2022年四川托普信息技術職業(yè)學院中職生高職單招汽車工程系專業(yè)考試大綱

新能源汽車技術專業(yè)

1、測試對象：

中職類考生。

2、測試方式：

技能測試(實際操作)。

3、測試分值：

總分200分。

4、測試時限：

每組測試時間限制在20分鐘。

5、組織形式：

(1) 每個考場限定60人。每5人一組。考生在候考室由測試引導組教師組織考生抽簽分組，并一一核對信息和記載分組測試序號后，由引導員依序領入考場。

(2)按抽簽先后順序，考生每5人為一批，一人一套操作平臺。

(3)每考場設5名測試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

6、測試內容范圍：

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試：含考生的儀容、儀表、語言能力及綜合印象;考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;職業(yè)潛質;

(2)基本操作規(guī)范情況：工具使用的熟練程度、安全文明操作。

(3)基本的動手能力：

1)萬用表的使用;

2)千分尺的使用;

3)游標卡尺的使用;

4)塞尺的使用;

5)扳手的使用。

(4)專業(yè)基礎知識提問(例：什么是新能源汽車?18650電池等)

城市軌道運營管理專業(yè)

1、測試對象：

中職類考生。

2、測試方式：

技能測試(面試)。

3、測試分值：

總分200分。

4、測試時限：

每名學生測試時間限制在10分鐘以內。

5、組織形式：

(1) 每個考場限定30人。考生在候考室由測試引導組教師組織考生抽簽，并一一核對信息和記載測試序號后，由引導員依序領入考場。按報名先后順序，自我介紹2分鐘;普通話測試1分鐘;回答老師提出的問題5-7分鐘。

(2)每考場設3名測試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

(3)按需設置多個考場同時進行面試。

6、測試內容范圍：

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試：含考生的儀容、儀表、語言能力及綜合印象;考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;職業(yè)潛質;

(2)基本操作技能：

考查對城市交通需求特點的了解，比如軌道交通服務水平評價體系中的客運服務水平與質量指標是什么?

考查對城市軌道交通系統(tǒng)基本概念的了解，比如：城市軌道交通車站的組成部分?

考查對各組織管理流程的實踐操作能力，比如是否熟悉AFC設備的操作?

考查對城市軌道交通服務禮儀與客運服務技巧的掌握和運用，比如：乘客投訴采取的表達方式有幾種?

考查對安全運行監(jiān)督的了解及處理緊急事務的能力，比如：突發(fā)事件發(fā)生時，對乘客的疏導辦法?

智能機器人技術專業(yè)

1、測試對象：

本大綱適用于中等職業(yè)學校信息技術類專業(yè)畢業(yè)生，報考四川托普信息學院智能機器人技術專業(yè)的單獨招生考試的專業(yè)技能測試。

2、測試依據(jù)：

以教育部中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準和人社部國家職業(yè)技能標準為依據(jù)，結合中職類學校教學實際，以測試學生職業(yè)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)和基本操作技能為目的。

3、測試方式：

分為現(xiàn)場面試和技能測試兩個環(huán)節(jié)進行。

1)現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)(5分鐘)

自我介紹：包括考生基本信息、畢業(yè)學校、所學專業(yè)、愛好與興趣等。

問答：考官結合學生的自我介紹和考生過去所學專業(yè)進行提問，考生作答。

評分：考官通過觀察與交談對學生儀容儀表、行為舉止等評分。

2)技能測試環(huán)節(jié)(25分鐘)

(1)基本操作規(guī)范：電氣電路的認知及安全文明操作。

(2)基本操作技能：

a)常用工具的使用。

b)電子元件的認知;

c)電子套件的焊接及調試能力;

4、測試分值：

總分200分。

5、測試時限：

每組測試時間限制在30分鐘。

6、組織形式：

(1) 每個考場限定60人。每8人一組?？忌诤蚩际矣蓽y試引導組教師組織考生抽簽分組，并一一核對信息和記載分組測試序號后，由引導員依序領入考場。

(2)按抽簽先后順序，考生每8人為一組，一人一套電子元件。

(3)每考場設2名測試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

7、測試內容：

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試：(50分)

考查考生的儀容、儀表、語言能力等;

考查考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;

考查考生職業(yè)潛質。

(2)基本操作技能：(150分)

1)工具的使用能力。

2)基本元器件的分辨能力;

3)電子電路的識圖能力

4)電烙鐵的使用及焊接能力;

5)電路的調試能力。

數(shù)控技術專業(yè)

1、測試對象：

本大綱適用于中等職業(yè)學校機械制造、加工技術類專業(yè)畢業(yè)生，報考四川托普信息學院數(shù)控技術專業(yè)的單獨招生考試的專業(yè)技能測試。

2、測試依據(jù)：

以教育部中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準和人社部國家職業(yè)技能標準為依據(jù)，結合中職類學校教學實際，以測試學生職業(yè)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)和基本操作技能為目的。

