2022年山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院單招、綜評考試方案

根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于做好2022年高職(?？?單獨(dú)考試招生和綜合評價招生工作的通知》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定2022年高職單獨(dú)招生和綜合評價招生考試方案如下。

一、考試內(nèi)容與方式

鑒于當(dāng)前新冠肺炎疫情的不確定性，根據(jù)上級指導(dǎo)意見，采用網(wǎng)上考試或面試形式。考試內(nèi)容與方式詳見表1。

表1 考試內(nèi)容與方式一覽表

二、筆試(線上)考試

(一)考試人員范圍

綜合評價招生考試考生、單獨(dú)招生考試普通考生

(二)考試系統(tǒng)及設(shè)備要求

1.考試系統(tǒng)：中國移動遠(yuǎn)程考試系統(tǒng)

2.考試必備設(shè)備

電腦(用于答題，同時用于正面監(jiān)控)：帶攝像頭，建議用筆記本電腦。

手機(jī)(用于側(cè)面監(jiān)控)：安卓智能手機(jī)(20G空余存儲)(不支持使用蘋果手機(jī))

線上筆試操作詳見《遠(yuǎn)程考試系統(tǒng)操作手冊》(附件1)。

(三)模擬考試

1.模擬考試時間

2月24日 上午：9:00-12:00

在以上時段任意時間參加模擬考試均可。

2.考場安排

考生自行選擇安全、安靜、網(wǎng)絡(luò)信號穩(wěn)定的獨(dú)立房間中獨(dú)立作答。考生按照《遠(yuǎn)程考試系統(tǒng)操作手冊》要求自行配備好考試硬件條件。

(四)正式考試

1.考試時間

2月27日 9:00-10:30

2.考試范圍

高中階段語文、數(shù)學(xué)、英語;時事政治。

3.考場安排

(1)具備《遠(yuǎn)程考試系統(tǒng)操作手冊》要求硬件條件的考生，居家或在當(dāng)?shù)乜荚?，自行選擇安全、安靜、網(wǎng)絡(luò)信號穩(wěn)定的獨(dú)立房間中獨(dú)立作答，周圍不得有其他人和聲音進(jìn)行干擾，考試過程中嚴(yán)禁與其他人員交談。

(2)不具備自定考場條件的，可向各生源地考試聯(lián)絡(luò)組(聯(lián)系方式附后)申請到山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院備用考場參加線上筆試。

三、遠(yuǎn)程面試

(一)面試人員范圍

退役軍人考生

(二)面試系統(tǒng)

采用騰訊會議進(jìn)行面試。

考試必備設(shè)備：智能手機(jī)(下載有騰訊會議客戶端)

具體面試流程見《退役軍人考生面試方案》(附件2)。

(三)面試時間、場所

1.面試時間

2月27日 14:30-17:00，每人時長10分鐘。

2.面試場所

考生自行選擇安全、安靜、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)信號穩(wěn)定的場所，按照《退役軍人考生面試方案》要求登錄騰訊會議參加面試。

四、疫情防控要求

不具備自定遠(yuǎn)程線上筆試條件，申請到校參加線上筆試的考生(線上答題)，應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：

1.考生必須攜帶考前48小時內(nèi)核酸檢測陰性結(jié)果報告到校，進(jìn)場考試時統(tǒng)一填寫《考生健康承諾書》。

存在以下情形的人員，不得到校：確診病例、疑似病例、無癥狀感染者和尚在隔離觀察期的密切接觸者;近14天有發(fā)熱、咳嗽等癥狀未痊愈的，未排除傳染病及身體不適者;健康碼為黃碼、紅碼人員;核酸檢測結(jié)果呈陽性人員。

2.所有到校的考生，均須查驗山東省健康碼、行程卡，收取核酸檢測報告復(fù)印件，進(jìn)行體溫檢測。體溫正常、健康碼綠碼考生方可入校。

3.考生進(jìn)校期間，要做好個人防護(hù)，除考試外，全程佩戴口罩。

4.考生入校后一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、乏力、咳嗽咽痛、打噴嚏、腹瀉、嘔吐、黃疸、皮疹、結(jié)膜充血等疑似癥狀，應(yīng)及時向考務(wù)組報告，學(xué)校將啟動應(yīng)急處置，未排除疑似傳染病及身體不適者暫不得參加考試。

五、聯(lián)絡(luò)服務(wù)

1.考試系統(tǒng)技術(shù)支持：李老師：18075168432 謝老師：15974491825 QQ號：1711370635、917388708

2.分地市考生聯(lián)絡(luò)咨詢服務(wù)表

表2 分地市考生聯(lián)絡(luò)咨詢服務(wù)表

附件：

1.《遠(yuǎn)程考試系統(tǒng)操作手冊》(模擬考試前公布)

2.《退役軍人考生面試方案》(模擬考試前公布)

原文鏈接：https://zs.sdmy.edu.cn/info/1126/2595.htm