2019年陜西省分類考試招生職業(yè)適應(yīng)性機(jī)測(cè)考試大綱(電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè))

高職單招 責(zé)任編輯:劉帆 2020-03-30

摘要:本測(cè)試內(nèi)容以普通高中學(xué)校的教科書為基礎(chǔ),結(jié)合高中的學(xué)習(xí)要求、教育實(shí)際及對(duì)本專業(yè)的基本認(rèn)識(shí),從思想素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、人文素質(zhì)、心理健康素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)等方面考察學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)性,旨在測(cè)試考生未來從事生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理等一線工作所必備的基本職業(yè)素質(zhì)。

2019年陜西省分類考試招生職業(yè)適應(yīng)性機(jī)測(cè)考試大綱(電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè))

一、考試性質(zhì)

本專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性考試是按照《2019年陜西省分類考試招生職業(yè)適應(yīng)性機(jī)測(cè)改革試點(diǎn)實(shí)施方案》設(shè)置的分類招生考試科目之一,是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試,主要測(cè)試考生對(duì)報(bào)考電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的傾向、興趣愛好、職業(yè)發(fā)展?jié)摿σ约皩?duì)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、職業(yè)崗位、專業(yè)常識(shí)、素質(zhì)要求等方面的初步了解情況,將考生的測(cè)試成績(jī)與“文化素質(zhì)”成績(jī)合并,擇優(yōu)錄取。

二、考試方式

本職業(yè)適應(yīng)性考試旨在考查學(xué)生綜合素質(zhì)和對(duì)本專業(yè)的基本認(rèn)識(shí),采用機(jī)測(cè)方式進(jìn)行。試卷由機(jī)測(cè)題庫(kù)中隨機(jī)抽取,每套試卷40道客觀題,考試時(shí)間60分鐘,總分為200分。

三、考試內(nèi)容

本測(cè)試內(nèi)容以普通高中學(xué)校的教科書為基礎(chǔ),結(jié)合高中的學(xué)習(xí)要求、教育實(shí)際及對(duì)本專業(yè)的基本認(rèn)識(shí),從思想素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、人文素質(zhì)、心理健康素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)等方面考察學(xué)生的職業(yè)適應(yīng)性,旨在測(cè)試考生未來從事生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理等一線工作所必備的基本職業(yè)素質(zhì)。

職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試內(nèi)容涉及以下綜合素質(zhì)和專業(yè)基本知識(shí):

1.思想素質(zhì):政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法紀(jì)意識(shí)、敬業(yè)修養(yǎng)等。

2.科學(xué)素質(zhì):科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、專業(yè)特長(zhǎng)及能力傾向等。

3.人文素質(zhì):語(yǔ)言理解及表達(dá)、邏輯思維、合作意識(shí)等。

4.心理健康素質(zhì):身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、反應(yīng)能力、安全意識(shí)等。

5.創(chuàng)新素質(zhì):創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力等。

6.專業(yè)基礎(chǔ):電工電子技術(shù)、電機(jī)與電氣控制、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試、DCS系統(tǒng)及組態(tài)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)。

7.職業(yè)素質(zhì):隨著中國(guó)制造2025的有效推進(jìn),未來以電氣自動(dòng)化技術(shù)和人工智能技術(shù)為代表的智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)力十足,應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣泛。電氣自動(dòng)化技術(shù)是實(shí)施自動(dòng)化生產(chǎn)線、智能制造車間、數(shù)字化工廠、智能工廠的重要基礎(chǔ)。本專業(yè)采用校企融合,工學(xué)交替的教學(xué)模式,通過學(xué)習(xí)《電機(jī)與電氣控制》、《單片機(jī)與接口技術(shù)》、《PLC應(yīng)用技術(shù)》、《傳感器與檢測(cè)技術(shù)》、《自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試》、《DCS系統(tǒng)及組態(tài)技術(shù)》、《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)》等主干課程,掌握自動(dòng)化生產(chǎn)線等設(shè)備的編程與調(diào)試,集成控制與售后服務(wù)等基本理論和專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德,較強(qiáng)的專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,畢業(yè)后能從事自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝調(diào)試、維護(hù)維修、營(yíng)銷策劃、技術(shù)改造等方面的工作。

四、試題類型

包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和判斷題等三種題型。其中,判斷題所占比例不高于總分的 10%。

五、試卷結(jié)構(gòu)及分值

第一部分:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題,該部分共有二十道題,每題6分,共計(jì)120分。

第二部分:多項(xiàng)選擇題,該部分共有十道題,每題6分,共計(jì)60分。

第三部分:判斷題,該部分共有十道題,每題2分,共20分。

六、機(jī)測(cè)評(píng)卷

采用考試系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)分的形式,即由機(jī)測(cè)系統(tǒng)隨機(jī)組卷,考生完成答題后提交保存,機(jī)測(cè)系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)卷并生成考生考試成績(jī)。

七、參考資料

1.《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》,國(guó)辦發(fā)〔2017〕95號(hào)。

2.教育部等六部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》的通知,教職成〔2018〕1號(hào)。

3.王喜文主編《中國(guó)制造 2025 解讀:從工業(yè)大國(guó)到工業(yè)強(qiáng)國(guó)》,機(jī)械工業(yè)出版社,2015 年 8 月。

4. 查閱報(bào)考相關(guān)院校網(wǎng)站電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)介紹。

5.自動(dòng)化生產(chǎn)線技術(shù)專業(yè)百度詞條。

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