3、測試方式：

分為現(xiàn)場面試和技能測試兩個環(huán)節(jié)進行。

1)現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)(5分鐘)

自我介紹：包括考生基本信息、畢業(yè)學校、所學專業(yè)、愛好與興趣等。

問答：考官結合學生的自我介紹和考生過去所學專業(yè)進行提問，考生作答。

評分：考官通過觀察與交談對學生儀容儀表、行為舉止等評分。

2)技能測試環(huán)節(jié)(25分鐘)

(1)基本操作規(guī)范：基本工具的識別、操作的熟練程度和使用規(guī)范情況。

(2)基本操作技能：

①手鋸的使用：手鋸的安裝，棒料的切割。

②銼刀的使用：銼削平面。

③游標卡尺的使用：按圖紙尺寸測量。

4、測試分值：

總分200分。

5、測試時限：

每組測試時間限制在30分鐘。

6、組織形式：

(1) 每個考場限定48人。每8人一組?？忌诤蚩际矣蓽y試引導組教師組織考生抽簽分組，并一一核對信息和記載分組測試序號后，由引導員依序領入考場。

(2)按抽簽先后順序，考生每8人為一批，一人一套操作平臺。

(3)每考場設3名測試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

7、測試內容：

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試：(50分)

①考查考生的儀容、儀表、語言能力等。

②考查考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力。

③考查考生職業(yè)潛質。

(2)基本操作技能：(150分)

①考查學生手鋸使用的基本操作技能。

②考查學生銼刀使用的基本操作技能。

③考查學生游標卡尺使用的基本操作技能。

電子信息工程技術專業(yè)

1、測試對象：

本大綱適用于中等職業(yè)學校信息技術類專業(yè)畢業(yè)生，報考四川托普信息學院電子信息工程技術專業(yè)的單獨招生考試的專業(yè)技能測試。

2、測試依據(jù)：

以教育部中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準和人社部國家職業(yè)技能標準為依據(jù)，結合中職類學校教學實際，以測試學生職業(yè)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)和基本操作技能為目的。

3、測試方式：

分為現(xiàn)場面試和技能測試兩個環(huán)節(jié)進行。

1)現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)(5分鐘)

自我介紹：包括考生基本信息、畢業(yè)學校、所學專業(yè)、愛好與興趣等。

問答：考官結合學生的自我介紹和考生過去所學專業(yè)進行提問，考生作答。

評分：考官通過觀察與交談對學生儀容儀表、行為舉止等評分。

2)技能測試環(huán)節(jié)(25分鐘)

(1)基本操作規(guī)范：電子元件的熟悉程度、基本電路的認知、工具的使用及安全文明操作。

(2)基本操作技能：

a)萬用表的使用。

b)電子套件的焊接;

c)電子電路的調試能力;

4、測試分值：

總分200分。

5、測試時限：

每組測試時間限制在30分鐘。

6、組織形式：

(1) 每個考場限定60人。每8人一組?？忌诤蚩际矣蓽y試引導組教師組織考生抽簽分組，并一一核對信息和記載分組測試序號后，由引導員依序領入考場。

(2)按抽簽先后順序，考生每8人為一組，一人一套電子元件。

(3)每考場設2名測試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

7、測試內容：

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試：(50分)

考查考生的儀容、儀表、語言能力等;

考查考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;

考查考生職業(yè)潛質。

(2)基本操作技能：(150分)

1)常用工具的使用，如鑷子、平口鉗等。

2)基本元器件的分辨及檢測能力;

3)萬用表的使用;

4)電烙鐵的使用及焊接能力;

5)電路的調試能力。

汽車制造與試驗技術專業(yè)

1、測試對象：

中職類考生。

2、測試方式：

技能測試(實際操作)。

3、測試分值：

總分200分。

4、測試時限：

每組測試時間限制在20分鐘。

5、組織形式：

(1) 每個考場限定60人。每5人一組。考生在候考室由測試引導組教師組織考生抽簽分組，并一一核對信息和記載分組測試序號后，由引導員依序領入考場。

(2)按抽簽先后順序，考生每5人為一批，一人一套操作平臺。

(3)每考場設5名測試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

6、測試內容范圍：

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試：含考生的儀容、儀表、語言能力及綜合印象;考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;職業(yè)潛質;

(2)基本操作規(guī)范情況：工具使用的熟練程度、安全文明操作。

(3)基本的動手能力：

1)萬用表的使用;

2)千分尺的使用;

3)游標卡尺的使用;

4)塞尺的使用;

5)扳手的使用。

(4)專業(yè)基礎知識提問(例：汽車有幾部分組成?發(fā)動機的作用是什么?)

原文：http://www.scetop.com/Html/ZSC/list/detail?ID=86535&FID=4967