浙江省高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)2019年國務(wù)院《政府工作報(bào)告》關(guān)于高職大規(guī)模擴(kuò)招要求，確保穩(wěn)定有序、高質(zhì)量完成我省擴(kuò)招工作任務(wù)，根據(jù)教育部等六部門印發(fā)的《高職擴(kuò)招專項(xiàng)工作實(shí)施方案》(教職成〔2019〕12號)要求，結(jié)合我省實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署，推進(jìn)實(shí)施《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，適應(yīng)我省產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整對技術(shù)技能人才的緊迫需求，把高職擴(kuò)招作為緩解當(dāng)前就業(yè)壓力、解決高技能人才短缺的重要舉措，堅(jiān)持系統(tǒng)化推進(jìn)、質(zhì)量型擴(kuò)招，加大發(fā)展急需的各類技術(shù)技能人才培養(yǎng)力度，加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化，共同推進(jìn)浙江“兩個(gè)高水平”建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

圍繞《政府工作報(bào)告》明確提出的“改革完善高職院?？荚囌猩k法，鼓勵更多應(yīng)屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等報(bào)考，今年大規(guī)模擴(kuò)招100萬人”的目標(biāo)要求，組織動員更多的應(yīng)屆高中段畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等群體報(bào)考高職教育，統(tǒng)籌做好擴(kuò)招計(jì)劃安排、考試組織、招生錄取、教育教學(xué)、就業(yè)服務(wù)及相關(guān)政策保障工作，全面深化高職教育改革，確保我省高職擴(kuò)招任務(wù)穩(wěn)定有序、高質(zhì)量完成。

三、主要任務(wù)

(一)落實(shí)擴(kuò)招計(jì)劃。根據(jù)擴(kuò)招分省計(jì)劃安排，綜合考慮各類招考生源布局情況、辦學(xué)院校條件等因素，合理確定省內(nèi)各辦學(xué)院校擴(kuò)招計(jì)劃。按照六部門通知要求，將擴(kuò)招計(jì)劃重點(diǎn)布局在各地優(yōu)質(zhì)高職院校，區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需、社會民生領(lǐng)域緊缺和就業(yè)率高的專業(yè)。針對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等群體單列計(jì)劃，一部分面向退役軍人，一部分面向下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民。在學(xué)前教育、護(hù)理、家政、養(yǎng)老、健康服務(wù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域，擴(kuò)大中高職貫通培養(yǎng)招生規(guī)模。統(tǒng)籌全日制教育和繼續(xù)教育等多種教育形式，為各群體提供靈活多樣的升學(xué)和培養(yǎng)模式。

(二)做好擴(kuò)招補(bǔ)報(bào)名工作。5月份組織開展一次擴(kuò)招補(bǔ)報(bào)名工作。對象是凡今年未報(bào)考的應(yīng)屆高中畢業(yè)生和具有高中畢業(yè)及同等學(xué)力以上的社會人員(包括退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等四類人員)。10月份面向今年退役軍人再增加一次報(bào)名。已經(jīng)參加高考報(bào)名的考生，不再參加此次報(bào)名。教育部門負(fù)責(zé)做好高中段應(yīng)屆畢業(yè)生的宣傳動員，退役軍人事務(wù)部門負(fù)責(zé)退役軍人的宣傳動員，人力社保部門、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門分別負(fù)責(zé)下崗失業(yè)人員和農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民宣傳動員工作。

(三)組織好擴(kuò)招專項(xiàng)考試。根據(jù)工作實(shí)際合理安排考試時(shí)間。針對不同群體特點(diǎn)和受教育狀況，改革完善考試形式和內(nèi)容。5月份補(bǔ)報(bào)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生統(tǒng)一參加今年6月份組織的全省高職單獨(dú)考試，只考語文、數(shù)學(xué)兩門課，不再進(jìn)行技能考試。社會人員考生根據(jù)國務(wù)院常務(wù)會議精神不參加文化素質(zhì)考試，由相關(guān)高職院校組織相關(guān)職業(yè)適應(yīng)性測試或技能測試，具體要求由各招生院校自主確定，方案報(bào)省教育廳和教育考試院備案后，由學(xué)校向社會公布。

(四)做好擴(kuò)招錄取工作。加強(qiáng)考試招生監(jiān)督管理，嚴(yán)格執(zhí)行高?？荚囌猩咭?guī)定。針對不同群體考生特點(diǎn)，嚴(yán)格人才選拔標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅考試招生工作紀(jì)律。綜合考慮計(jì)劃安排、專業(yè)培養(yǎng)要求和考生成績，分類確定錄取標(biāo)準(zhǔn)，確保有升學(xué)意愿且達(dá)到基本培養(yǎng)要求的考生能被錄取;根據(jù)考試招生時(shí)間安排確定新生入學(xué)時(shí)間，10月份以前錄取的新生，可在2019年秋季入學(xué)，10月份以后錄取的新生，可在2020年春季入學(xué)。

