2022年內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)技能測(cè)試大綱

注：本大綱適用于汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)。

一、考試性質(zhì)

本職業(yè)技能測(cè)試是中等職業(yè)學(xué)校(含普通中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校和成人中專)汽車類專業(yè)學(xué)生自愿報(bào)考我院汽車類單獨(dú)招生的選拔性考試——職業(yè)技能測(cè)試部分。

二、考試依據(jù)

本技能考試大綱以教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(教職成廳函【2014】11號(hào))、四川省教育廳《四川省普通高校對(duì)口招生職業(yè)技能考試大綱——汽車類(2021年版)》及《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》(人社部、交通運(yùn)輸部【2019】)，職業(yè)(工種)名稱：汽車維修工(職業(yè)編碼4-12-01-01)為依據(jù)，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)實(shí)際，以測(cè)試學(xué)生專業(yè)操作技能和在操作過程中表現(xiàn)出來的職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、學(xué)習(xí)潛力為目的制定。

三、考試時(shí)間與方法

1.考試時(shí)間：2022年4月2日下午13：00-18:00

2.考試方法：由面試和技能操作考核兩部分組成，考試總分為200分，其中面試部分為100分，技能操作部分為100分，面試和職業(yè)技能操作考核同時(shí)進(jìn)行。

(1)面試(100分)

根據(jù)考試序號(hào)，考生到測(cè)試場(chǎng)地后，監(jiān)考老師隨機(jī)提問(在出題范圍內(nèi))。面試采用問答和觀察的方式進(jìn)行，主要考察考生的邏輯思維能力、語言溝通能力、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、職業(yè)素養(yǎng)等綜合素質(zhì)，面試時(shí)間3分鐘(含在技能測(cè)試內(nèi))。

(2)技能操作考核(100分)

考生在面試的同時(shí)，進(jìn)行技能操作考核，采取現(xiàn)場(chǎng)操作方式，主要考察考生的專業(yè)技能。技能測(cè)試時(shí)間5分鐘。

四、技能操作內(nèi)容和要求

1.技能操作考核涉及內(nèi)容

2.技能操作考核項(xiàng)目

技能操作測(cè)試采取單人獨(dú)立操作完成，時(shí)間為5分鐘。

技能操作測(cè)試項(xiàng)目主要包括電路的檢測(cè)，機(jī)械系統(tǒng)的拆裝及檢查，汽車零部件的測(cè)量及檢查。

技能測(cè)試樣題：

(1)氣門的測(cè)量與檢測(cè);

(2)繼電器的測(cè)量及判斷;

(3)保險(xiǎn)的測(cè)量及判斷。

3.考核目標(biāo)

(1)測(cè)試學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，按照規(guī)范的操作流程測(cè)量各種參數(shù);

(2)能對(duì)零部件的技術(shù)狀況進(jìn)行檢查，并判斷其技術(shù)狀況能否繼續(xù)使用;

(3)測(cè)試學(xué)生操作技能熟練程度，及操作規(guī)范性、正確性;

(4)考察學(xué)生的5S管理及職業(yè)素養(yǎng)，安全意識(shí)。

4.技能要求

(1)作業(yè)完成的齊全性;作業(yè)流程的合理性;操作的規(guī)范性及熟練程度;安全文明操作;

(2)工具選用的合理性;

(3)工具、量具使用的正確性;

(4)測(cè)量的準(zhǔn)確性。

5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

五、成績(jī)?cè)u(píng)定

面試和技能操作考核由同一組1個(gè)主考教師、2個(gè)副考教師、一個(gè)統(tǒng)分教師組成，試題由考生現(xiàn)場(chǎng)抽取，根據(jù)三個(gè)考官現(xiàn)場(chǎng)打分的平均分為該考生的面試分和技能操作考核分。

六、參考教材

1.張啟森《汽車常用工量具使用》，機(jī)械工業(yè)出版社，2016;

2.胡勝《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》，機(jī)械工業(yè)出版社，2012。

原文：http://zs.njvtc.edu.cn/info/1074/1777.htm