2022年江西外語外貿(mào)職業(yè)學院單獨招生考試大綱

單獨招生考試是普通高中畢業(yè)生或具有同等學歷人員參加的選拔 性考試，是江西省教育廳和江西省考試院領導下由招生院校進行單獨 自主命題、組織、閱卷、劃定錄取線的考試，單獨招生考試等同于普 通高考，過線考生由省教育廳進行統(tǒng)一錄取。江西外語外貿(mào)職業(yè)學院 是江西省具有單獨招生資格的院校之一，學院的單獨招生考試在考試 內(nèi)容和評分標準上突出對考生各方面素質(zhì)的評價，考試根據(jù)專業(yè)特點， 擇優(yōu)錄取，選拔綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和專業(yè)潛質(zhì)的人才，具有 較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。

江西外語外貿(mào)職業(yè)學院單獨招生考試大綱是江西外語外貿(mào)職業(yè)學 院單獨招生考試命題的規(guī)范性文件和標準，是命題組卷、考試評價、 考生復習備考的重要依據(jù)，大綱規(guī)定了考試內(nèi)容與形式，參照《普通 高中課程標準》 ，結(jié)合學院歷年單招考試考生文化素質(zhì)和能力而制定。

本大綱分《語文卷大綱》 、《數(shù)學卷大綱》 、《綜合技能測試卷大綱》 三部分，并附各科題型樣卷。

語文卷大綱

一、考試范圍

(一)考試范圍：以高中所學語文基礎知識為主，兼顧課外語文 基礎性知識。

(二)考試方式：閉卷，筆試,試卷滿分為 100 分，考試時間為40 分鐘。

二、試題結(jié)構(gòu)及所占比例：

語言文字運用、綜合性學習、現(xiàn)代文 閱讀、古詩文鑒賞等部分(70%)、寫作部分(30%)。

三、考試內(nèi)容及要求

(一)語言文字運用

正確、熟練、有效地運用語言文字。

1.識記

(1)識記現(xiàn)代漢語普通話 3500 個常用字的字音。

(2)識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。

(3)識記課文涉及的重要作家作品和文化常識。

(4)閱讀課本推薦的文學名著，了解作品基本內(nèi)容，能說出自己 的閱讀體驗，能提出自己的看法。

(5)背誦默寫規(guī)定范圍內(nèi)的古詩文名句。

2.表達應用

(1)正確使用標點符號。

(2)正確使用現(xiàn)代漢語中的虛詞、實詞和常用成語。

(3)辨析并修改病句

※病句類型： 語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余; 表意不明、不合邏輯。

(4)根據(jù)要求，采用不同的方式進行表達。

(5)正確運用常用的修辭方法。

(6)語言表達簡明、連貫、得體、準確。

(7)在正確理解和運用語言的過程中，發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題。

(二)現(xiàn)代文閱讀

一般論述類文章閱讀。

1.理解

(1)理解文中重要概念或詞語的含義。

(2)理解文中重要句子的含意。

2.分析綜合

(1)篩選并整合文中的信息。

(2)分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。

(3)歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。

(4)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。

3.鑒賞評價

(1)體會和推敲重要詞語在文中的意義和作用，品味文章中富有 表現(xiàn)力的句子。

(2)鑒賞文學作品的形象和情境，賞析作品的內(nèi)涵，領悟作品的 藝術魅力。

(3)能聯(lián)系文化背景對作品的思想感情做出自己的評價。

(三)古代詩文鑒賞 閱讀淺易的古代詩文。

1.理解

(1)理解常見文言實詞在文中的含義。

(2)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。

※常見文言虛詞： 以、為、之、其、乃、與、而、于、且、何、 焉、也、者。

(3)理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。

不同的句式和用法：判斷句、被動句、倒裝句、省略句和詞類活用。

(4)理解并翻譯文中的句子。

2.分析綜合

(1)篩選文中的信息。

(2)歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。

(3)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。

(四)寫作。

能寫記敘文、議論文、說明文及常見應用文。

作文考試的要求分為基礎等級和發(fā)展等級。

1.基礎等級

(1)符合題意

(2)符合文體要求

(3)感情真摯，思想健康

(4)內(nèi)容充實，中心明確

(5)語言通順，結(jié)構(gòu)完整

(6)書寫規(guī)范，標點正確

2.發(fā)展等級

(1)深刻

能多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，透過現(xiàn)象深入本質(zhì)， 揭示事物內(nèi)在的因果關系。