(五)做好分類教育管理工作。按照“標(biāo)準(zhǔn)不降、模式多元、學(xué)制靈活”原則，提高人才培養(yǎng)的針對性、適應(yīng)性和實(shí)效性。貫徹實(shí)施職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系，針對生源多樣化特點(diǎn)，分類編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案，實(shí)行彈性學(xué)習(xí)時(shí)間和多元教學(xué)模式。鼓勵有機(jī)組合師資、教學(xué)實(shí)訓(xùn)、食宿等資源，提高教育資源使用效率。主動適應(yīng)生源變化，改進(jìn)教學(xué)管理和評價(jià)方式。創(chuàng)新實(shí)習(xí)管理方式，開展靈活多樣的實(shí)踐教學(xué)。參與1+X證書制度試點(diǎn)。對社會考生已積累的學(xué)習(xí)成果，探索通過水平測試等方式進(jìn)行學(xué)歷教育學(xué)分認(rèn)定。

(六)推動教師教材教法改革。加強(qiáng)辦學(xué)院校教師隊(duì)伍建設(shè)，通過資源整合、專項(xiàng)培訓(xùn)、校企合作、“銀齡講學(xué)”、社會力量兼職等方式，加快補(bǔ)充急需的專業(yè)教師。加強(qiáng)適用教材建設(shè)。建好用好職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。創(chuàng)新技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式，針對不同生源分類施教、因材施教，普及推廣項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)，廣泛應(yīng)用線上線下混合教學(xué)，促進(jìn)自主泛在個(gè)性化學(xué)習(xí)。

(七)做好就業(yè)服務(wù)。推動職業(yè)院校畢業(yè)生在落戶、就業(yè)、參加機(jī)關(guān)事業(yè)單位招聘、職稱評審、職級晉升等方面與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，強(qiáng)化職業(yè)生涯發(fā)展教育，幫助學(xué)生合理調(diào)整就業(yè)期望，找準(zhǔn)職業(yè)定位。人力資源社會保障、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、退役軍人事務(wù)等部門要按照職責(zé)分別對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工和新型職業(yè)農(nóng)民提供有針對性的就業(yè)服務(wù)。

(八)加大財(cái)政投入。加大對擴(kuò)招院校的支持力度，各級財(cái)政要按要求落實(shí)生均撥款制度、獎助學(xué)金提標(biāo)擴(kuò)面政策等，加大政府購買高職教育服務(wù)力度。完善和落實(shí)相關(guān)獎助學(xué)金、學(xué)費(fèi)減免等資助政策，退役軍人學(xué)費(fèi)資助按高職院校實(shí)際收取學(xué)費(fèi)金額執(zhí)行，每生每年最高不超過8000元，超出部分自行負(fù)擔(dān);按規(guī)定給予退役軍人學(xué)生助學(xué)金資助，其他獎助政策按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民考入高職院校，按照現(xiàn)行規(guī)定享受資助政策。

四、組織實(shí)施

(一)在省政府領(lǐng)導(dǎo)下，各地要切實(shí)履行職責(zé)，積極主動作為，加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動，抓緊研究制定配套文件，形成工作合力。省政府教育督導(dǎo)委員會辦公室要組織督查組，實(shí)地到各市、縣(市、區(qū))對各地?cái)U(kuò)招組織實(shí)施情況進(jìn)行事中督查，并將各地落實(shí)情況作為年度各級人民政府履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價(jià)的重要內(nèi)容。

(二)各部門要高度重視，切實(shí)履行責(zé)任，嚴(yán)明工作紀(jì)律，狠抓工作落實(shí)，確保擴(kuò)招任務(wù)落地見效。教育部門要全面做好擴(kuò)招的牽頭組織工作，切實(shí)做好應(yīng)屆高中段畢業(yè)生擴(kuò)招動員、接受考試報(bào)名、施考和錄取各環(huán)節(jié)工作。退役軍人事務(wù)部門、人力資源社會保障部門、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門要分別做好相關(guān)人員擴(kuò)招動員和資格審查工作，并共同加大相關(guān)政策的宣傳力度，及時(shí)回應(yīng)社會關(guān)切，解疑釋惑、凝聚共識，營造良好社會氛圍。

(三)各院校要加強(qiáng)對擴(kuò)招專項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮院校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，為擴(kuò)招工作提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。要深化辦學(xué)體制、培養(yǎng)模式、資源配置等方面改革，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)條件和師資隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)教育教學(xué)管理，切實(shí)保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。