2019年伊春職業(yè)學(xué)院單獨招生語文考試大綱

Ⅰ.考試性質(zhì)

伊春職業(yè)學(xué)院單獨招生語文考試，依據(jù)國家普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試要求，結(jié)合高職特點，采用適當(dāng)難度，本著公平、公正原則，進行統(tǒng)一考試。

Ⅱ.考試要求

一、考核目標(biāo)與要求

根據(jù)普通高等學(xué)校對新生文化課素質(zhì)的要求，依據(jù)中華人民共和國教育部2003 年頒布的《普通高中課程方案(實驗)》和《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》，確定單獨招生語文考試考核目標(biāo)和要求。

本科目主要測試考查考生的三種能力，由低到高依次分為A、B、C三個級別：A—記憶辨識能力，B—文章閱讀理解能力，C—應(yīng)用表達能力。

A.記憶辨識能力：指對語文基礎(chǔ)知識的記憶和識別力，是語文能力最基本的層級;

B.閱讀理解能力：指對現(xiàn)代文和經(jīng)典文言短篇的閱讀與領(lǐng)會力，是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級;

C.應(yīng)用表達能力：指對語文知識的運用能力，是在記憶、理解基礎(chǔ)上進行綜合應(yīng)用表達的能力層級。

二、考試范圍與要求

語文基礎(chǔ)知識100分，人文修養(yǎng)50分。

三、考試形式、內(nèi)容及試卷結(jié)構(gòu)

1.考試方式：閉卷，筆試;

2.試卷滿分為150分;

3.試卷難易比例：較難題約占15%，中等難度題約占35%，較易題約占50%;

4.題型及分值：

四、考試內(nèi)容及要求

(一)語文基礎(chǔ)知識

能識記基本的語言知識，掌握常見的語言表達技能。

1.記憶辨識 A

(1)識記現(xiàn)代漢語普通話的字音;

(2)識記現(xiàn)代漢語常用字的字形;

(3)識記中國重要作家及其年代和代表作;

(4)識記外國重要作家及其國別和代表作;

(5)識記文學(xué)體裁常識;

(6)識記常見的名句名篇。

2.應(yīng)用表達 C

(1)正確使用標(biāo)點符號;

(2)正確使用詞語(包括熟語);

(3)辨析并修改語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等常見病句;

(4)語言表達簡明、連貫、得體;

(5)辨析并運用比喻、比擬、借代、夸張、排比、對偶、設(shè)問、反問等常見修辭方法。

(二)閱讀理解

1.現(xiàn)代文閱讀：

能閱讀一般社會科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。

閱讀理解　B

(1)理解文中重要詞語和句子，并解釋其含義;

(2)篩選并提取文中信息;

(3)分析文章結(jié)構(gòu)，掌握主要的表達方法;

(4)歸納內(nèi)容要點，概括中心思想;

(5)分析作者觀點態(tài)度。

2.文言文閱讀：

能閱讀基本經(jīng)典文言短篇。

閱讀理解　B

(1)理解常用文言實詞中的古今異義、一詞多義、詞類活用、通假字等用法;

(2)理解常見文言虛詞的含義和用法;

(3)理解文言文中重要語句的句意并能翻譯成現(xiàn)代漢語。

3.古詩詞閱讀：

能閱讀欣賞膾炙人口的古代經(jīng)典詩詞。

閱讀理解 B

(1)理解詩詞基本詞句;

(2)理解詩詞常用表現(xiàn)方式;

(3)理解詩詞主旨與情感。

(三)寫作

能根據(jù)要求寫作記敘文、議論文、說明文及常見實用文體(條據(jù)、啟事、通知、申請書、求職信、發(fā)言稿等)。其中記敘文、議論文、說明文寫作一篇，40分;常見實用文體寫作一篇，20分。

1.作文考試形式：給材料作文。

2.作文考試要求 C

(1)符合題意;

(2)符合文體要求;

(3)感情真摯，思想健康;

(4)內(nèi)容充實，中心明確;

(5)語言通順，結(jié)構(gòu)完整;

(6)書寫規(guī)范，標(biāo)點正確。