(2)豐富

材料豐富，論據(jù)充實，形象豐滿，力求表達自己對自然、社會、 人生的獨特感受和真切體驗。

(3)有文采

用詞貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。

(4)有創(chuàng)新

見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨到之處，有個性色彩。

數(shù)學卷大綱

一、考試范圍與方式

(一)考試范圍：以中學所學內(nèi)容。

(二)考試方式：閉卷，筆試,試卷滿分為 100 分，考試時間為40分鐘。

二、試題結(jié)構(gòu)及所占比例：

選擇題(40%)、填空題(20%)、 解答題(40%)。

三、考試內(nèi)容及要求

(一).集合

1、集合的含義與表示

(1)了解集合的含義，體會元素與集合的屬于關系。

(2)能用自然語言、圖形語言、集合語言(列舉法或描述法)描述 不同的具體問題。

2、集合間的基本關系

(1)理解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集。

(2)在具體情境中，了解全集與空集的含義。

3、集合的基本運算

(1)理解兩個集合的并集與交集的含義，會求兩個簡單集合的并 集與交集。

(2)理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的 補集。

(二)函數(shù)概念及基本初等函數(shù) Ⅰ

1、函數(shù)

(1)了解構(gòu)成函數(shù)的要素，會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域; 了解映射的概念。

(2)在實際情境中，會根據(jù)不同的需要選擇恰當?shù)姆椒?如圖像 法、列表法、解析法) 表示函數(shù)。

(3)了解簡單的分段函數(shù)，并能簡單應用(函數(shù)分段不超過三段)。

(4)理解函數(shù)的單調(diào)性、最大(小) 值及其幾何意義; 了解函數(shù) 奇偶性的含義。

(5)會運用基本初等函數(shù)的圖像分析函數(shù)的性質(zhì)。

2、指數(shù)函數(shù)

(1)了解指數(shù)函數(shù)模型的實際背景。

(2)理解有理數(shù)冪的含義，了解實數(shù)指數(shù)冪的意義，掌握冪的運算。

(3)理解指數(shù)函數(shù)的概念及其單調(diào)性，掌握指數(shù)函數(shù)圖像通過的特殊點，會畫底數(shù)為的指數(shù)函數(shù)的圖像。

(4)體會指數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型。

3、對數(shù)函數(shù)

(1)理解對數(shù)函數(shù)的概念及其運算性質(zhì)，知道用換底公式將一般 對數(shù)轉(zhuǎn)化為自然對數(shù)或常用對數(shù); 了解對數(shù)在簡化運算中的作用。

(2)理解對數(shù)函數(shù)的概念及其單調(diào)性，掌握對數(shù)函數(shù)圖像通過的特殊點，會畫底數(shù)為的對數(shù)函數(shù)的圖像。

(3)體會對數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型。

(4)了解指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函互為反函數(shù)。

4、冪函數(shù)

(1)了解冪函數(shù)的概念。

(2)結(jié)合函數(shù)的圖像，了解它們的變化情況。

5、函數(shù)與方程

結(jié)合二次函數(shù)的圖像， 了解函數(shù)的零點與方程根的聯(lián)系，判斷一元二次方程的存在性與根的個數(shù)。

(三)立體幾何初步

1、空間幾何體

(1)認識柱、錐、臺、球及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征，并能運用 這些特征描述現(xiàn)實生活中的簡單物體的結(jié)構(gòu)。

(2)能畫出簡單空間圖形(長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的 簡易組合)的三視圖，能識別上述三視圖所表示的立體模型，會用斜 二側(cè)法畫出它們的直觀圖。

(3)會用平行投影方法畫出簡單空間圖形的三視圖與直觀圖，了 解空間圖形的不同表示形式。

(4)了解球、棱柱、棱錐、臺的表面積和體積的計算公式。

2、點、直線、平面之間的位置關系

(1)理解空間直線、平面位置關系的定義，并了解如下可以作為 推理依據(jù)的公理和定理:

