長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年單獨招生考試大綱(語文)

一、考試依據(jù)與指導(dǎo)思想

長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院單獨招生語文考試是面向全體普通高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷考生的選拔性考試。根據(jù)長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院對新生文化素質(zhì)的要求，依據(jù)本科目的考試內(nèi)容參照《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文科目考試大綱》和《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》相關(guān)要求，確定語文科目考試內(nèi)容。

考試的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的教育方針，堅持公正、全面、科學(xué)的原則，充分發(fā)揮考試在促進學(xué)生發(fā)展方面的引導(dǎo)作用，長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院單獨招生語文科目考試，試題具有較高的信度、效度、必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。為便于報考考生充分了解我院單獨招生考試中語文科目的要求與范圍，特制定本考試大綱。

二、考試內(nèi)容及相關(guān)要求

一、考試內(nèi)容

(一)基礎(chǔ)知識及應(yīng)用

1.識記

(1)識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音

(2)識記現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的字形

(3)識記常用詞語(包括成語、熟語)

(4)識記常見的名句名篇

(5)識記重要的文學(xué)常識，即識記中外重要作家及其國別和代表作，常見文學(xué)體裁常識，常用文體常識

2.表達應(yīng)用

(1)正確使用常用詞語(包括成語、熟語)

(2)辨析并修改病句(語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯)

(3)正確運用常見的修辭方法(比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問)

(4)語言表達簡明、連貫、得體

(5)區(qū)別和變換句式

(二)閱讀與鑒賞

現(xiàn)代文閱讀

1.理解

(1)理解文中重要詞語的含義

(2)理解文中重要句子的含義

2.分析綜合

(1)篩選并整合文中的信息

(2)分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路

(3)歸納內(nèi)容要點，概括中心意思

(4)分析提煉作者在文中的觀點、態(tài)度

3.鑒賞評價

(1)鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧

(2)評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點、態(tài)度

古代詩文閱讀

能聯(lián)系上下文，閱讀并理解淺易的古代詩文。

1.理解

(1)理解常見文言實詞在文中的含義

(2)理解常見文言虛詞在文中的常規(guī)用法和意義

(3)理解文言文的詞類活用現(xiàn)象

(4)理解常見文言句式

(5)理解并翻譯文中的句子

2.分析綜合

(1)篩選并整合文中的信息

(2)分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路

(3)歸納內(nèi)容要點，概括中心意思

(4)分析提煉作者在文中的觀點、態(tài)度

3.鑒賞評價

(1)鑒賞文學(xué)作品中的形象、語言和表達技巧

(2)評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點、態(tài)度

二、考試能力要求

本科目主要測試以下五種能力：

1.識記能力：指識別和記憶，是語文能力最基本的層級。

2.理解能力：指領(lǐng)會并能作簡單的解釋，是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。

3.分析綜合能力：指分解剖析和歸納整合，是在識記和理解的基礎(chǔ)上進一步提高了的能力層級。

4. 鑒賞評價能力：指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。

5.表達應(yīng)用能力：指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達方面發(fā)展了的能力層級。

對以上語文能力層級均可有難易不同的考查。

三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

1.考試形式：閉卷、筆試，考試用時約50分鐘。

2.試卷題型為單項選擇題、多項選擇題和判斷題。滿分 100分，試卷結(jié)構(gòu)如下表：

容易題約占全部題量的40%，難度適中題約占全部題量的50%，難題約占全部題量的10%。

四、題型示例

1. 基礎(chǔ)知識及應(yīng)用

(1)下列各組詞語中加點的字，讀音完全相同一組是( )

(2)下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 ( )

(3)以下各項中，有錯別字的是( )

(4)填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

(5)填入下面語段中空白處的句子，與上下文銜接很好的一項是( )

(6)下列句子中，沒有語病的一句是( )

(7)下列各句中，沒有語病的兩句是 ( )

(8)下列各句中加點成語的使用正確的一項是( )

(9)下列語言表達得體的一項是( )

(10)下列文學(xué)常識的解說，不正確的一項是( )

……

容易題，以單項選擇題為例：

(1)以下選項中，有錯別字的是( )

A.傲血凌霜 B.不遑遐食

C.魑魅魍魎 D.步步為營

容易題，以判斷題為例：

(1)宋代最為盛行、成就最高的文學(xué)體裁是賦。( )

(2)“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”作者是王安石。( )

(3)“云中誰寄錦書來?雁字回時，月滿西樓。”出自朱淑真的代表作。( )

難度適中題

(1)下列語言表達得體的一項是( )

A. 昨日拜讀了張先生的作品，真是受益匪淺，其中略有瑕疵，我一定及時斧正。

B.書信:畢業(yè)之后,學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際,謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂,萬事如意!

C.感謝您屈就敝公司，一年來既擴大了公司的業(yè)務(wù)范圍，又確保了各項目標(biāo)的完成。

D.感謝先生不吝賜教!只是令弟初學(xué)書法，涂鴉之作，不值一提。

2.閱讀理解

閱讀現(xiàn)代文，完成下面各題。(略)

閱讀文言文，完成下面各題。(略)