題型比例

選擇題 約20%

寫作 約40%

其他形式題(填空、判斷、閱讀分析、簡(jiǎn)答等) 約40%

(三)試題難易程度比例

基礎(chǔ)知識(shí) 約50%

靈活掌握 約30%

綜合運(yùn)用 約20%

五、考試形式

1.答卷方式:閉卷;筆試。

2.總分160分,答題時(shí)間90分鐘。

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溫馨提示:因考試政策、內(nèi)容不斷變化與調(diào)整,本網(wǎng)站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請(qǐng)考生以權(quán)威部門公布的內(nèi)容為準(zhǔn)!

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