公理 1：如果一條直線上的兩點在同一個平面內(nèi)，那么這條直線 在此平面內(nèi)。

公理 2：過不在一條直線上的三點，有且只有一個平面。

公理 3：如果兩個不重合的平面有一個公共點，那么它們有且只 有一條過該點的公共直線。

公理4：平行于同一直線的兩條直線平行。

公理：空間中如果兩個角的兩邊分別對應平行，那么這兩個角相 等或互補。

(2)以立體幾何的上述定義、公理和定理為出發(fā)點，認識和理解 空間中線面平行、垂直的有關性質(zhì)與判定定理。

理解以下判定定理：

平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行，則該直線與此平面平行。

一個平面內(nèi)的兩條相交直線與另一個平面平行，則這兩個平面平行。

一條直線與一個平面內(nèi)的兩條相交直線垂直，則該直線與此平面垂直。

一個平面過另一個平面的垂線，則兩個平面垂直。

理解以下性質(zhì)定理，并能夠證明：

如果一條直線與一個平面平行，那么過該直線的任一平面與此平 面的交線和該直線平行。

兩個平面平行，則任意一個平面與這兩個平面相交所得的交線相 互平行。

垂直于同一個平面的兩條直線平行。

兩個平面垂直，則一個平面內(nèi)垂直于交線的直線與另一個平面垂 直。

(3) 能運用公理、定理和已獲得的結(jié)論證明一些空間位置關系的 簡單命題。

(四)平面解析幾何初步

1、直線與方程

(1)在平面直角坐標系中，結(jié)合具體圖形掌握確定直線位置的幾何要素。

(2)理解直線的傾斜角和斜率的概念，掌握過兩點的直線斜率的 計算公式。

(3)能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直。

(4)掌握確定直線的幾何要素，掌握直線方程的三種形式(點斜 式、兩點式及一般式) ，了解斜截式與一次函數(shù)的關系。

(5)能用解方程組的方法求兩相交直線的交點坐標。

(6)掌握兩點間的距離公式、點到直線的距離公式，會求兩平行 直線間的距離。

2、圓與方程

(1)掌握確定圓的幾何要素，掌握圓的標準方程與一般方程。

(2)能根據(jù)給定直線、圓的方程，判斷直線與圓的位置關系; 能根據(jù)給定兩個圓的方程判斷圓與圓的位置關系。

(3)能用直線和圓的方程解決一些簡單的問題。

(4)初步了解用代數(shù)方法處理幾何問題的思想。

(五)算法初步

1、算法的含義、程序框圖

(1)了解算法的含義，了解算法的思想。

(2)理解程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)： 順序、條件分支、循環(huán)。

2、基本算法語句

了解幾種基本算法語句---輸入語句、輸出語句、賦值語句、條件 語句、循環(huán)語句的含義。

(六)統(tǒng)計

1、隨機抽樣

(1)理解隨機抽樣的必要性和重要性。

(2)會用簡單隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本; 了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法。

2、用樣本估計總體

(1)了解分布的意義和作用，能根據(jù)頻率分布表畫頻率分布直方 圖、頻率折線圖、莖葉圖，體會它們各自的特點。

(2)理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用，會計算數(shù)據(jù)標準差。

(3)能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標準差)， 并作出合理解釋。

(4)會用樣本的頻率分布估計總體分布，會用樣本的基本數(shù)字特 征估計總體的基本數(shù)字特征，理解用樣本估計總體的思想。

(七) 概率

1、事件與概率

(1)了解隨機事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性，了解概率的 意義及頻率與概率的區(qū)別。

(2)了解兩個互斥事件的概率加法公式。

2、古典概型

(1)了解古典概型及其概率計算公式。

(2)會計算一些隨機事件所包含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率。

3、隨機數(shù)與幾何概型

(1)了解隨機數(shù)的意義，能運用模擬方法估計概率。

(2)了解幾何概型的意義。

(八)基本初等函數(shù)Ⅱ( 三角函數(shù))

1、任意角、弧度制

(1)了解任意角的概念和弧度制的概念。

(2)能進行弧度與角度的互化。

2、三角函數(shù)

(1)理解任意角三角函數(shù)(正弦、余弦、正切) 的定義。

(2)能利用單位圓中的三角函數(shù)線推導出的正弦、余 弦、正切的誘導公式，能畫出tan x 的圖像， 了解三角函數(shù)的周期性。

(3)理解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)在 0,2 上的性質(zhì)(如單調(diào)性、最大值和最小值、圖像與x 軸的交點等) ，理解正切函數(shù)在內(nèi)的單調(diào)性。

