2022年四川托普信息技術(shù)職業(yè)學院中職生高職單招數(shù)字藝術(shù)系專業(yè)考試大綱

建筑室內(nèi)設計專業(yè)

1、測試對象：

中職類考生。

2、測試方式：

技能測試。

3、測試分值：

總分200分。

4、測試時限：

測試時間為120分鐘。

5、組織形式：

(1)每個考場限定30人。考生在候考室由測試引導組教師組織考生抽簽分組，并逐一核對信息和記載分組測試序號后，由引導員依序領(lǐng)入考場。

(2)每考場設1名面試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

6、測試范圍：

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試：含考生的儀容、儀表、語言能力及綜合印象;考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;職業(yè)潛質(zhì);

(2)基本操作規(guī)范：手繪技巧成熟度和空間整體性表現(xiàn)的情況;

(3)基本操作技能：

① 整體構(gòu)圖

圖紙整體構(gòu)圖完整度，透視關(guān)系正確與否;

是否符合室內(nèi)空間整體比例;

圖紙空間層次分布是否正確;

臨摹圖紙各部位線條優(yōu)美度。

② 墻面造型、天花造型、地面鋪裝、家具、軟裝飾等表現(xiàn)

室內(nèi)各元素與整體比例是否協(xié)調(diào);

不同部位造型與整體空間是否協(xié)調(diào)，透視是否準確;

各裝飾元素質(zhì)感是否優(yōu)美;

各裝飾元素光影是否合理。

③ 最終成圖效果

整體畫面是否豐富飽滿;

布局是否錯落有致;

疏密關(guān)系和光影組合是否恰到好處。

動漫制作技術(shù)專業(yè)

1、測試對象：

本大綱適用于中等職業(yè)學校信息技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生，報考四川托普信息學院動漫制作技術(shù)專業(yè)的單獨招生考試的專業(yè)技能測試。

2、測試依據(jù)：

以教育部中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準和人社部國家職業(yè)技能標準為依據(jù)，結(jié)合中職類學校教學實際，以測試學生職業(yè)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)和基本操作技能為目的。

測試方式：

(1)現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)(5分鐘)

自我介紹：包括考生基本信息、畢業(yè)學校、所學專業(yè)、愛好與興趣等。

問答：考官結(jié)合學生的自我介紹和考生過去所學專業(yè)進行提問，考生作答。

評分：考官通過觀察與交談對學生儀容儀表、行為舉止等評分。

(2)技能測試環(huán)節(jié)(85分鐘)

技能測試

基本操作規(guī)范：動漫角色線稿臨摹

②基本操作技能：觀察能力、基本形態(tài)把握及造型能力

4、測試分值：

總分200分。

5、測試時限：

測試時間為90分鐘。

6、組織形式：

(1)每個考場(設在普通教室)限定30人。按考生信息核對序號，每15人一組，2組固定一個考場。

(2)考生在候考區(qū)由測試引導組教師組織考生一一核對信息和記載分組測試序號后，由引導員領(lǐng)入考場。

(3)線稿臨摹測試，每考室設2名測試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

7、測試要求：

線稿臨摹試卷規(guī)格為8k紙(除試卷外，繪圖鉛筆、橡皮擦、鉛筆刀等繪畫工具由考生自備)。

8、測試內(nèi)容：

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試(50分)：

含考生的儀容、儀表、語言能力及綜合印象;

考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;

職業(yè)適應性、職業(yè)潛質(zhì);

基本操作技能：(150分)

能夠把握臨摹對象造型的準確性、構(gòu)圖完整性，能對細節(jié)進行刻畫，有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力。

① 整體構(gòu)圖

畫面整體構(gòu)圖完整度，透視關(guān)系正確與否;

是否突出主體的藝術(shù)表達;

畫面層次分布與空間表現(xiàn)是否正確;

畫面中線條的優(yōu)美度;

② 最終成圖效果

整體畫面是否豐富飽滿;

能對細節(jié)進行刻畫，有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力;

疏密關(guān)系和光影組合是否恰到好處;

環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)