(4)理解同角三角函數(shù)的基本關系式

(5)了解函數(shù)的物理意義;能畫出函數(shù)的圖像， 了解參數(shù)對函數(shù)圖像變化的影響。

(九)平面向量

1、平面向量的實際背景及基本概念

(1)了解向量的實際背景。

(2)理解平面向量的概念和兩個向量相等的含義。

(3)理解向量的幾何表示。

2、 向量的線性運算

(1)掌握向量加法、減法的運算，理解其幾何意義。

(2)掌握向量數(shù)乘的運算及其幾何意義，理解兩個向量共線的含義。

(3)了解向量線性運算的性質(zhì)及幾何意義。

3、平面向量的基本定理及坐標表示

(1)了解平面向量的基本定理及其意義。

(2)掌握平面向量的正交分解及其坐標表示。

(3)會用坐標表示平面向量的加法、減法與數(shù)乘運算。

(4)理解用坐標表示的平面向量共線的條件。

4、平面向量的數(shù)量積

(1)理解平面向量數(shù)量積的含義及其物理意義。

(2)了解平面向量的數(shù)量積與向量投影的關系。

(3)掌握數(shù)量積的坐標表達式，會進行平面向量數(shù)量積的運算。

(4)能運用數(shù)量積表示兩個向量的夾角，會用數(shù)量積判斷兩個平 面向量的垂直關系。

(十)三角恒等變換

1、兩角和與差的三角函數(shù)公式

(1)會用向量數(shù)量積推導出兩角差的余弦公式。

(2)會用兩角差的余弦公式推導出兩角差的正弦、正切公式。

(3)會用兩角差的余弦公式推導出兩角和的正弦、余弦、正切公 式和二倍角的正弦、余弦、正切公式， 了解它們的內(nèi)在聯(lián)系。

2、簡單的三角恒等變換

能運用上述公式進行簡單的恒等變換。

(十一)解三角形

1、正弦定理和余弦定理

掌握正弦定理、余弦定理，并能解決一些簡單的三角形度量問題。

2、應用

能夠運用正弦定理、余弦定理等知識和方法解決一些與測量和幾何計算有關的實際問題。

(十二)數(shù)列

1、數(shù)列的概念和簡單表示方法

(1)了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法(列表、圖像、通項 公式) 。

(2)了解數(shù)列是自變量為正整數(shù)的一類特殊函數(shù)。

2、等差數(shù)列、等比數(shù)列

(1)理解等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念。

(2)掌握等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式與前n 項和公式。

(3)能在具體的問題情境中識別數(shù)列的等差關系或等比關系，并 能用等差數(shù)列、等比數(shù)列的有關知識解決相應的問題。

(4)了解等差數(shù)列與一次函數(shù)的關系、等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關 系。

(十三)不等式

1、不等關系

了解現(xiàn)實世界和日常生活中存在著大量的不等關系， 了解不等式 (組) 的實際背景。

2、一元二次不等式

(1)會從實際問題的情境中抽象出一元二次不等式的模型。

(2)通過函數(shù)圖像了解一元二次不等式與相應的一元二次函數(shù)、 一元二次方程的聯(lián)系。

(3)會解一元二次不等式。

3、二元一次不等式組與簡單的線性規(guī)劃問題

(1)會從實際情境中抽象出二元一次不等式組。

(2)了解二元一次不等式的幾何意義，能用平面區(qū)域表示二元一 次不等式組。

綜合技能測試卷大綱

一、考試方式

閉卷，筆試，試卷滿分為 250 分，考試時間為10分鐘。

二、試題結(jié)構(gòu)及所占比例(約值) ：

生活常識(含邏輯推理、信息技術)、法律常識 、安全 常識、基本技能常識、國學基礎知識等部分(50%)、涉外常 識與技能(英語)部分(50%)。包括：

1.2021年國內(nèi)外重大時事

2.中華人民共和國憲法

3.中華人民共和國民法典

4.中華人民共和國未成年人保護法

5.中華人民共和國預防未成年人犯罪法

6.中華人民共和國治安管理處罰法

7.中華人民共和國網(wǎng)絡安全法

8.中華人民共和國國家安全法

9.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例

10.中華人民共和國消防法

11.英語基礎知識

(1)依據(jù)《義務教育英語課程標準》 來確定考查的內(nèi)容和標準。

(2)著重考查學生的綜合語言運用能力。

(3)充分考慮學生的實際生活和身心發(fā)展水平。

(4)選用真實、地道的語言素材，根據(jù)語言的實際使用 情形命題。

(5)確保試題的信度和效度，杜絕繁、偏、舊的試題。

12.江西外語外貿(mào)職業(yè)學院發(fā)展歷史，基本信息，學院2021 年重大新聞。

三、考試內(nèi)容及要求

通過綜合素質(zhì)測試，考查考生日常學習中的知識、素養(yǎng) 和能力水平。命題變知識立意為能力立意，以應用型和能力 型題目為主，注重對考生知識積累與素質(zhì)和技能的考查。

(一)基本素質(zhì)測試

1、思想道德素質(zhì)： 政治、思想、道德、法律、時事等。

2、科學文化素質(zhì)： 文學知識、藝術修養(yǎng)、科技常識等。

3、身心素質(zhì)： 身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、安全意識等。

(二)基本能力測試

1、理解與交流能力： 考察理解性閱讀、信息表達與溝 通、人際交往禮儀及團隊合作等能力。

2、創(chuàng)新思維能力： 考察運用邏輯推理來判定解決問題 的建議、結(jié)論和方法的優(yōu)缺點的能力。

3、應用分析能力： 對事物進行觀察、分辨、判斷和剖 析的能力。

4、審美能力： 基本的藝術感受、想象、比較、欣賞與評價能力。

5、外語能力： 基本的英語詞匯識記、語法應用、 日常會話語言表達。

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