1、測試對象：

中職類考生。

2、測試方式：

技能測試。

3、測試分值：

總分200分。

4、測試時限：

面試時間為120分鐘。

5、組織形式：

(1)每個考場限定30人?？忌诤蚩际矣蓽y試引導組教師組織考生抽簽分組，并逐一核對信息和記載分組測試序號后，由引導員依序領(lǐng)入考場。

(2)每考場設1名面試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

6、測試范圍：

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試：含考生的儀容、儀表、語言能力及綜合印象;考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;職業(yè)潛質(zhì);

(2)基本操作規(guī)范：手繪技巧成熟度和空間整體性表現(xiàn)的情況;

(3)基本操作技能：

① 整體構(gòu)圖

圖紙整體構(gòu)圖完整度，透視關(guān)系正確與否;

是否突出中心部位景觀;

圖紙空間層次分布是否正確;

臨摹圖紙各部位線條優(yōu)美度。

② 構(gòu)筑物、建筑物、景觀小品、植物等表現(xiàn)

各景觀元素與整體比例是否協(xié)調(diào);

各景觀元素質(zhì)感是否優(yōu)美;

各景觀元素光影是否合理。

③ 最終成圖效果

整體畫面是否豐富飽滿;

布局是否錯落有致;

疏密關(guān)系和光影組合是否恰到好處。

數(shù)字媒體藝術(shù)設計

1、測試對象：

本大綱適用于中等職業(yè)學校信息技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生，報考四川托普信息學院計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)的單獨招生考試的專業(yè)技能測試。

2、測試依據(jù)：

以教育部中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準和人社部國家職業(yè)技能標準為依據(jù)，結(jié)合中職類學校教學實際，以測試學生職業(yè)態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)和基本操作技能為目的。

3、測試方式：

分為現(xiàn)場面試和技能測試兩個環(huán)節(jié)進行。

1)現(xiàn)場面試環(huán)節(jié)(5分鐘)

自我介紹：包括考生基本信息、畢業(yè)學校、所學專業(yè)、愛好與興趣等。

問答：考官結(jié)合學生的自我介紹和考生過去所學專業(yè)進行提問，考生作答。

評分：考官通過觀察與交談對學生儀容儀表、行為舉止等評分。

2)技能測試環(huán)節(jié)(25分鐘)

(1)基本操作規(guī)范：手繪技巧成熟度和空間整體性表現(xiàn)的情況。

(2)基本操作技能：能夠把握游戲場景結(jié)構(gòu)層次的準確性、構(gòu)圖完整性，能對細節(jié)進行刻畫，有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力。

① 游戲場景結(jié)構(gòu)層次等表現(xiàn)的準確性

人物、靜物等元素與空間整體比例是否協(xié)調(diào);

人物形體表現(xiàn)是否優(yōu)美;

人物與靜物的空間透視是否合理;

② 整體構(gòu)圖

畫面整體構(gòu)圖完整度，透視關(guān)系正確與否;

是否突出主體的藝術(shù)表達;

畫面層次分布與空間表現(xiàn)是否正確;

畫面中線條的優(yōu)美度;

③ 最終成圖效果

整體畫面是否豐富飽滿;

布局是否錯落有致;

能對細節(jié)進行刻畫。有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力;

疏密關(guān)系和光影組合是否恰到好處。

4、測試分值：

總分200分。

5、測試時限：

每組測試時間限制在30分鐘。

6、組織形式：

(1)考生分組：每個考場限定60人。每30人一組?？忌诤蚩紖^(qū)由測試引導組教師組織考生抽簽分組，并一一核對信息和記載分組測試序號后，由引導員依序領(lǐng)入考場。

(2)測試人員：每考場設3名測試教師、1名工作人員、1名現(xiàn)場秘書。

7、測試內(nèi)容：

(1)職業(yè)素養(yǎng)測試：(50分)

考查考生的儀容、儀表、語言能力等;

考查考生的應變能力、溝通能力、理解能力和其它綜合能力;

考查考生職業(yè)潛質(zhì)。

(2)基本操作技能：(150分)

① 游戲場景結(jié)構(gòu)層次等表現(xiàn)的準確性。

② 整體構(gòu)圖。

③ 細節(jié)刻畫、藝術(shù)表現(xiàn)力展現(xiàn)。

④最終成圖效果。

原文：http://www.scetop.com/Html/ZSC/list/detail?ID=86541&FID=4967